Cuando era un joven profesor, participé en el segundo concurso de enseñanza de profesores. En el proceso de participación en la competencia, como todos los maestros participantes, me preparé y ensayé cuidadosamente y aprendí unos de otros durante la competencia. A través del concurso, se ha mejorado el nivel de enseñanza de todos y tienen una comprensión más profunda del trabajo docente.
A partir de cambiar la enseñanza y cambiar a los propios profesores, en el proceso de enseñanza, los profesores deben dejar que los estudiantes aprendan y mantener la autoridad del profesor en el proceso de enseñanza. Este es un concepto común. Por lo tanto, para lograr cambios en el proceso de enseñanza, primero debemos romper y abandonar hábitos pasados, encontrar las razones en los propios docentes y llenar los vacíos. Esta es la verdadera reforma del lado de la oferta en el proceso de enseñanza, y esto involucra dos aspectos. Primero, los maestros. El segundo es el cultivo espiritual de los maestros, y el segundo es la alfabetización teórica de los maestros. Lo primero afecta la disposición de los docentes a invertir en el proceso de enseñanza, y lo segundo determina directamente la eficacia docente de los docentes en el proceso de enseñanza. Sólo cuando existen al mismo tiempo se puede producir una buena calidad de enseñanza.
Como profesores universitarios, los profesores asumen la responsabilidad de enseñar y educar a las personas. Aunque sea un trabajo duro, siempre debes sentirte orgulloso y gratificado. En el proceso de contactar a los estudiantes, sentí profundamente la importancia de la virtud. El aula entusiasta del profesor transmite mucha energía positiva a los estudiantes, y los estudiantes pueden recibir e inspirarse sutilmente con conocimientos e ideas. El famoso filósofo alemán Jaspers escribió en su "¿Qué es la educación?": "La esencia de la educación es que un árbol sacude a un árbol, una nube empuja a una nube y un alma despierta un alma. Enseñar educación La mejor expresión del ser humano es". Probablemente el proceso en el que los profesores imparten conocimientos e ideas, que tiene un muy buen efecto de inspiración y orientación en los estudiantes. Centrarse en el lugar silencioso jugará un papel importante en Spring Breeze. Por tanto, los propios docentes deben afrontar y respetar esta profesión.
Además, la capacidad de análisis teórico de los profesores es un factor importante que afecta la calidad de la enseñanza, lo que significa que la teoría es la raíz y la educación la base. La economía de China se está desarrollando rápidamente, el conocimiento se actualiza rápidamente, surgen cosas nuevas en una corriente interminable y el campo económico también cambia cada día que pasa. Sin embargo, este fenómeno permanece sin cambios. De hecho, la teoría de la economía todavía está profundamente enterrada, pero esto requiere que los profesores tengan un mayor nivel de comprensión y capacidad para comprender la teoría. Los profesores deben seguir aprendiendo, concentrarse en la investigación y practicar la capacidad y las destrezas para ver la esencia a través de los fenómenos y analizar problemas a través de la nube. Para una pregunta profunda, los profesores pueden utilizar un lenguaje sencillo y ejemplos para explicársela a los estudiantes, guiarlos a pensar y discutir, y estimular y atraer el interés de los estudiantes. Esta capacidad no es un logro temporal y requiere que los profesores sigan aprendiendo con profundo asombro. Especialmente para la formación de estudiantes de maestría profesionales, los estudiantes tienen una rica experiencia práctica. Es mejor preparar citas completamente, prestar atención a cada estudiante, dar respuestas positivas al desempeño de cada estudiante y usar casos reales para guiar a los estudiantes a analizar la naturaleza del incidente, de modo que los estudiantes sientan que el protagonista de esta clase no es el El maestro, sino ellos mismos y los estudiantes toman la iniciativa de explorar Razones y medios. Lo que importa es el proceso, no el profesor.
¡Gracias a todos!
Discurso de Premiación del Segundo Concurso Aula de Jóvenes Maestros Estimados líderes y docentes, buenas tardes:
Antes que nada, permítanme expresar mis más sinceros deseos a la empresa y al colegio en nombre de la Jóvenes profesores de la escuela secundaria Jiahui. ¡Expreso mi más sincero agradecimiento! Como joven docente, estoy muy feliz de lograr algunos resultados en esta competencia y, al mismo tiempo, estoy aún más agradecido.
En primer lugar me gustaría agradecer a la empresa. Se suele decir que una semilla sólo puede estar llena de vitalidad si está profundamente arraigada en un suelo fértil. Como joven maestro, al poder venir al suelo fértil de Jiahui, solo con la confianza y la ayuda de los líderes de la empresa los jóvenes podrán crecer. La filosofía educativa avanzada de la empresa guía el desarrollo de nuestros jóvenes profesores. En la enseñanza de materias, hay orientación de los principales profesores, líderes de materias y profesores clave, y en la educación ética docente, hay más líderes de ética docente y directores modelo.
Cada progreso de nuestros jóvenes profesores es inseparable de la previsión de los líderes de la empresa. La empresa nos ofrece modelos de enseñanza avanzados y cultiva las habilidades de aprendizaje independiente de los estudiantes a través de planes de aprendizaje. Los líderes ingresan personalmente a nuestras aulas y nos brindan la orientación más pertinente y directa. Cuando comencé a trabajar, a menudo tenía sed después de una clase. Después de estudiar los requisitos básicos para la enseñanza en el aula emitidos por la empresa, hay una frase "Guiar a los estudiantes para que exploren la enseñanza de forma independiente generalmente no excede los 20 minutos", lo que me dio una nueva comprensión de la enseñanza en el aula: dejar el aula a los estudiantes.
En el proceso de enseñar a los estudiantes, tengo que repetirlo en muchos lugares desde el principio. Ahora me siento en el asiento del estudiante y lo aprecio con aprobación, disfrutando de la felicidad que la enseñanza relajada les brinda a los estudiantes, a menudo después de una clase. Otros profesores se sorprenden mucho de que casi no haya marcas de tiza en mis manos, porque mis clases las imparten básicamente estudiantes, y los estudiantes son los verdaderos maestros.
Me gusta mucho la frase "Los estudiantes de secundaria son muy respetados". Tenga siempre en cuenta las 10 normas de la empresa para mejorar la relación entre profesores y estudiantes y mejorar el nivel de ética de los profesores: amar a los estudiantes, respetar a los estudiantes, servir a los estudiantes y respetarse a sí mismo. Como joven profesor, debes aprovechar al máximo tus propias ventajas e infectar a los estudiantes con tu vitalidad juvenil. No importa las cosas desagradables que encontremos habitualmente, siempre estaremos frente a nuestros compañeros llenos de vigor.
La empresa hace todo lo posible para coleccionar perlas con brillantes perspectivas educativas para nosotros. ¡El Gerente General Jiang nos llevó a estudiar y estudiar, y nos dio la sabiduría educativa de los sabios que habíamos dejado de lado! Las actividades de lectura que realiza la empresa invitan a educadores famosos de todo el mundo a venir a nosotros y esperan nuestra visita en cualquier momento. La lectura se ha convertido en una práctica popular entre los profesores y estudiantes de Jiahui, y todos nuestros profesores jóvenes son los mayores beneficiarios.
No tenemos excusa para no trabajar duro y mucho menos para no conseguir resultados.
En segundo lugar, me gustaría agradecer a la escuela, las bendiciones armoniosas y las bendiciones humanistas. Para promover el rápido crecimiento de los docentes jóvenes, los líderes escolares organizaron diversas formas de capacitación, construyeron varias plataformas para que las mostráramos y encontraron un maestro para cada uno de nuestros docentes jóvenes a través del "sistema maestro-aprendiz". Ninguno de nuestros maestros guardó secretos y nos enseñó su experiencia sin reservas. Este es también un factor importante en el rápido crecimiento de nuestros jóvenes profesores.
También me gustaría agradecer a todos los profesores del grupo de física que estuvieron conmigo día y noche. Después de todo, la sabiduría de una persona es limitada. Hay un dicho que dice bien: Tú tienes una idea y yo tengo una idea. Si dos personas intercambian, cada una tendrá dos ideas. Esta es la verdad en el artículo 10 de los "Requisitos básicos para la preparación de lecciones de los profesores" emitidos por la empresa, que establece que "el ambiente de investigación es bueno para la preparación colectiva de lecciones y la ayuda y el aprendizaje mutuos". El grupo de física de la escuela secundaria, bajo el liderazgo de mi maestro, el director Zhao, tiene que preparar lecciones colectivamente todos los días. Con el experimentado director Zhao, el reflexivo Sr. Zhu y el profundo conocimiento del Sr. Lin, cada uno de nosotros “lo sabe todo”, choca con chispas de sabiduría durante las discusiones y convierte los talentos individuales en ventajas colectivas. Sólo este espíritu formal de trabajo en equipo puede garantizar que ganemos como equipo en cada prueba. Este semestre nuestro grupo de física de la escuela secundaria también lo presentó como el único modelo para la preparación colectiva de lecciones en la escuela.
Finalmente, me gustaría agradecer a mis queridos alumnos. Debido a que la marca educativa Jiahui ha atraído a grupos de estudiantes de alta calidad, nos damos cuenta claramente de que son estos estudiantes destacados los que promueven el rápido crecimiento de nuestros jóvenes docentes. En la enseñanza diaria en el aula, su gran sed de conocimiento, su rapidez de pensamiento y su persistente espíritu de búsqueda de raíces me hacen no atreverme a descuidarlos en absoluto. Como dice el refrán, si un profesor quiere darle una gota de agua a un alumno, debe tener un balde de agua. Para asegurarme de que mi balde de agua sea siempre suficiente, aprovecho cada oportunidad para absorber nutrientes continuamente, mejorarme y enriquecerme para poder estar con confianza frente a los estudiantes en todo momento, crecer con ellos y disfrutar. ¡La alegría y la felicidad de la educación!
Aunque he conseguido algunos resultados en educación y docencia anteriores, no dejaré de seguir adelante. Como dijo Suhomlinsky: "Lo más feliz de ser profesor es pasar toda la vida estudiando cómo ser el mejor y más popular profesor entre los estudiantes".
Recuerdo una vez a Wang Guozhen. Hay un poema que dice : Como has elegido un lugar lejano, solo puedes irte de espaldas al mundo. Sí, desde que elegí la educación, "me aferraré a un palo largo y vagaré hacia pastos más verdes" y nunca aflojaré en mi búsqueda. Creo firmemente que un día "cargaré un barco lleno de gloria y cantaré canciones en medio de la gloria y la riqueza".
¡Gracias a todos!