Primero, al enfrentar temas de “resistencia”, debes ser persuasivo. Los niños adolescentes son extremadamente resistentes. La variación en su perspectiva de pensamiento entra en conflicto con la realidad, por lo que a menudo se agitan fácilmente, pierden los estribos y van en contra de sus padres y maestros. Esto se debe a que mi conciencia comienza a construirse y fortalecerse para hacer las cosas en mis propios términos.
Si los padres o profesores ejercen un poco de moderación, habrá resistencia. Por tanto, es necesario combinar “bloqueo, dragado y guiado”, con “bloqueo” como principal y “guiado” como complemento. Ya no podemos bloquear ciegamente las cosas como lo hicimos en la primera infancia y en la niñez. Los imperativos "lo que no se puede hacer" y "lo que se debe hacer" a menudo no funcionan.
El segundo es tener una fuerte fortaleza interna ante el problema de la "inferioridad". Los hijos adolescentes tienden a prestarse atención a sí mismos. A medida que aumenta la autoconciencia, las personas a veces piensan que son "inútiles" e inferiores debido a pequeños defectos en la apariencia y pequeños contratiempos en el aprendizaje. Piensan demasiado en los demás, lo que resulta en baja autoestima, soledad e incluso depresión.