1. Noveno grado (versión del examen de ingreso a la escuela secundaria, medalla de oro en lectura, entrenamiento extracurricular en lectura de chino clásico en la escuela secundaria, necesito leer este libro)
Uno, pronombre 1, pronombre personal , traducido como "él", "ella", "ellos" ①El duque se aprovechó de él y luchó con una cuchara larga.
("Discusión de Cao GUI sobre la guerra") ②Chen Sheng Zuozhi y mató a dos tenientes ("Chen She's Family") ③Kong Wenzi ¿Por qué se llama "wen" ("Diez capítulos") ④Huan Hou le pidió que preguntara
("Bian Que Meets Cai Xinggong") 2. Los pronombres demostrativos se refieren a cosas, traducidos como "eso", "ellos" o traducción literal de los nombres de las cosas. ① ¿No es también cierto aprender y aprender de vez en cuando? ("Diez principios") ② Cortar quítales las nalgas por detrás y mátalos
("Lobo") ) ③Confucio dijo: Conócelo en silencio, sé incansable en el aprendizaje y nunca te canses de enseñar ("Diez principios") ④El fantasma preguntó: "¿Quién eres?" Dingbo lo engañó
("Song Dingbo Catching Ghosts") ⑤ Tíralo de nuevo, el lobo detrás se detiene y el lobo de delante vuelve ("Wolf") 2. Verbos: ve, llega, ve ① El Mar del Sur de China de mi deseo ② En la cresta donde se detiene el arado 3. Partículas: 1. Partículas estructurales, traducidas "De" ① Tu enfermedad está en los intestinos y el estómago, y si. no se cura, empeorará.
("Bian Que Meets Duke Huan of Cai") ② Con tu poder, no puedes dañar a Kuifu ("El. El viejo tonto mueve la montaña") ③ Busca la bondad de los pueblos antiguos.
("Torre Yueyang") 2. Se colocan partículas modales estructurales entre el sujeto y el predicado para cancelar la independencia de la oración. Es bueno estar curado y no enfermo
("Bian Que se encuentra con Cai Huangong") ② En la médula ósea, donde pertenece el comando, no hay nada que hacer ("¡Bian Que se encuentra! Cai Huangong") ③Aunque estoy muerto. , queda un hijo. ("El viejo tonto mueve la montaña") ④El viaje del sol y la luna saldrá de allí.
( "Viendo el mar") 3. Las palabras auxiliares modales deben estar llenas de sílabas ① El general tamborileará /p>
("El debate de Cao GUI") ② Durante mucho tiempo, los ojos parecen estar oscuros. , y la mente está muy ociosa ("Lobo") ③Odio durante mucho tiempo
("Chen She's Family") ④Para esto, la parte difícil es fácil 4. Palabras auxiliares estructurales, el signo de. objeto avanzado. ① Rara vez se oye hablar del amor por el crisantemo ("Ai Lian Shuo") ② ¿Qué tiene de malo? "Inscripción en la habitación humilde") ③ ¿Qué crimen cometió la dinastía Song ("Mozi. Gongshu") 4. Preposición: como en: Colgando de las cuatro paredes ("Vista de la colección de pinturas al óleo de París") 1. Pronombre, generación, generación, Daiwu, "él", "ellos", "su", "eso" y "otro" (1) La gente suele oír hablar de su gente virtuosa, pero no saben de su muerte.
"Chen She's Uprising" (2) Deben sufrir primero. Si lo cepillas con las manos, se caerá. 2. Partículas modales, que expresan medida, exhortación y, a veces, preguntas retóricas reforzadas
(1) ¿Qué son como la tierra y las rocas (Preguntas retóricas reforzadas) "El viejo tonto mueve la montaña" (2. ) La persona que construyó este pabellón en ese momento era un inmortal (probablemente) "La historia del pabellón Feiquan del templo Xiajiang" 2. Adverbio: "Podría ser" (1) ¿(podría ser) realmente inocente? 1. Pronombre 1. Generalmente adjunto a la parte posterior de un verbo, adjetivo, cuantificador o frase verbo-objeto, equivalente a ".
de" o ".
de Personas (.
cosas,
cosas,
lugares)”. Ejemplo: ① Personas cercanas a la fortaleza, aquellas con buenas habilidades.
(Persona: se refiere a personas) ② No importa si otros abuelos acumulan y los descendientes abandonan. (: Se refiere a cosas.)
2. Forma una determinada frase con palabras como "ruo", o se usa sola para expresar comparación, equivalente a ".
La apariencia de", ".
Similar". Ejemplo: ①Aquellos que lo miran de vez en cuando y sienten que no hay ninguna anomalía.
②En otras palabras, se ve muy triste. 3. Colocado después del sujeto para expresar una respuesta o juicio.
Ejemplo: ① El viejo tonto de Beishan tiene noventa años. "El viejo tonto mueve la montaña" ②Chen Shengzhe es de Yangcheng.
③Una persona honesta es Zhao Zhiliang. ④Maestros, para que prediquen y aprendan karma y resuelvan dudas.
⑤ El nombre de Qu Yuan es Ping, el mismo apellido que Chu. 2. Partículas de humor 1. Colóquelas después del sujeto para provocar la razón.
Ejemplo: ①Aquellos que no utilicen la madera como base tendrán escasez y densidad en la literatura y la ciencia. ② Sin embargo, Cao Cao puede superar a Shao y utilizar a los débiles para volverse fuertes. Esto no sólo se debe al momento del día, sino también al plan del hombre.
③ Aquellos que viven a cincuenta millas de distancia son solo porque el Sr. You está aquí. ④La belleza de mi esposa es mi yo privado.
2. Colócalo al final de una frase interrogativa para expresar duda. Ejemplo: ¿Quién? Se divide en superior e inferior.
3. Se coloca en una oración hipotética compleja para expresar una hipótesis, lo que equivale a "si."
, ".
Si". Ejemplo: ① Si entras, estarás indefenso, y si sales, serás invencible ante los pacientes extranjeros y el país será destruido.
②Aquellos que hacen lo mejor que pueden pero no lo logran no pueden arrepentirse. ③ Si no, todos serán capturados.
4. Colocado después del objeto de la palabra "tú", significa Teton. Ejemplo: ① Quienes tengan la familia Chiang se beneficiarán de ella durante tres generaciones.
② Si existe Guo Si, Fan Si matará gente. ③Había discípulos de Song Yu, Tang Le y Jing Chai en Chu, todos ellos buenos en retórica y famosos por su poesía.
5. Colóquelo después del número (al traducir, agregue los cuantificadores y sustantivos correspondientes después del número de acuerdo con las cosas enumeradas). Ejemplo: ① O es diferente de los dos, ¿por qué? (Ambos: dos estados de ánimo.)
②Este número es un peligro para los soldados. (Este número: estos puntos.)
6. El atributo colocado después de esto equivale a "de". Ejemplo: ① Aquellos que pidieron ayuda para pagarle a Qin no la obtuvieron.
(El atributo es "el que puede pagar a la dinastía Qin", y la palabra central es "gente". ② Entonces se ordenó al ejército de Qi que tuviera miles de ballestas que fueran buenas disparando, y acostarse en el camino
7. Ponlo en el tiempo Después de la palabra, significa una pausa, que juega el papel de ajustar las sílabas
8. Se coloca. al final de la declaración para indicar el final de la declaración Ejemplo: ① Envíelo a Hukou porque puede ver la llamada campana de piedra
② La explicación de Shichen sobre la vaca. ves, no es más que ganado 1. Las conjunciones 1, que indican paralelismo, se pueden traducir como "tú", "y", "vosotros", etc.
① Aprende algo nuevo repasando el pasado. "Diez principios") ②Las serpientes salvajes en Yongzhou son blancas y negras
("El cazador de serpientes") ③La que tiene la corona central y muchas barbas es Dongpo, ("La historia del barco nuclear". ) 2. Para expresar herencia, se traduce como "entonces" y "jiu" ①¿No es también cierto aprenderlo y practicarlo? ("Diez principios") ②Bian Que miró a Huan Hou y se fue "Bian Que se encuentra con Duke. Huan de Cai") ③El capitán sostiene su espada en posición vertical, la levanta ampliamente, agarra y mata al capitán
("Familia Chen She") 3. Indica un punto de inflexión, traducido como "pero", " sin embargo", "pero" y "pero". ①¿No es un caballero ser ignorante pero no atónito? ("Diez Principios") ②Solo amo el loto que emerge del barro pero no está manchado y lava las ondas claras. sin ser malvado... se puede ver desde la distancia pero no jugar con él
("Ai Lian Shuo") ③ Los caballos de mil millas a menudo existen, pero Bole no siempre existe ("Caballo. Shuo") 4. Significa progreso.
Traducido como "y" o "y". No traducido. ① Sanbao es valiente y versátil.
("Feng Wanzhen") ② A menudo se emborracha cuando es joven, por lo que se llama a sí mismo borracho "Ting Ji") ③ Inteligente y con ganas de aprender ("Diez principios") 5. Significa modificación, que se puede traducir. como "地", "Zhu" o no. ① Dijo Hequ Zhisou con una sonrisa
("El viejo tonto mueve la montaña") ② Me levanté desesperado y miré al fou (" Atrapar serpientes."
2. ¿Cuál es el primer artículo leído en la lectura de la medalla de oro en idioma chino de noveno grado?
(1) Invierno, primavera (2) El sonido de los nenúfares floreciendo (3) El canto del cisne (4) La mirada de la madre (5) Antílopes tibetanos arrodillados para adorar (6) Escribiendo al otoño (7) Sauce (8) Recuerdos de Magnolia (9) Verde enojado (10) Ver hojas rojas de nuevo (11) Agradecer a la vida (12) Visitar la orquídea (13) La luna brillante aparece en el agua (14) ) Percepción de la primavera (15) Personalidad: el grado más alto (16) La astucia de los perros (17) La vida es como las cuatro estaciones (18) Los transportistas de montañas (19) El saludo de la madre tarjeta (20) Deriva pesada (2) 11) Somos una familia (22) La fragancia del sol (23) Sicomoro calvo (24) Nostalgia (25) Oración (26) Recolección de arena (27) Escuchando la primavera (28 ) El cisne en el corazón (29) Un toque de vida (30) Qué grande es tu capacidad (31) Volar que nunca resultará herido (32) Los pájaros son las flores del árbol (33) Lee a menudo la nueva Princesa Sirena ( 34) La luz del corazón es como la luna (35) Un tercio de la belleza primaveral y la mitad del dolor (36) Que los niños aprendan a ser agradecidos desde la infancia (37) Vid antigua (38) Río Amarillo 1 ( 39) Impresión del monte Tai (40) La trampa del padre (41) Xu Xiake de la dinastía Ming (42) Crisantemo de la madre (43) Insomnio inmortal. 3. Contenido del primer volumen de idioma chino de noveno grado publicado por People's Education Press
Unidad de lectura 1 "Qinyuan Spring·Snow" 2 "Shuo Yu" 3 "Star Variations" 4 "Dos poemas extranjeros " "Ascaris y nematodos" Grillo " "Noche" Escritura del plan de lección · Comunicación oral · Aprendizaje integral Contar la lluvia Unidad 2 Lectura 5 "Dedicación y alegría en la industria" 6 "Discurso para conmemorar el centenario de la muerte de Voltaire" 7 "Dos" 8 " A Mi Hija "Carta" Aprendizaje Integral·Escritura·Comunicación Oral Enfrentando la Vida con una Sonrisa Unidad 3 Lectura 9 "Ciudad natal" 10 "Viaje Solitario" 11 "Mi Tío Yule" 12 "Voz" Escritura·Comunicación Oral·Aprendizaje Integral Lectura del cuarta unidad de Pensamientos aleatorios juveniles 13 "Hay más de una respuesta correcta a las cosas" 14 "Debes tener el espíritu de estudiar las cosas para adquirir conocimientos" 15 "Dos ensayos breves" 16 "¿Han perdido los chinos la confianza en sí mismos?" Integral aprendizaje, escritura, comunicación oral, buena lectura, lea la quinta unidad de Reading Good Books 17 "Superando el plan de nacimiento" 18 "La muerte de Yang Xiu" 19 "Fan Jin aprobó el examen" 20 "La poesía de Xiang Ling" Escritura · Oral Comunicación · Aprendizaje integral sobre el dinero, frente al mismo *** Temas de la sexta unidad de lectura 21 "La familia Chen She" 22 "Tang Ju cumple su misión" 23 "Longzhong Dui" 24 "Ejecución" 25 "Cinco poemas" Escritura · Oral Comunicación · Aprendizaje integral para hablar sobre personajes románticos antiguos a través de los tiempos Poemas extracurriculares: "Ver el corte de trigo" (Bai Juyi) "Noche de luna" (Liu Fangping) "Viaje temprano a Shangshan" (Wen Tingyun) "Bu Shuzi Yong Mei " (Lu You) "Formación rota" (Las golondrinas vienen cuando la sociedad de noticias) (Yan Shu) "Huanxisha" (Las flores de azufaifo caen sobre las ropas y bufandas crujientes) (Su Shi) "Flor borracha Yin" (La niebla espesa y las nubes crean todo el día) (Li Qingzhao) "Nanxiangzi tiene un sentimiento de nostalgia en el Pabellón Gu en el norte de la entrada a Jingjing" (Xin Qiji) "Nostalgia por el pasado en la ladera de la montaña Yangli" "(Zhang Yanghao) " Oda a la trompeta del emperador" (Wang Pan) Introducción a obras famosas: "Margen de agua" "Cartas de la familia Fu Lei" "Ensayos de tocino" Apéndices: 1. Cómo leer poesía 2. Cómo leer novelas 3. Lista de temas relacionados de uso común palabras en oraciones complejas 4. De uso común Una breve lista de figuras retóricas.
4. Catálogo de libros en chino para noveno grado de People's Education Press
Lectura de la unidad 1 "Qinyuan Spring·Snow" *** 2 "Shuo Yu" e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363396438 Zheng Chouyu 3 "Star Variations" Jiang He 4 "Poesía extranjera" "Dos canciones" "El saltamontes y el grillo" "Noche" Ye Sening Aprendizaje integral·Escritura·Comunicación oral Narración de Yu Unidad 2 Lectura 5 "Dedicación e industria feliz" Liang Qichao 6 "Discurso para conmemorar el centenario de La muerte de Voltaire" Yu Guo 7 "Dos artículos" 8 "Carta a mi hija" Suhomlinsky Aprendizaje integral·Escritura·Comunicación oral Enfrentando la vida con una sonrisa Unidad 3 Lectura 9 "Ciudad natal" Lu Xun 10 "Viaje solitario" Cao Wenxuan 11 Mi tío Jules " Maupassant 12 "La voz del corazón" Huang Beijia Aprendizaje integral·Escritura·Comunicación oral Pensamientos aleatorios para jóvenes Unidad 4 Lectura 13 "Hay más de una respuesta correcta para las cosas" Luojia Fei Inge 14 "Debe haber un espíritu de estudiar las cosas para adquirir conocimientos" Ding Zhaozhong 15 "Dos ensayos" "No pedir una comprensión más profunda" Deng Tuo "Hablar sobre la lectura" Bacon 16 "¿Los chinos han perdido la confianza en sí mismos" Lu Xun Aprendizaje integral·Escritura·Comunicación oral Buena lectura, buena lectura Libros Unidad 5 Lectura 17 "Inteligencia" "Tome la guía de cumpleaños" Shi Naian 18 "La muerte de Yang Xiu" Luo Guanzhong 19 "Fan Jin aprobó el examen" Wu Jing 20 "La poesía de Xiang Ling" Cao Xueqin estudio integral·escritura·oral comunicación dinero, *** la sexta unidad del mismo tema Lectura 21 "La familia de Chen She" Sima Qian 22 "Tang Ju cumple su misión" Liu Xiang 23 "Longzhong Dui" Chen Shou 24 "Sal como maestro" Zhuge Liang 25 "Cinco poemas" Wang Jiangnan Wen Ting Yunjiang Chengzi · Mizhou Caza Su Shi Pescador Ao Fan Zhongyan Rompiendo el hechizo: Redacte un poema heroico para Chen Tongfu para expresar su gratitud a Xin Wulingchun Li Qingzhao estudio integral, escritura, comunicación oral, charla. sobre las figuras antiguas y románticas a través de los tiempos "(Wen Tingyun) "Bu Shuzi Yong Mei" (Lu You) "Broken Array" (Nueva Sociedad de Golondrinas que viene) (Yan Shu) "Huanxi Sand" (Flores de azufaifa cayendo sobre el. Ropa y bufandas) (Su Shi) "Flor borracha Yin" (Niebla densa) Día Yun Chou Yong) (Li Qingzhao) "El pabellón Nan Xiang Zi Deng Jingkou Bei Gu está embarazada" (Xin Qiji) "Nostalgia de la montaña Mount Sheep Li" ( Zhang Yanghao) "Ching la trompeta al emperador" (Wang Pan) Introducción a obras famosas: 1. "Margen de agua" "2. "Carta familiar de Fu Lei" 3. "Ensayos de Bacon".
5. ¿Cuántos textos chinos clásicos hay para estudiantes de noveno grado?
Encuéntrelo usted mismo Lea el catálogo de textos en el primer volumen de noveno grado Unidad 1. Qinyuanchun·Snow (***) 2. Yu Shuo (Zheng Chouyu) 3. Variaciones sobre las estrellas (ríos) 4. Dos poemas extranjeros: La noche de los gusanos redondos y los grillos (Yesai Ning) Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral Rain Tells Unidad 2 5. Dedicación y alegría en la industria (Liang Qichao). ) 6. Conmemoración del discurso de Voltaire en el centenario de su muerte (Hugo) 7. Dos "Cuatro cartas a la familia Lei" 8. Carta a la hija (Suhomlinsky) Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral Enfrentando la vida con una sonrisa Unidad 3 9. Ciudad natal ( Lu Xun) 10. Viaje de la soledad (Cao Wenxuan) 11. Mi tío Jules (Maupassant) 12. La voz del corazón (Huang Beijia) Escritura · Comunicación oral · Aprendizaje integral Pensamientos aleatorios juveniles Unidad 4 13. Hay más de una correcta respuesta a las cosas (Luojia Feiying) 14. Debe haber un espíritu de estudiar las cosas para adquirir conocimientos (Ding Zhaozhong) 15. Dos ensayos breves "No buscar una comprensión profunda" (Deng Tuo) "Hablar sobre la lectura" (Bacon) 16. Tener los chinos perdieron la confianza en sí mismos (Lu Xun) Escritura ·Comunicación oral·Aprendizaje integral a leer bien, leer bien Unidad 5 17. Burlar la fecha de nacimiento (Shi Naian) 18. Muerte de Yang Xiu (Luo Guanzhong) 19. Fan Jin aprobó el examen (Wu Jingzi) 20. Estudio de poesía de Xiangling (Cao Xueqin) ) Escritura · Comunicación oral · Aprendizaje integral sobre el dinero, temas que enfrentamos juntos Unidad 6 21. La familia de Chen She (Sima Qian) 22. Tang Ju cumplió su misión ( Liu Xiang) 23. Longzhong Dui (Chen Shou) 24. Partida como maestro (Zhuge Liang) 25. Cinco poemas mirando al sur del río Yangtze (Wen Tingyun) Jiangchengzi·Ir a cazar en Mizhou (Su Shi) Ao del pescador ( Fan Zhongyan) Po Zhenzi·Composición de un poema para Chen Tongfu (Xin Qiji) Wu Lingchun (Li Qingzhao) Escritura ·Comunicación oral·Aprendizaje integral de poemas antiguos extracurriculares de figuras famosas de todos los tiempos: "Ver el corte del trigo" (Bai Juyi ) "Noche de luna" (Liu Fangping) "Viaje matutino a Shangshan" (Wen Tingyun) "Bu Shuzi Yong Mei" (Lu You) "Formación rota" (Yan Zi Lai Xinshe) (Yan Shu) "Huanxi Sand" (Flores de azufaifa caer sobre ropa y bufandas) (Su Shi) "Drunk Flower Yin" (Nubes brumosas y espesas preocupan el día para siempre) (Li Qingzhao) "Nanxiangzi Dengjingkou Beigu" "El pabellón está embarazada" (Xin Qiji) "Nostalgia por el pasado en la ladera de la montaña Yangli" (Zhang Yanghao) "Ching la trompeta hacia el emperador" (Wang Pan) Introducción a obras famosas: "Margen de agua" "Carta familiar de Fu Lei" "Ensayos de Bacon" Apéndice: 1. Cómo leer poesía 2 Cómo leer novelas 3. Lista de palabras relacionadas de uso común en oraciones complejas 4. Breve lista de figuras retóricas de uso común Unidad de lectura de contenido de texto del segundo volumen de noveno grado 1 1. Dos poemas Amo esta tierra (Ai Qing) Nostalgia (Yu. Guangzhong) 2. Utilizo mi palma dañada (Dai Wangshu) 3. Patria, mi querida patria (Shu Ting) 4. Dos poemas extranjeros sobre la patria (Lermontov) Los negros hablan de ríos (Hughes) Escritura · Comunicación oral · Aprendizaje integral Parados en el mismo terreno Unidad 2 5. Kong Yiji (Lu Xun) 6. Puliu Renjia (Liu Shaotang) 7. Camaleón (Chéjov) 8. Amor a la vida (Jack London) Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral Entrando en el mundo de la ficción Unidad 3 9. Hablando de la vida (Bing Xin) 10. El árbol (Wang Dingjun) 11. Rapsodia en el bosque subterráneo (Zhang Kangkang) 12. La vida (Brandes) Escritura · Comunicación oral · Aprendizaje integral Enfoque en nuestra comunidad Unidad 4 13 El mercader de Venecia (extracto) (Shakespeare) 14. Rostro cambiante (extracto) (Wei Minglun) 15. Zaoer (Sun Hong) 16. Aprendizaje musical (extracto) (Lerman) Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral Montando las alas de. Unidad de Música 5 17. Gongshu " "Mozi" 18. "Mencius" dos capítulos: Aquellos que obtienen el derecho recibirán mucha ayuda, pero aquellos que pierden el derecho recibirán poca ayuda. Nacen con tristeza y mueren en paz y felicidad. 19. Lo que quiero es lo que quiero. "Mencius" 20. "Zhuangzi" dos historias sobre Huizi y Liang y Huizi nadaban en Haoliang Escritura · Comunicación oral · Aprendizaje integral de lo que sé sobre Confucio y Mencio. 21. Debate de Cao GUI "Zuo Zhuan" 22. Zou Ji satirizó al rey de Qi por aceptar amonestaciones "Política de los Estados en Guerra" 23. El viejo tonto mueve la montaña "Liezi" 24. Dos "Libros de canciones" Primer Guan Sui Jianjia Escritura · Comunicación oral · El tiempo de aprendizaje integral es como una canción - Mi vida en la escuela secundaria recitación extracurricular de poesía antigua "Caminando en el ejército" (Yang Jiong) "Bebiendo solo bajo la luna" (Li Bai) "Tres poemas de la aldea de Qiang" (Parte 3) ) (Du Fu) "Subiendo a la torre" (Du Fu) "Caminando por los ríos para enviar al Doctor Feng a la expedición occidental" (Cen Shen) "Avanzando hacia la izquierda hacia Languan"
"Para mostrarle a mi sobrino Sun Xiang" (Han Yu) "Mirar la luna y sentir" (Bai Juyi) "El viaje del prefecto de Yanmen" (Li He) "Bu Shuzi: Adiós a Bao Haoran en el este de Zhejiang" (Wang Guan) " Adiós a las Nubes" (Xia Wanchun).
6. Catálogo de idioma chino de noveno grado de la provincia de Guangdong
Jiu Shang
Descripción de la unidad 1
1 Qinyuan Spring Snow
2 Yu Shuo
3 Variaciones de estrellas
4 Dos poemas extranjeros
Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral: El relato de la lluvia
Descripción de la segunda unidad
5 Dedicación y alegría en el trabajo
6 Discurso en conmemoración del centenario de la muerte de Voltaire
7 Dos cartas de la familia de Fu Lei
8 Carta a la hija
Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral del habla: afrontar la vida con una sonrisa
Instrucciones para la Unidad 3
9 Ciudad natal
10 Viaje de Soledad
11 Mi Tío Yule
12 Voces
Aprendizaje Integral·Escritura·Comunicación Oral: Pensamientos Aleatorios Juveniles
Instrucciones para la Unidad 4
13 Hay más de una respuesta correcta para una cosa
14 Debe haber un espíritu de investigar las cosas para adquirir conocimiento
15 Capítulo de dos ensayos
16 ¿Han perdido los chinos la confianza en sí mismos?
Aprendizaje integral·escritura·comunicación oral: buena lectura y buena lectura
Descripción de la unidad Unidad 5
17 Superando el plan de cumpleaños
18 La muerte de Yang Xiu
19 Fan Jin aprueba el examen
20 La poesía de Xiang Ling
Escritura · Comunicación oral · Aprendizaje integral: dinero, temas que todos enfrentamos
Descripción de la unidad 6
21 Familia Chen She
22 Tang Ju cumple su misión
23 Longzhong Dui
24 Un ejemplo de aprendizaje
25 Cinco poemas
Escritura·Comunicación oral·Sexo integral Aprendizaje: Hablando de personas románticas a través de los tiempos
Nueve veces:
Unidad 1
Lectura
1 Dos poemas
2 Uso mi palma dañada
3 Patria, mi patria querida
4 Dos poemas extranjeros
Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral
Caminando sobre el mismo suelo
Unidad 2
Lectura
5 Kong Yiji
6 Familia Puliu (Extracto)
7 Camaleón
8 Vida Amorosa (Extracto)
Escritura·Comunicación Oral·Aprendizaje Integral
Entra en la novela Cielo y Tierra
Unidad 3
Lectura
9 Hablando de la vida
10 El árbol
11 Pensamientos sobre el bosque subterráneo
12 Vida
Aprendizaje Integral·Escritura·Comunicación Oral
Prestamos Atención a Nuestra Comunidad
Unidad 4
Lectura
13 El mercader de Venecia (Extracto)
14 Cambio de rostro (Extracto)
15 Zaoer
16 El sonido de la música ( Extracto)
Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral
Montar en las alas de la música
Unidad 5
Lectura
17 Gongshu
18 Dos capítulos de "Mencius"
19 Pescado es lo que quiero
20 Dos historias de "Zhuangzi"
Escritura·Comunicación oral·Aprendizaje integral
Lo que sé sobre Confucio y Mencio
Unidad 6
Lectura
21 El debate de Cao GUI
22 Zou Ji satiriza al Rey de Qi por aceptar consejos
24 Dos poemas de "El Libro de las Canciones"
Aprendizaje integral·escritura·comunicación oral
Years Ruge - Mi vida en la escuela secundaria 7. ¿Cuáles son los artículos clásicos chinos en el primer volumen del noveno grado?
Nació Chen Shengzhe, un miembro de la familia Chen She en Yangcheng, con el nombre de cortesía She.
Wu Guang era de Yangxia, con el nombre de cortesía de Tío. Cuando Chen She era joven, intentó cultivar con sirvientes. Dejó de cultivar en las colinas y se sintió arrepentido durante mucho tiempo. Dijo: "Mientras sean ricos y nobles, nunca se olvidarán". p>
El hombre mediocre respondió con una sonrisa y dijo: "Si eres un granjero mediocre, ¿qué tan rico y noble es?" Chen Se dijo a sí mismo: "¡Oh, los gorriones conocen las ambiciones de los cisnes! " "En julio del primer año de la Segunda Guerra Mundial, Zuo Shi hizo una guarnición en Yuyang y 900 personas se establecieron en el municipio de Daze. Chen Sheng y Wu Guang dieron el siguiente paso y se convirtieron en comandantes de la aldea.
Lloverá mucho, el camino está bloqueado y el tiempo ha pasado. Si no se cumple el plazo, se suspenderán todas las leyes.
Chen Sheng y Wu Guang Naimou dijeron: "Si mueres ahora, morirás, si haces grandes planes, morirás. Si esperas la muerte, ¿cómo puede morir el país Chen Sheng?" dijo: "El mundo ha estado sufriendo por Qin durante mucho tiempo. Escuché que la segunda generación tiene un hijo pequeño. No debería establecerse, el que debería establecerse es el joven maestro Fusu.
Fusu protestó y envió soldados extranjeros a matarlo.
Escuché mucho sobre él, pero no sé si está muerto y Xiang Yan está cantando para el mundo, y debería estar ahí. "Habrá más personas que respondan". Wu Guang pensó eso. Se trata de adivinación.
El adivino sabía lo que quería decir y dijo: "Todo se logra con un solo paso y tú has logrado el éxito. ¡Pero el fantasma de la adivinación con un solo paso!" Chen Sheng y Wu Guangxi pensaron en ello. el fantasma y dijo: "Esto me enseñará a impresionar a todos primero".
" Estaba escrito en seda y decía "Rey Chen Sheng", y se colocó en el vientre de un pez. El soldado compró un pescado y lo cocinó, y encontró un libro en el vientre del pescado, por lo que pensó que era extraño.
También obligó a Wu Guangzhi a encender una hoguera por la noche en el Templo Cong al lado de donde él estaba. El zorro graznó y gritó: "El Gran Chu se está levantando, Rey Chen Sheng". Todos los soldados se asustaron por la noche.
El primer día del mes, las palabras comunes para derrame cerebral se refieren a Mu Chen Sheng. Wu Guangsu amaba a la gente y la mayoría de sus soldados eran sirvientes.
El general estaba borracho y Guanggu quería morir. Estaba enojado con el general y le ordenó humillarlo para enojar a la gente. Wei Guo azotó a Guang.
El capitán mantuvo su espada recta y la levantó ampliamente, agarrando y matando al capitán. Chen Shengzuo mató a dos tenientes.
Llamó a sus discípulos y les dijo: "Cuando llueva, todos vosotros habéis incumplido el plazo. Si no habéis cumplido el plazo, seréis decapitados. Os he ordenado que no decapitéis, sino que custodiéis el muerto durante dieciséis o setenta años."
Además, si un hombre fuerte no muere, será famoso. ¡Los príncipes, los generales y Xiang Ning tendrán una buena reputación!" Acepto respetuosamente la orden." Llamaron falsamente a los jóvenes maestros Fusu y Xiang Yan para que siguieran los deseos del pueblo.
Quienes apoyan a la derecha se llaman Da Chu. Formaron una alianza para el altar y ofrecieron sacrificios a la cabeza del capitán.
Chen Sheng se consagró como general y Wu Guang como capitán. Ataca Daze Township, recógelo y ataca a Qi.
Qixia ordenó a Ge Ying, natural de Fuli, que dirigiera sus tropas al este de Qi. Ataca a Qi, Feng, Ku, Zhe y Qiao.
Retira tus tropas. Cuando Bi llegó a Chen, tenía entre seiscientos y setecientos carros, más de mil jinetes y decenas de miles de soldados.
Cuando atacó a Chen, Chen Shouling no estaba presente, por lo que solo protegió a Cheng y Zhan Qiaomen. Si no lograba ganar, el primer ministro moría, por lo que se trasladó a Chen.
En unos días, los tres ancianos, héroes y otros fueron llamados para que vinieran y se hicieran cargo de las cosas. Los tres ancianos y héroes dijeron: "El general es fuerte y astuto, ataca a los injustos, castiga a la dinastía Qin y restaura el país de Chu. Es su mérito que sea el rey". p> Chen Ella fue establecida como rey. El nombre es Zhang Chu. En ese momento, todas las prefecturas y condados que acosaron a los funcionarios de Qin castigaron a sus principales funcionarios y los mataron en respuesta a Chen She.
22 Tang Ju cumplió su misión y el rey de Qin envió gente a decirle a Lord Anling: "Quiero mudarme a Anling con una tierra de 500 millas. ¡Lord Anling me lo permitirá!" : "Su Majestad. Es muy bueno darle un gran favor a uno pequeño. Aunque recibí la tierra del rey anterior y estoy dispuesto a conservarla por el resto de mi vida, ¡no me atrevo a cambiarla!" Qin no lo dijo. Lord Anling envió a Tang Ju como enviado a Qin.
El rey de Qin le dijo a Tang Ju: "He usado una tierra de quinientas millas para cambiar a Anling. Lord Anling no me escucha. ¿Por qué? Qin destruirá a Han y Wei, pero el rey Sobrevivirá con una tierra de cincuenta millas, te considero el mayor, así que no me equivoco. Ahora estoy dispuesto a darte diez veces la tierra, pero si me desobedeces, te trataré con desprecio. " Tang Ju le dijo: "No, ese no es el caso. p>
Lord Anling tomó la tierra del rey anterior y la protegió. Aunque no se atrevió a cambiarla por mil millas, ¿cómo podrían ser quinientas? millas en línea recta? "El rey de Qin se enojó y le dijo a Tang Ju: "¿Alguna vez has oído hablar de la ira del emperador?" Tang Ju le dijo: "Nunca había oído hablar de eso". El rey de Qin dijo: "El La ira del emperador dejó millones de cadáveres y desangró miles de kilómetros.
"
Tang Ju dijo: "¿Su Majestad ha oído hablar de la ira de Buyi? "El rey de Qin dijo: "La ira de los plebeyos es también como quitarse el sombrero y vestirse con ropa desnuda, y arrebatar la tierra con la cabeza. Tang Ju dijo: "Esta es la ira de un hombre mediocre, no la ira de un erudito".
Cuando Fu Zhuanzhu apuñaló a Wang Liao, un cometa golpeó la luna; cuando Nie Zheng apuñaló al títere Han, un arco iris blanco penetró en el sol; cuando Yao Li apuñaló a Qingji, un águila del almacén golpeó el palacio. Estos tres hijos eran todos hombres de plebeyos. Todavía estaban enojados, por lo que descendieron del cielo y se unieron a sus ministros en general.
Si un soldado está obligado a enojarse, dejará dos cadáveres y sangrará durante cinco pasos. El mundo será sencillo, y este es el caso hoy. " Se puso de pie con la espada enderezada.
El rey de Qin lo miró, se arrodilló y le dio las gracias, diciendo: "¡Señor, siéntese! ¿Por qué es así? La viuda dijo: Hu Han y Wei fueron destruidos, pero Anling estaba a sólo cincuenta millas de distancia y el Sr. Yi You era el único que quedaba. " Longzhong elogió a Zhuge Liangliang por su arduo trabajo en el cultivo de Longmu, por lo que escribió "Liang Fu Yin".
Medía dos metros y medio y, en comparación con Guan Zhong y Le Yi, nadie en ese momento. Estaría de acuerdo con él. Solo Boling Cui Xu Shu Yuanzhi de Zhouping y Yingchuan era amigable con Liang, y lo llamó Xinran. ¿Por qué querría verlo el general? "El Primer Señor dijo: "Estás aquí conmigo. "
La concubina dijo: "Esta persona se puede ver, pero no se puede entregar. El general debería ocuparse de ello en vano. "
A partir de entonces, el difunto maestro vino a Liang, y cada vez que iba allí, lo veía. Debido a la pantalla, la gente decía: "La dinastía Han colapsó, los funcionarios traidores les robaron la vida. , y el maestro quedó cubierto de polvo.
No sé cómo medir mi virtud, quiero creer en la grandeza del cielo, pero mi sabiduría es demasiado miope, por eso la uso desenfrenadamente, a partir de hoy. Sin embargo, la ambición aún no ha terminado, ¿cree que el plan se implementará? Liang respondió: "Desde la llegada de Dong Zhuo, ha habido innumerables héroes que han unido fuerzas en todos los estados y condados".
En comparación con Yuan Shao, Cao Cao era menos famoso y superado en número. Sin embargo, Cao Cao pudo superar a Shao y usar a los débiles para volverse fuerte. Esto no se debió solo al momento del día, sino también. también debido a la conspiración humana. Hoy, Cao Cao tiene millones de personas, sostiene al emperador en sus brazos y ordena a los príncipes. Esta sinceridad no puede competir.
Sun Quan ha retenido Jiangdong durante tres generaciones. El país está en peligro y la gente está apegada a él. Las personas talentosas pueden usarlo como ayuda, pero no. Jingzhou controla Han y Mian en el norte, controla el Mar de China Meridional, conecta Wuhui en el este y conecta Ba y Shu en el oeste. Este es un país que usa la fuerza militar, pero su dueño no puede defenderlo. destinado a tener un general. ¿Cómo puede el general cuidar? Yizhou es una fortaleza peligrosa, con miles de kilómetros de campos fértiles y una tierra de abundancia. Gaozu se convirtió en emperador gracias a ello.
Liu Zhang es reservado y débil, Zhang Lu está en el norte, la gente es rica y el país es rico pero no saben cómo ahorrar dinero, y los sabios piensan en un rey sabio. . Un general es miembro de la familia del emperador. Tiene integridad en todo el mundo. Se hace cargo de los héroes. Tiene sed de talentos. Si hay espinas y espinas en el camino, protegerá las rocas. con los Rong en el oeste, apaciguar a los Yiyue en el sur, hacerse amigo de Sun Quan externamente y cultivar principios políticos internamente "Si hay un cambio en el mundo, ordenaré a un general que dirija el ejército de Jingzhou a Wan y Luo. , y el general sacará a la gente de Yizhou de Qinchuan. ¿Se atreverá la gente a no comer ollas de pulpa para encontrarse con el general? Si este es el caso, se puede lograr la hegemonía y la dinastía Han puede florecer. "
El Primer Señor dijo: "¡Bien! "Así que la relación con Liang se hizo más estrecha. Guan Yu, Zhang Fei y otros estaban disgustados, así que el Primer Maestro lo explicó y dijo: "El solitario tiene un agujero, al igual que un pez tiene agua.
Por favor, no digas nada más. " Yu y Fei se detuvieron.
Zhuge Liang, el ex maestro, dijo: "El difunto emperador apenas ha comenzado su negocio, pero está en el camino correcto".
8. Lista de lecturas obligatorias para la versión china de noveno grado
No importa quién enseñe los libros en la Universidad Normal de Beijing 1. Parte de la escuela secundaria: ⑴ "Viaje al Oeste" escrito por Wu Chengen; (2) "Margen de agua" "Shi Naian; ⑶ "Flores de la mañana recogidas al anochecer" de Lu Xun; ⑷ "Camel Xiangzi" de Bing Xin; ⑸ "Stars Spring Water" de Bing Xin; ⑹ "Robinson Crusoe" (inglés) por Defoe; ⑺ " "Los viajes de Gulliver" (inglés) escrito por Swift; ⑻ "Infancia" (ruso) escrito por Gorky; ⑼ "Cómo se templó el acero" (ruso) escrito por Ostrovsky; ⑽ "Biografía de personajes famosos" (Francia) ) de Romain Rolland 2. Parte de la escuela secundaria: ⑴ "Las Analectas de Confucio" de Xu Zhigang; ⑵ "El romance de los tres reinos" de Luo Guanzhong; ⑶ "El sueño de las mansiones rojas" de Cao Xueqin; Scream" de Lu Xun; ⑸ "La Diosa" de Guo Moruo; ⑹ "Medianoche" de Mao Dun; ⑺ "Home" de Ba Jin; ⑻ "Tormenta" de Cao Yu; ⑼ "Ciudad asediada" de Qian Zhongshu; ⑽ " Hamlet" (inglés) de Shakespeare; ⑾ "Don Quijote" (España)) de Cervantes; ⑿ "Las conversaciones de Goethe" (Alemania) de Eckerman; ⒀ "Notre Dame de Paris" (Francia) de Victor Hugo; ⒁ "Eugenie Grandet" (Francia) de Autores Balzac; ⒂ "Resurrección" (ruso) de León Tolstoi; ⒃ "Poemas seleccionados de Pushkin" (ruso) de Pushkin; ⒄ "Poemas seleccionados de Rabindranath Tagore" (India) de Rabindranath Tagore; Beauty Letters" de Zhu Guangqian; ⒆"El viejo y el mar" (inglés) de Hemingway; ⒇"The Pickwick Papers" (inglés) de Dickens. "Lista de lecturas obligatorias para estudiantes de secundaria" 1. Escuela intermedia y secundaria Escuela *** Sección de lectura: (10 tipos) ① "Viaje al Oeste" (Dinastía Ming) escrito por Wu Cheng'en; ② "Margen de agua" (Dinastía Ming) escrito por Shi Naian y Luo Guanzhong; de los Tres Reinos" (Dinastía Ming) escrito por Luo Guanzhong; ④ "Un sueño de mansiones rojas" (Dinastía Qing) escrito por Cao Xueqin y Gao E; ⑤ "Trescientos poemas Tang" "Primero" (Dinastía Qing) Seleccionados y editado por eruditos jubilados de Hengtang; ⑥ "Poemas seleccionados de la dinastía Song" con anotaciones seleccionadas de Hu Yunyi; ⑦ "La verdadera historia de Ah Q" de Lu Xun ⑧ "Prosa antigua seleccionada" compilada por People's Education Press ⑨ "; El curso de ciencias" de Wu Guosheng Autor; 10. "Romance popular de matemáticas, física y química" de Liang Heng. 2. Lecturas obligatorias para las escuelas secundarias: (15 tipos) Grado 1: 1. "Red Rock" de Luo Guangbin y Yang Yiyan; 2. "Las obras completas de los cuentos de hadas de Andersen" (Dinamarca) Escrito por Andersen, traducido por Ye Junjian; ③ "Infancia" (ruso) escrito por Gorky, traducido por Liu Liaoyi; (Francia) escrito por Julio Verne, traducido por Fan Xiheng; ⑤ "Educación del amor" (Italia) Amicis Escrito por Tian Yaqing de segundo grado de secundaria: ① "Canción de la juventud" de Yang Mo; de Lao She; ③ "Cómo se templó el acero" (antigua Unión Soviética) de Ostrovsky, traducción de Mei Yi ④ "Sherlock Holmes" (Reino Unido), escrito por Conan Doyle, traducido por Ding Zhonghua y otros; Curie" (Francia) escrito por Eli Curie, traducido por You Mingche. Tercer grado de la escuela secundaria: ① " "Home" escrito por Ba Jin; ② "Gadfly" (Irlanda) escrito por Voynich, traducido por Li Minmin ③ " Petro Goriot" (Francia) escrito por Balzac, traducido por Fu Lei; ④ "Shakespeare's Dramatic Stories" (Reino Unido) adaptado por los hermanos Lamb, traducido por Xiao Qian; ⑤ "Autobiografía de un académico de la Academia China de Ciencias (edición juvenil) )" compilado por Shanghai Education Press. 3. Lecturas obligatorias para la escuela secundaria: (15 tipos) Grado 1: ① "Sobre la contradicción", "Sobre la práctica" *** Autor; ② "Ciudad asediada" de Qian Zhongshu; ③ "Griego Mitos y leyendas" (Alemania) de Sweib, traducido por Chu Tunan; ④ "Hablar sobre la belleza" de Zhu Guangqian; ⑤ "Charla de descubrimiento científico" de Wang Zinkun El segundo año de la escuela secundaria: ① "Medianoche" de Mao Dun; ② "Los Miserables" (Francia) de Victor Hugo, traducida por Li Dan y Fang Yu; ③ "Jane Eyre" (Reino Unido) de Charlotte Brontë, traducida al inglés por Zhu Qing ④ "Historias bíblicas" escritas por Liu Xiaojiang ⑤ "; Carta a la familia Fu Lei "escrita por Fu Min. Tercer grado: ① "El Manifiesto Comunista" (Alemania) escrito por Marx y Engels, *** Oficina Central para la Compilación y Compilación de Obras de Marx, Engels, Lenin y Stalin traducidas; ② "De la guerra del opio al movimiento del 4 de mayo" de Hu Sheng; ③ "El viejo y el mar" (EE. UU.) de Hemingway, traducido por Haiguan; ④ "Ensayos seleccionados de Bacon" (Reino Unido) de Bacon; He Xin; ⑤ "Solo hay una Tierra: cuidado y preservación de un planeta pequeño" (EE.UU.) editado por Bubba Ward y Rene Dubus.