Formato del informe del cuestionario y texto de muestra
Parte 1: Formato del informe del cuestionario
Tiempo de la encuesta: xxx-4-1 aproximadamente Todos los miembros discuten y determinan la disposición del texto: xxx xxx Prefacio o análisis gráfico del propósito de la encuesta
Análisis de los resultados de la encuesta
Ejemplo
1 Antecedentes de la encuesta por cuestionario
2. El propósito de la encuesta por cuestionario es comprender la mentalidad, los planes y las expectativas de la mayoría de los compradores de viviendas en Shaoxing y evaluar la dirección cambiante del mercado inmobiliario en. Shaoxing.
3. Cuestionario
Situación de emisión/reciclaje
Este cuestionario está abierto al público en general que participó en la 12ª Exposición y Feria Comercial de Bienes Raíces de Shaoxing, ** *Se distribuyeron alrededor de 1700 cuestionarios y se recopilaron 1642 cuestionarios, incluidos 1511 cuestionarios válidos.
IV.Análisis de los resultados de la encuesta
1. Los participantes de la feria inmobiliaria son principalmente personas de mediana edad y mayores, a diferencia del pasado, entre las personas que participaron en esta encuesta. , la edad de 40 años representó el 40%, los de 31 a 40 años representaron el 28% y los menores de 25 años representaron solo el 13%. Los justos son generalmente mayores.
2. La mayoría de las ocupaciones de los encuestados son empleados de la empresa
3. Casi el 50% de los compradores de viviendas compran casas para mejorar. Los resultados de la encuesta muestran que el 47% de los compradores de viviendas. Los compradores de viviendas orientados a sus hijos representaron el 19%, las casas para bodas y las inversiones representaron el 14% y el 9% respectivamente. Los datos anteriores muestran que la mayoría de los potenciales compradores de vivienda en esta feria de vivienda ya son propietarios de casa, y los mayores de 30 años básicamente tienden a mejorar la vivienda.
4. El mayor número de personas que dependen únicamente de ellos mismos o de sus socios para obtener fondos para la compra de una vivienda. Entre las fuentes de fondos para la compra de una vivienda, el mayor número de personas dependen únicamente de ellos mismos o de sus socios para obtener ingresos. Esto también está relacionado con la mayor edad de quienes participaron en esta encuesta.
5. El norte de la ciudad es el más popular entre los compradores de viviendas. Entre los que participaron en la encuesta, la mayoría de los compradores quieren comprar casas en el norte de la ciudad, seguido por el área de Paojiang. El este, el sur y el oeste de la ciudad son básicamente iguales. En los últimos años, el norte de la ciudad es la región más popular, especialmente el nuevo distrito de Jinghu, y están surgiendo una cantidad abrumadora de proyectos. En Jinghu, el centro administrativo, el centro de ciencia y tecnología, el centro deportivo olímpico y otras instalaciones urbanas también dan a las propiedades aquí un gran potencial de apreciación.
6. Los apartamentos de tamaño mediano son los más populares Entre los compradores que participaron en esta encuesta, el 33% quería comprar un apartamento de entre 100 y 120㎡ y el 28% quería comprar uno. Apartamento de 80 metros cuadrados Para unidades de entre 120 y 120㎡, el 21% de los compradores de viviendas quiere comprar unidades de entre 120 y 150㎡, mientras que sólo el 3% de los hogares pequeños quiere comprar. Esto muestra que los apartamentos de tamaño mediano en Shaoxing todavía se venden muy bien, mientras que los apartamentos pequeños no son populares entre las personas de mediana edad y mayores.
7. El 35% de los compradores de viviendas están dispuestos a aceptar un precio de vivienda de entre 7.000 y 9.000 yuanes/㎡.
Parte 2: Muestra del informe de la encuesta del cuestionario
De acuerdo con los requisitos del informe de la encuesta, se establecen los siguientes requisitos para el formato del informe de la encuesta de los estudiantes en nuestra escuela:
1. Requisitos del título
Los títulos se pueden escribir de dos maneras. Uno es un formato de título estandarizado. El formato básico es "×× informe de investigación sobre ××××", "informe de investigación sobre ××××", "investigación de ××××", etc. El otro es un título de estilo libre, que incluye declaración, pregunta y una combinación de título principal y subtítulos. El formato de la declaración es como "Encuesta sobre la situación laboral de los graduados universitarios normales del noreste", el formato de la pregunta es como "Por qué los graduados universitarios prefieren las áreas costeras y Beijing-Tianjin para elegir carrera", el título principal y el subtítulo están combinados. el título principal establece las principales conclusiones del informe de la encuesta o plantea la pregunta central, y el subtítulo indica Los objetos, el alcance y las cuestiones de la investigación, como por ejemplo "El desarrollo de los colegios y universidades se centra en la construcción de la disciplina: una encuesta sobre la Práctica de la Construcción de Disciplina en ×××× Universidades", etc.
2. Enumere los contenidos principales de la investigación en el siguiente formato:
Hora de la investigación:
Lugar de la investigación:
Objetos de la investigación :
Método de investigación:
Investigador:
División de investigación: (requisito para la investigación grupal, el número de miembros del grupo no debe exceder las 3 personas)
3. Texto del informe.
El texto se divide generalmente en tres partes: prefacio, cuerpo y conclusión.
1. Prefacio. Hay varias maneras de escribir: la primera es expresar la causa o propósito de la investigación, tiempo y lugar, objeto o alcance, proceso y métodos, así como la composición del personal y demás circunstancias de la propia investigación, de las cuales se puede sacar la pregunta central o conclusión básica; el segundo es exponer la investigación en sí, es describir los antecedentes históricos, el proceso de desarrollo general, la situación real, los principales logros, los asuntos pendientes y otra información básica del objeto de la investigación, y luego exponer el tema central o punto de vista principal; el tercer tipo es ir directo al grano y resumir directamente los resultados de la investigación, como acciones afirmativas, señalar problemas, incitar impactos, explicar contenidos centrales, etc. El prefacio desempeña el papel del toque final y debe ser conciso y resumido, y ir directamente al grano.
2． cuerpo principal. Esta es la parte más importante del informe de investigación. Esta parte detalla la situación básica, las prácticas y las experiencias de la investigación y la investigación, así como varios entendimientos, opiniones y conclusiones básicas extraídas del análisis de los materiales obtenidos de la investigación. investigación e investigación.
3． El fin. También hay muchas formas de escribir al final. Puede proponer métodos, contramedidas o sugerencias para mejorar el siguiente paso del trabajo; puede resumir los puntos principales del texto completo y profundizar aún más el tema; para estimular el pensamiento de la gente; o puede mirar hacia el futuro y emitir estímulos y llamados a la acción. Informe de encuesta sobre inversiones de fondos en la ciudad de Yichun Desde que se emitió el primer fondo en marzo de 1998, la industria de fondos de inversión en valores de mi país se ha desarrollado rápidamente, especialmente la emisión a gran escala de fondos abiertos desde 2002, lo que ha llevado a la industria de fondos a un nueva etapa de desarrollo. Al 30 de junio de 2003, se habían establecido en todo el país 29 sociedades gestoras de fondos, incluidas cinco sociedades gestoras de fondos de riesgo compartido; el número total de fondos de inversión en valores llegó a 78, con una escala total de 137.489 millones de unidades y un valor liquidativo de 134.651. Entre ellos, hay 54 fondos de capital fijo, con una escala de emisión total de 81,7 mil millones de unidades, y un valor liquidativo de 79,081 mil millones de yuanes; hay 24 fondos de capital fijo, con una escala total de 55,789 mil millones de unidades; y un valor liquidativo de 55.570 millones de yuanes. El rápido desarrollo de la industria de fondos de inversión en valores ha desempeñado un papel importante en la mejora y ajuste de la estructura de los inversores en el mercado de valores, actualizando y defendiendo diferentes conceptos de inversión, logrando una mayor división profesional del trabajo en la economía social y promoviendo el desarrollo estable de el mercado de valores. Sin embargo, en el proceso de desarrollo y progreso posterior al nacimiento de la industria de fondos, pronto encontró dificultades y problemas.
Parte 3: Informe de la Encuesta por Cuestionario
Informe de la Encuesta por Cuestionario e Informe de Análisis sobre el Estilo de Aprendizaje de "Autonomía, Cooperación e Indagación"
1. Propósito de Encuesta: El propósito de esta encuesta es obtener una comprensión profunda de las actitudes de los estudiantes de nuestra escuela (Escuela Intermedia Jingchuan No. 2) hacia el modelo de enseñanza y el modelo de aprendizaje existentes y la estructura cognitiva del aprendizaje de matemáticas, y reflejar la situación básica de la escuela a través de una encuesta de cuestionario para mejorar aún más nuestra escuela. El sistema de evaluación docente de la escuela promueve la gestión de la enseñanza y mejora rápidamente la calidad de la educación de nuestra escuela.
2. Hora de la encuesta: clases 7 y 8 en la tarde del 10 de junio de 2010
3. Objetivos de la encuesta: ***38 clases en los grados 7 a 9 en nuestra escuela 20 Los estudiantes son seleccionados al azar de cada clase.
4. Investigadores:
Séptimo grado: Tao Qiaohui, Wang Xiaojiang, Hazhan Mei, Fan Lingping, Wei Lixin, Li Pengcheng, octavo grado: Zhang Linle, Yuan Qingxiu, Tian Lankou Shuangxiu, Wang Xiaolong, Zhang Yaqin, noveno grado: Dong Yufeng, Liang Haihong Wang Jiwei, Yuan Qiusheng, Li Guimei, Liu Ye, Feng Jihong, Xu Yonghong 5. Situación básica de la encuesta:
En este Encuesta, se enviaron 760 cuestionarios (20 copias por clase) y se recibieron 760 cuestionarios. La tasa de recuperación del cuestionario fue del 100%. *** 17 preguntas fueron completadas por dos maestros ***, Dong. Se puede decir que las preguntas diseñadas por Yufeng y Ha Zhanmei son un esquema de la entrevista. A través de la disposición y el resumen estadístico de los datos relevantes, el cuestionario ahora se analiza brevemente para examinar más a fondo nuestros comportamientos educativos y docentes. promover el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad de la enseñanza en el aula y lograr gradualmente una educación de calidad.
6. Resumen y análisis del cuestionario: (ver la tabla a continuación)
7. De la tabla anterior, podemos entender aproximadamente la siguiente situación básica:
① Absolutamente La mayoría de los estudiantes tienen actitudes de aprendizaje correctas, metas claras y son capaces de seguir los requisitos regulares de enseñanza y aprendizaje de la escuela.
② Algunos estudiantes pueden obtener una vista previa antes de la clase, adoptar el método de aprendizaje de preguntas interesantes, aprender primero y liderar después, escuchar atentamente en clase, pensar activamente, repasar a tiempo después de la clase y fortalecer y consolidar lo que Aprendí ese día.
③La gran mayoría de los estudiantes son relativamente pasivos en el aprendizaje y no son lo suficientemente proactivos en el aprendizaje. Se limitan a completar las tareas de aprendizaje del día. Todavía queda un largo camino por recorrer antes de realizar realmente un aprendizaje. modelo de autonomía, cooperación e investigación.
④ En términos de aprendizaje, todavía está lejos de los altos requisitos de "menos tiempo, carga liviana, alta eficiencia y alta calidad". El concepto de aprendizaje tradicional recorre todo el proceso de aprendizaje. esperamos con ansias la profesora "El fenómeno del "don" está muy extendido.
8. Expectativas y Sugerencias:
Con la implementación del nuevo currículo y la continua actualización de los conceptos educativos, la gran mayoría de los docentes han formado un sentido común: sólo armando el Mente con el desarrollo científico. Sólo adoptando habilidades únicas avanzadas podemos adaptarnos a la nueva situación educativa actual. Una vez escuché en la televisión el dicho de que "la gente común tiene barras de acero en el corazón". También hay una acería. Nunca es por nada que los estudiantes estén insatisfechos o no les gusten ciertas clases y profesores. Si pueden calmarse, reflexionen cuidadosamente sobre los problemas en su trabajo y descubran las lagunas, tal vez se pongan al día. ¡Se convertirá en un maestro famoso!
El objetivo de "servicio" más directo e importante de los profesores son los estudiantes. Para cumplir su elevada misión de enseñar y educar a las personas, los profesores deben comprender los sentimientos y opiniones de los estudiantes sobre su situación de "servicio". El significado de este cuestionario para estudiantes es que un docente responsable de la educación tiene la obligación de comprender a sus alumnos, y debe poder trabajar duro para corregir su labor docente y mejorar su nivel de enseñanza en base a esta comprensión. Al observar el problema, podemos lograr algún tipo de trascendencia. Con este tipo de trascendencia, podemos convertir algunas dudas y preocupaciones sobre la evaluación de los estudiantes en el motor interno para mejorar el trabajo docente. ;