Cuatro pasos del contenido de educación para la vida de Chen Heqin

El primero es experimento, el segundo es referencia, el tercero es publicación y el cuarto es revisión. La "educación viva" requiere que los maestros: amen y cuiden a los niños; comprendan a los niños; tengan un espíritu de investigación; tengan la capacidad de transformar el medio ambiente, y deben tener experiencia profesional; tener un físico sano.

Chen Heqin (5 de marzo de 1892 - 1982 65438 + 30 de febrero), nació en el condado de Shangyu, provincia de Zhejiang. Se graduó en la Universidad de Columbia con una maestría. Es un famoso educador y psicólogo infantil en mi país, el fundador de la educación infantil moderna en China, uno de los cuatro principales educadores de la República de China y es conocido como el "padre de la educación infantil china".

En el otoño de 1923, Chen Heqin fundó el jardín de infancia Drum Tower en su residencia de Nanjing para llevar a cabo experimentos científicos y de educación infantil al estilo chino. En el otoño de 1925, se construyó el nuevo edificio del jardín de infancia Gulou y se denominó Jardín de infancia experimental del Departamento de Educación de la Universidad del Sureste. El profesor asistente Zhang Zonglin fue invitado a ayudar en el trabajo y llevó a cabo un experimento integral, que fue aclamado como "la caída de China". Ese mismo año se publicó "Investigación sobre psicología infantil y educación familiar". En 1936, en respuesta al llamado de la "Sociedad Nacional de Educación en Desastres", lanzamos una campaña de recaudación de fondos para promover las actividades de "Educación para la vida" y "Educación nacional en desastres". En 1939, el Servicio Secreto Wang Puppet lo incluyó en la lista negra por promover la agresión antijaponesa y se vio obligado a abandonar Shanghai. En el verano de 1940, fundó el primer jardín de infancia normal público experimental de China en Taihe, Jiangxi, y fue su director. En 1941 fundó la revista mensual "Life Education". Propuso la teoría de la "educación viva" y estableció un sistema completo de educación preescolar y formación docente de preescolar en nuestro país. Murió de enfermedad en Nanjing el 30 de febrero de 1982 65438+.