(2) La educación en ese momento no era propicia para cultivar talentos; la opinión pública no era propicia para la reforma política. Características: Centrarse en la reforma del contenido educativo; cultivar talentos prácticos; ampliar los canales de selección oficiales.
(3) Razones: ① El desarrollo del movimiento de occidentalización necesita urgentemente todo tipo de talentos; ② las escuelas nacionales no pueden capacitarlos.
(4) El argumento de Hu Shi se basa en el hecho de que China se ha convertido en una semicolonia y está experimentando una crisis nacional sin precedentes.
(5) La legislación educativa ha fortalecido el control del Estado sobre la educación; se ha establecido un sistema educativo moderno relativamente completo. Meta: Cultivar talentos que sirvan a la economía política burguesa y conduzcan a la estabilidad política y al desarrollo del capitalismo.