(1) Oficina (Oficina de Gestión de Emergencias del Sistema Educativo, Oficina de Cartas y Llamadas)
Responsable del trabajo diario de la agencia de coordinación integral responsable de redactar y organizar la implementación de operaciones de asuntos gubernamentales y diversos sistemas de gestión responsable de revisar y emitir documentos emitidos en nombre del departamento responsable de la organización y asuntos de conferencias responsables de la; promoción de directrices y políticas educativas; responsable de asuntos secretariales, documentos y archivos, relaciones públicas; responsable del trabajo financiero, de información, confidencialidad y confidencialidad; responsable de la gestión de asuntos públicos y logística administrativa; Responsable de la gestión de emergencias del sistema educativo, responsable de la aceptación y supervisión de asuntos importantes y de emergencia; coordinar la prevención y alerta temprana de emergencias públicas, simulacros de emergencia, respuesta a emergencias, investigación y evaluación, divulgación de información y apoyo a emergencias; la aceptación y manejo de asuntos de peticiones diarias dentro del sistema. Coordinación de asuntos de peticiones repentinas y mayores.
(2) Departamento de Personal
Responsable de la gestión del personal, salarios, establecimiento organizacional, premios y castigos, evaluación de puestos profesionales y técnicos y otros trabajos de gestión del buró y sus afiliados. las unidades responsables de la gestión objetivo de la oficina y sus unidades afiliadas; planificar y orientar la construcción del equipo docente de la ciudad; orientar la implementación del sistema de calificación docente de la ciudad, organizar y orientar la implementación de la educación y la evaluación de la capacidad docente; cuadros jubilados en unidades subordinadas se encargan de la gestión de expedientes de los graduados universitarios normales.
(3) Departamento de Políticas y Regulaciones
Responsable de la investigación integral sobre políticas y regulaciones relevantes; investigación y redacción de políticas, regulaciones y documentos normativos relevantes; responsable de la redacción de materiales integrales; para la oficina; responsable del sistema legal dentro del sistema, planificación de la construcción, publicidad y educación; responsable de la revisión y coordinación de proyectos relacionados con la enseñanza en las regulaciones locales; responsable de la supervisión e inspección de la implementación de las leyes y reglamentos educativos; gestión de escuelas de acuerdo con la ley; Responsable de la compilación de anuarios, eventos importantes y documentos de la oficina Responsable de la divulgación de asuntos gubernamentales, revisiones administrativas, propuestas y mociones;
(4) Oficina de Planificación del Desarrollo
Formular los planes y planes para el desarrollo educativo de la ciudad; ser responsable de la emisión de los planes de matrícula de escuelas secundarias urbanas y de la macro gestión general de la ciudad; los planes de inscripción en la escuela secundaria trabajan con el departamento correspondiente, formulan normas de funcionamiento escolar para todo tipo de escuelas en todos los niveles por debajo del nivel municipal y son responsables de la gestión del diseño de las escuelas primarias y secundarias en las zonas urbanas, y son responsables del establecimiento y cancelación; , cambio de nombre y ajuste de las escuelas municipales y siguientes es responsable de las estadísticas, análisis, informes y presentación de informes de información educativa en la ciudad. Liberación responsable de la gestión de los proyectos de construcción de capital de las escuelas primarias y secundarias urbanas y la gestión de varios capitales escolares; proyectos de construcción y mantenimiento de edificios escolares de unidades subordinadas; responsable de la gestión financiera de la construcción de infraestructura de unidades subordinadas; orientar la ecologización y el embellecimiento del campus y la gestión de los edificios escolares y del campus;
(5) Oficina de Auditoría Financiera
Responsable de preparar los presupuestos anuales y las cuentas finales de los fondos de educación de la ciudad, supervisar el comportamiento de cobro de las escuelas, responsable de la asignación y gestión de los fondos de educación en el nivel; mismo nivel; estadísticas y seguimiento de la inversión y el uso de los fondos de educación de la ciudad; responsable de la auditoría interna del sistema educativo de la ciudad, guiando los activos de propiedad estatal y la gestión financiera de las unidades subordinadas responsables de la gestión de adquisiciones gubernamentales pertinentes de equipos de enseñanza; proyectos de mantenimiento de edificios escolares a este nivel; organización y formulación de políticas y medidas para recaudar fondos para la educación en la ciudad; responsable de la gestión de fondos especiales para la educación; responsable de la formación empresarial del personal financiero de la educación en la ciudad y la reforma de la educación obligatoria; mecanismo de garantía de financiación responsable de la coordinación de las inspecciones de auditoría, tributación y finanzas.
(6) Departamento de Educación Básica (Departamento de Educación Étnica, Departamento de Educación Preescolar)
Orientar el trabajo de educación básica de la ciudad. Formular metas, planes, políticas y reglamentos para el desarrollo de la educación básica en la ciudad; promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, centrándose en el fortalecimiento de la educación obligatoria rural y la educación especial; promover la universalización de la educación de las minorías; -años de educación obligatoria, orientar la implementación de la educación preescolar, organizar la capacitación de directores y maestros de jardín de infantes, estandarizar el comportamiento escolar de las escuelas de educación básica e implementar integralmente una educación de calidad, guiar el trabajo educativo y docente de varias escuelas de educación básica e instituciones educativas; formular documentos básicos para la educación y la enseñanza básicas en la ciudad, promover la reforma educativa y docente; orientar y gestionar la recopilación y el uso de materiales didácticos; responsable de la gestión del estado de los estudiantes, la inscripción, los exámenes de competencia académica y la inscripción en los jardines de infancia públicos de educación básica; responsable de la eliminación del analfabetismo entre los jóvenes.
(7) Ministerio de Deportes, Salud y Artes (Ministerio de Educación Moral)
Orientar la labor de educación moral, educación física, salud y educación para la salud, educación artística y defensa nacional. educación en todo tipo de escuelas en todos los niveles de la ciudad; formular políticas relevantes, documentos de orientación educativa y docente; planificar y orientar la construcción de materiales didácticos y la formación de profesores de las especialidades pertinentes y organizar a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias para que participen en programas internacionales; y competiciones deportivas nacionales y actividades de intercambio de arte en conjunto con los departamentos pertinentes.
(8) Departamento de Educación Vocacional y de Adultos
Responsable de la planificación general, coordinación integral y macrogestión de la educación vocacional y de adultos en la ciudad, y orientar el trabajo educativo comunitario en conjunto con departamentos pertinentes responsables de las escuelas secundarias vocacionales de la ciudad, responsables de la gestión del estado de los estudiantes de las escuelas superiores vocacionales municipales y de las universidades para adultos, responsables de la inscripción en las escuelas secundarias vocacionales, la orientación laboral, la gestión de los entornos principales y la gestión del estado de los estudiantes; de ayuda estudiantil para escuelas secundarias vocacionales en colaboración con los departamentos pertinentes; orientar la educación y gestión de las escuelas secundarias vocacionales; orientar la formación de docentes en las escuelas secundarias vocacionales para llevar a cabo la formación de educación continua para adultos; sociedad.
(9) Departamento de Formación Docente (Oficina de la Comisión Municipal de Trabajo de Lengua y Literatura)
Responsable de formular planes de formación docente y planes de trabajo anuales para las escuelas primarias y secundarias de la ciudad; orientar las instituciones de educación continua y escuelas normales municipales La construcción y desarrollo de docentes responsables de la construcción y gestión de materiales de educación continua y capacitación para docentes de la ciudad; orientar la construcción de ética profesional de los docentes de primaria y secundaria responsables de la recomendación; evaluación e identificación de docentes clave a nivel provincial y municipal responsables de organizar y orientar la educación a distancia moderna en las escuelas primarias y secundarias rurales de la ciudad Construcción y aplicación de proyectos y planes a largo plazo para el trabajo lingüístico y escrito de la ciudad; , supervisar e inspeccionar la aplicación de la lengua y la escritura; organizar y ejecutar trabajos de normalización de la lengua y la escritura.
(10) Departamento de Cooperación e Intercambio Internacional
Organizar y orientar la cooperación y los intercambios internacionales en el sistema educativo de la ciudad, responsable de la gestión de los estudiantes extranjeros en la educación básica y la educación secundaria vocacional; responsable de la educación y la gestión de la enseñanza de profesores extranjeros; organizar la promoción internacional de los chinos; realizar trabajos relacionados con la supervisión de la educación relacionada con el extranjero; llevar a cabo la gestión de la educación cooperativa chino-extranjera y los intercambios con Hong Kong, Macao y Taiwán;
(11) Oficina de Supervisión (Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular Municipal de Changchun)
Formular sistemas relevantes y sistemas de indicadores para la supervisión educativa de la ciudad, guiar el trabajo de supervisión educativa de la ciudad; gobierno del mismo nivel Supervisar e inspeccionar el trabajo educativo de los gobiernos de nivel inferior y el desempeño de las funciones relacionadas con la educación por parte de los departamentos funcionales relevantes del gobierno del mismo nivel organizar y orientar la supervisión, evaluación, inspección y aceptación de la educación secundaria; y abajo y la erradicación del analfabetismo entre los adultos jóvenes organizar el desarrollo de la educación básica en la ciudad Nivel y seguimiento de la calidad emprender el trabajo diario del Comité Directivo de Educación Municipal;
(12) Oficina del Comité del Partido
Responsable del trabajo de construcción partidaria de este sistema. Responsable de la construcción ideológica del partido, la construcción de la civilización espiritual, la construcción de organizaciones de base y la educación de gestión de los miembros del partido, responsable de la gestión de cuadros a nivel de oficina y la construcción de equipos de liderazgo de unidades subordinadas y equipos de cuadros líderes responsables de formular la escuela primaria y secundaria de la ciudad; principales planes de formación y planes de trabajo anuales, y organizar su implementación; orientar los talentos del sistema, el trabajo del frente único, los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres y otros trabajos.
(13) Oficina de Gestión de la Educación Privada (Oficina de Aprobación Administrativa)
Implementar políticas y regulaciones nacionales sobre la educación privada y formular leyes y regulaciones locales para la educación privada. Elaborar planes generales para el diseño; y estructura de la educación privada; ser responsable de la aprobación, supervisión y gestión de la educación privada; guiar a los departamentos administrativos de educación del condado (ciudad) y del distrito en la aprobación y gestión de la educación privada; De acuerdo con las leyes, reglamentos, normas y otros reglamentos y requisitos provinciales y municipales pertinentes, ser responsable de la aceptación, revisión y aprobación de las licencias administrativas y los asuntos de aprobación administrativa en el departamento; tomar la iniciativa en la organización de las licencias administrativas y los asuntos administrativos; asuntos de aprobación (incluidas inspecciones anuales, inspecciones anuales y tarifas) Investigación, demostración, inspección, prueba, certificación, revisión y declaración responsable de la emisión de decisiones de aprobación administrativa y la emisión y gestión de licencias administrativas responsables de responder a asuntos de aprobación administrativa; responsable de formular y mejorar los sistemas y procesos de trabajo del departamento en materia de licenciamiento administrativo y aprobación administrativa, así como el uso y manejo de sellos especiales de aprobación administrativa;
(14) Departamento de Trabajo de Cuadros de Veteranos
Implementar las políticas y regulaciones pertinentes para los cuadros retirados; formular planes de trabajo para los cuadros retirados e implementar el trabajo para los cuadros retirados desplegados por los departamentos superiores pertinentes; guiar y evaluar el trabajo de los cuadros retirados en unidades subordinadas; ser responsable de organizar las actividades de los cuadros retirados en unidades y oficinas subordinadas; ser responsable de la gestión de la sala de actividades de cuadros veteranos;
La Comisión de Inspección Disciplinaria (oficina de supervisión) y el comité del partido de la agencia se establecen de acuerdo con los Estatutos del Partido y las regulaciones pertinentes.