En segundo lugar, la introducción de la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Changzhi
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Medio y Largo Plazo (2010-2020)" e implementar el "Educación sobre seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias" "Esquema rector" para promover la construcción de estandarización e informatización de la educación sobre seguridad escolar en mi país. La Sociedad de Educación de China organizó expertos para desarrollarla basándose en una investigación exhaustiva, basándose en la experiencia extranjera y en estrecha colaboración. combinando las condiciones reales de las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia de mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr una gestión en tiempo real y una evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Changzhi.
Con el fin de fortalecer aún más la publicidad y la educación sobre seguridad vial entre los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la jurisdicción, cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de respetar conscientemente las leyes de tránsito y evitar que los estudiantes de primaria y secundaria sufran accidentes de tránsito en accidentes de tránsito invernales. El primer equipo del destacamento de policía de tránsito de la Oficina de Seguridad Pública Municipal de Changzhi organizó a agentes de policía para visitar la escuela primaria de Bayi Road para llevar a cabo actividades de publicidad y educación sobre seguridad vial para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad vial y la autoprotección, y formar buenos hábitos. de viajes seguros y civilizados, y crear un buen ambiente para viajar al campus.
Durante la actividad, la policía de la brigada de publicidad se comunicó cara a cara con los estudiantes en un lenguaje sencillo y fácil de entender, respondió las preguntas de los estudiantes y explicó cuidadosamente los problemas que los estudiantes fácilmente pasaban por alto cuando viajaban y conocían. de las señales de tráfico en la carretera. Al mismo tiempo, se requiere que los estudiantes cumplan con las leyes y regulaciones de seguridad vial, desarrollen buenos hábitos de viaje civilizados y sean participantes civilizados en el tráfico. Posteriormente, la policía emitió una "Carta a los estudiantes de primaria y secundaria y a sus padres" a los estudiantes, y en combinación con las condiciones reales de las carreteras alrededor de la escuela y las características de los estudiantes de secundaria, explicaron las situaciones de seguridad vial que los estudiantes pueden enfrentar. Los estudiantes prestan atención al sentido común de seguridad vial al cruzar la calle, como observar los vehículos que pasan, cruzar los cruces peatonales, no jugar en la calle y no trepar por las barandillas. También informó a los estudiantes que se negaran a viajar en vehículos sin licencia, vehículos operados ilegalmente, conducir en estado de ebriedad, hacinamiento, exceso de velocidad y otros vehículos inseguros. Con base en los recientes accidentes de seguridad vial, se analizó el daño de las infracciones de tránsito para los estudiantes. haciéndoles darse cuenta de las consecuencias de no cumplir con las normas de seguridad vial, y advirtiendo profundamente a los estudiantes presentes.
A través de una serie de actividades, la policía llamó a todos los estudiantes de primaria a esforzarse por ser promotores de la seguridad vial, no solo para desarrollar buenos comportamientos de seguridad vial, sino también para alentar a sus familias a respetar las leyes de seguridad vial. y normativa y establecer una correcta concienciación en materia de seguridad vial. Esta actividad publicitaria fue muy bien recibida por profesores y alumnos del colegio y obtuvo buena respuesta. ;