La vida escolar es cómoda. La gestión logística de la escuela introduce un mecanismo de competencia y adopta un modelo de gestión de snack bar, lo que aporta una gran comodidad a la vida de los estudiantes. Los dormitorios de estudiantes están limpios y ordenados, con un ambiente elegante. Están equipados con profesores de gestión de tiempo completo e implementan una gestión cerrada y una gestión de la autonomía de los estudiantes. Estudiar aquí está garantizado. La escuela cuenta con el "Fondo Arcoíris", el Proyecto Esperanza y becas especiales asignadas por el gobierno, que se utilizan principalmente para recompensar y apoyar a los estudiantes con excelente rendimiento académico y dificultades financieras para completar con éxito sus estudios.
En la marea de la reforma educativa, la escuela cumple con la nueva situación y los nuevos requisitos de la educación nacional, estimula aún más la vitalidad de las escuelas en funcionamiento y avanza gradualmente con calidad y calidad de primera clase. La escuela secundaria étnica se ha convertido en una escuela con pancartas y ventanas para la educación étnica en la provincia de Qinghai, mostrando el estilo de educación étnica en las zonas rurales. Durante más de 20 años, la escuela siempre ha destacado las características nacionales y las características de pensión completa, se ha adherido a la idea general de "la educación es la base, los profesores disfrutan de la dedicación y los estudiantes se esfuerzan por convertirse en talentos", implementando plenamente el la política educativa del partido, implementar integralmente una educación de calidad y llevar a cabo la reforma educativa, optimizando el entorno educativo, guiado por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, guiado por el concepto de una sociedad armoniosa, con el objetivo de construir un campus seguro y armonioso. es democrática, igualitaria, honesta y amigable, llena de vitalidad y mejora la calidad de la educación y la enseñanza. Fortalecer la construcción de conceptos educativos modernos, desarrollar vigorosamente la educación étnica, construir una nueva plataforma para el desarrollo de la educación étnica y cultivar el * * * temprano,