Personaje prototipo del río King Kong

El prototipo de la división de infantería era el Grupo Occidental compuesto por el 68.º Ejército del 20.º Cuerpo (afiliado a la 202.ª División) y la 130.ª División del 54.º Ejército.

El prototipo de la compañía de ingeniería es la 3.ª Compañía del 10.º Regimiento de Ingenieros, y el comandante de la compañía prototipo de Lao Zhang es Zhang Zhenzhi.

El prototipo del escuadrón de artillería antiaérea es el 31.º Batallón, la 3.ª Compañía, el 3.º Escuadrón, y el prototipo de Zhang Fei es el héroe de tiro antiaéreo de segunda clase Liu Si. Sin embargo, en una batalla celebrada en 1951 para derribar un avión enemigo con un solo arma, los ocho miembros murieron excepto Liu, que resultó gravemente herido para defender el puente Huangjiang.

Sin embargo, la leyenda aún no ha terminado, aún quedan muchos lugares por visitar por la tarde. Liu, que no tenía la fuerza para operar el cañón antiaéreo, ordenó a un nuevo soldado que vino a apoyarlo que usara el 1.er escuadrón cercano para atacar nuevamente el avión enemigo y derribarlo.

Datos ampliados:

La historia de sacrificio ocurrió al final de la Guerra para Resistir la Agresión de Estados Unidos y Ayudar a Corea. En ese momento, para tomar la iniciativa en las negociaciones, el Ejército Voluntario lanzó la última batalla a gran escala. El río King Kong fue un paso militar importante en esta batalla, pero el puente Li Yan fue destruido por el enemigo.

Para aprovechar la ventaja militar, nuestro ejército lanzó batallas de reparación de emergencia una y otra vez, pero fue bombardeado una y otra vez debido a la tenaz resistencia del enemigo. Los bombarderos enemigos arrojaron miles de bombas sobre el puente durante más de dos horas, pero nosotros no temimos el sacrificio y reparamos el canal estratégico una y otra vez hasta ganar la batalla.

上篇: ¿Cuál es el milagro educativo de leer libros de texto públicos australianos? Escuché que los libros de texto de las escuelas primarias y secundarias australianas son originalmente “públicos”, especialmente cuando los niños obtienen visas de estudio. Eran unas vacaciones de verano en Australia. Con muchos años de experiencia en educación, para "no librar batallas sin preparación" y brindarles a los niños una comprensión perceptiva y una vista previa, llamé a un viejo amigo y le pedí que me prestara un juego para mi hijo que estaba estudiando en la escuela secundaria en Australia el año pasado. semestre. Libro de texto aprobado: como era de esperar, esto fue pan comido. Pero fracasó. Al otro lado del teléfono decía que los materiales didácticos australianos no pertenecen a los propios estudiantes. Según las leyes y regulaciones locales, los libros de texto deben transmitirse de generación en generación hasta que ya no puedan utilizarse. Incluso si parte del contenido está desactualizado, sólo puede haber unos pocos libros revisados ​​de "hojas sueltas", y las "hojas sueltas" deben transmitirse de generación en generación. El semestre pasado, el hijo de mi amigo usó el libro de texto que le habían pasado innumerables veces y lo devolvió a la escuela antes de las vacaciones como era necesario... Recuerdo que después de hacer la llamada telefónica, no pude evitar sentir profundamente: Él es realmente "Respetuosos con el medio ambiente" y realmente ricos. Medidas realmente frugales y eficaces. ¿Es difícil conseguir esto en China? Un año después, el niño también regresó de unas vacaciones en Australia. Sin darme cuenta, sobre su escritorio, vi con mis propios ojos un grueso libro de texto de física para el próximo semestre que había traído para una vista previa. El sol de invierno brilla oblicuamente desde la ventana: cubierta azul, papel tipo A4, impresión a todo color exquisita y elegante, más de 300 páginas de grosor... todo parece estar vivo en el fresco rayo de luz, lo que lo convierte en People. Siente una inexplicable sensación de intimidad y respeto. Me sorprendí aún más cuando lo hojeé: salvo algunas vicisitudes en la cubierta azul, casi todas las páginas interiores del libro de texto eran nuevas. ¿Cómo es posible? No todos los estudiantes de secundaria que lo utilizan año tras año son física y mentalmente sanos y positivos. ¿No son las clases allí "gratuitas" e "informales" y más bien un mercado? ¿No son los requisitos de enseñanza, los esfuerzos de los estudiantes y la competencia en los grados exactamente los mismos que en China? ¿Y cómo es posible que un proceso así no dañe los libros de texto y los valore durante el aprendizaje? ¿Qué los mantiene y cómo mantienen fresca su marca? Así son los días y las noches de lectura, aunque solo haya un descuido... Sin embargo, los hechos existen con tanta firmeza, como si confirmaran deliberadamente alguna "inevitabilidad" a la que estamos acostumbrados y a la que hacemos la vista gorda, pero está lejos de ser inevitable. Así que no pude evitar observar con dudas al niño que de vez en cuando anticipaba sus lecciones: él también cambiaba. Esos movimientos de aprendizaje naturales, descuidados e indiferentes desarrollados en China se han convertido en un proceso "natural", mantenga las manos limpias y luego pase las páginas del libro con suavidad y cuidado, como si todos se cuidaran a sí mismos. Las cosas preciosas son iguales. Algunas cosas no son imposibles, ¡pero cómo te das cuenta y cómo las practicas! Y los hábitos acumulados a lo largo de los años no son estáticos: en sólo un año, "los hábitos de los niños durante más de diez años se vuelven naturales", ¿no es simplemente otro tipo de "naturaleza"? No sólo eso. El pensamiento literario y profesional que he estado involucrado en la educación también me dice que los libros de texto "públicos" y "hereditarios" en realidad tienen minas de oro más ricas. Este es un detalle central. Las lecciones que brinda a la gente son como un antiguo ritual que mantiene una cultura nacional, a la vez cohesiva e irradiante, infinita. Por ejemplo, el respeto y la conciencia de las leyes y regulaciones se pueden cultivar desde una edad temprana; es una civilización universitaria honesta y hermosa que puede lograr la calidad de todos para uno mismo y para todos; puede hacer que la gente aprecie la naturaleza y la naturaleza; trabajo propio y de los demás, y luego valorar la vida y mejorar la calidad humana y la calidad nacional también se puede entrenar la racionalidad de la vida en la naturaleza activa y lúdica, es decir, la naturaleza no debe ni puede estar "fuera de juego" y hacer cosas malas como ésta; como destruir libros de texto... Los hechos han demostrado que es práctico y poderoso. Las medidas son más importantes y más efectivas que innumerables propagandas, y la economía de mercado también puede ir de la mano con la protección ecológica, la diligencia y la autodisciplina (Australia es rica en Recursos forestales, y solo Melbourne tiene más de 400 parques forestales, pero está utilizando un método que es visible y tangible. El efecto y el modelo a seguir hacen que los niños se sientan parte de la belleza, por lo que están llenos de comodidad y bienestar. Sin embargo, no se puede subestimar la importancia, la viabilidad, los beneficios integrales y el arraigo de la educación infantil... incluso una especie de crítica, criticando esas conductas falsas que dicen una cosa y hacen otra, y critican la. La proliferación de material impreso vulgar, especialmente "". También es un espejo que resalta el resultado moral de ganar dinero, porque también es ganar dinero, y ganará más, ¿cómo puede la gente ser positiva y negativa? ¿No es también una referencia concreta? Es decir, ¿podemos adoptar también este método de "herencia", o al menos utilizarlo para ayudar a los estudiantes de la aldea? El poder de los detalles es a veces inconmensurable, pero son ellos quienes? acumular los avances y errores de la vida y de la historia. 下篇: Configuración de tonos de llamada para muchos teléfonos móviles