Plan de lección del Doble Noveno Festival: Selección práctica de chino para la escuela secundaria (Parte 1) Objetivos de la actividad:
1 Aprenda a preocuparse por las personas mayores en casa y a su alrededor, y esté dispuesto. hacer algo por los mayores.
2. Expresa tus sentimientos y siente felicidad con las personas mayores.
Preparación de la actividad:
La clase pequeña invita a los abuelos a participar en la actividad con anticipación, huevos de codorniz, materiales para hacer flores, la clase media contacta a la comunidad para expresar sus condolencias a los ancianos. , los niños preparan regalos para los ancianos y la clase superior contacta a Beicai El asilo de ancianos visita a los ancianos, los niños preparan regalos para los ancianos y cada grado prepara actuaciones.
Proceso de la actividad:
Clase pequeña:
1. Pide al representante de los abuelos que hable sobre cómo ama a su nieta.
2. Los niños pelan huevos de codorniz para que sus abuelos les demuestren su amor.
3. Padres e hijos elaboran juntos flores para los mayores.
4. Realizar actuaciones para los abuelos
Clase media:
1. Los líderes comunitarios llevarán a los niños a los hogares de ancianos.
2. Saludar a los mayores y mostrarles amor.
3. Interpretación de la canción: Golpe en la espalda y golpes en las piernas para los abuelos, los niños golpean en la espalda y golpes en las piernas para los mayores.
4. Danza: Soy una gran manzana, hay muchas estrellas en el cielo, zapatos grandes y zapatos pequeños.
5. Besa al anciano y despídete de él.
Taiwán: Ve a la residencia de ancianos a ver a tus abuelos.
1. Actuación: Coro: Paloma de la Paz, Danza: Ava People canta nueva canción, Interpretación de la canción: Cradle.
2. Envía regalos a los abuelos y di bendiciones.
3. Haz algo por tus abuelos y habla con ellos.
Plan de lección práctica de idioma chino del Festival Chongyang (Parte 2) Intención de la actividad:
El noveno día del noveno mes lunar es un festival tradicional chino, también conocido como el "Día del Viejo". ". Los niños en la sociedad actual generalmente crecen con el amor de sus padres y abuelos. Su conciencia de respetar a las personas mayores es cada vez más débil. Hay muchos niños que no expresan amor por sus familiares. Por eso es muy importante diseñar una sección sobre los abuelos amorosos.
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que aprecien las canciones infantiles y las aprendan inicialmente.
2. A través de canciones infantiles, aprender a cuidar y ser cortés con las personas mayores. 3. Ser capaz de captar las principales características de los personajes e interpretarlas.
Preparación de la actividad:
1. Ayude a los niños a comprender algunos conocimientos sobre el Festival del Doble Noveno antes de la clase.
2. Fotos de abuelos hablando y riendo.
Proceso de la actividad:
Parte inicial
Primero realice la actividad 1 de importación de imágenes. Muestre imágenes para despertar el interés de los niños.
2.¿Quién está en la foto? (Abuelos) ¿Qué les pasó? (Se ríen).
3.¿Por qué se ríen? (Pida a los niños que hablen sobre ello) 4. Resultó que se iban de vacaciones, por eso sonreían muy felices.
Parte básica
2. Apreciación de la canción infantil "9 de Septiembre"
1. La maestra recitó la canción infantil en su totalidad.
2. Deja que los niños vuelvan a disfrutarlo.
3. Los niños aprenden canciones infantiles. (Ayude a los niños a corregir sonidos individuales)
Parte final
En tercer lugar, deje que los niños hablen sobre las formas en que pueden expresar su amor por sus abuelos.
1. Deje que algunos niños hagan el papel de abuelos y que los niños restantes se acerquen y actúen a su manera.
2. Educar a los niños para que sean obedientes y educados.
Usa canciones infantiles:
9 de septiembre, 9 de septiembre, ya está aquí el Festival Doble Noveno, y mis abuelos están sonriendo. Les invité galletas y mi madre me elogió como un buen bebé.
Plan de lección del Festival de Chongyang: elección práctica del idioma para las clases medias (3) 1.
Objetivos de la actividad:
1. Los niños pueden participar activamente en actividades e inicialmente aprender canciones infantiles.
2. A través de canciones infantiles, puedes aprender a cuidar a los mayores y a ser cortés con ellos.
3. Responder activamente a las preguntas del profesor.
2. Preparación de la actividad:
1. Ayude a los niños a comprender algunos conocimientos sobre el Festival del Doble Noveno antes de la clase.
2. Fotos de abuelos hablando y riendo.
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducción: (mostrar imágenes) para despertar el interés de los niños.
Profe: ¿Quién está en la foto? (Abuelos) ¿Qué les pasó? (Se ríen)
Maestra: ¿Por qué se ríen? (Deje que los niños hablen)
Maestra: Resulta que están de vacaciones, por eso están sonriendo muy felices.
Profe: ¿Sabes qué fiestas celebrarán tus abuelos? (Doble Noveno Festival)
(2) Disfruta la canción infantil "9 de Septiembre"
Maestra: ¿Te gustan tus abuelos? (Deje que los niños hablen)
Maestra: A la maestra también le gustan los abuelos, así que inventó una linda canción infantil. ¿Quieres escucharlo?
1. La maestra recitó las canciones de los niños en su totalidad.
Maestra: Niños, ¿qué escucharon en la canción infantil? (Deja que los niños hablen)
2. Deja que los niños vuelvan a disfrutar.
3. Guíe a los niños para que aprendan canciones infantiles. (Ayude a los niños a corregir la pronunciación individual)
4. Educar a los niños para que sean obedientes y educados.
Cuatro. Descripción general de la actividad:
Los maestros evalúan rápidamente el desempeño de los niños hoy y alientan y elogian a aquellos niños que se desempeñaron activamente en las actividades. Al mismo tiempo, los profesores también deben prestar atención a las emociones de los niños con capacidades relativamente débiles y mejorar su confianza en sí mismos mediante elogios y estímulos.
Actividades de ampliación de verbo (abreviatura de verbo):
La maestra pidió a los niños que cuando regresaran a casa cantaran las canciones infantiles que aprendieron hoy a sus abuelos.
Adjunto canción infantil: 9 de septiembre
El 9 de septiembre llega el Festival Doble Noveno,
El abuelo y la abuela/el abuelo y la abuela sonrieron,
Les invito pasteles dulces,
Mamá y papá me elogian como un buen bebé.
El plan de lecciones del Doble Noveno Festival es adecuado para actividades de enseñanza temáticas en las clases medias. Permite a los niños preocuparse por sus abuelos, tener el deseo de celebrar el festival por ellos, comprender el contenido de las canciones infantiles y aprender. recitar canciones infantiles y saber que el Festival Doble Noveno es un festival para personas mayores, que los niños comprendan el origen del Festival Doble Noveno, sientan la atmósfera alegre del Festival Doble Noveno y celebren juntos el Festival Doble Noveno. Echemos un vistazo al “Doble Noveno Festival” en la clase media del jardín de infantes.
Objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles, aprender a recitar canciones infantiles y saber que el Double Ninth Festival es el Día de la Tercera Edad.
2. Preocuparse por los abuelos y tener ganas de celebrar las fiestas por ellos.
3. Informe a los niños el origen del Festival Doble Noveno, sienta la atmósfera alegre del Festival Doble Noveno y celebren juntos el Festival Doble Noveno.
4. Conoce qué día es el Festival Doble Noveno.
Puntos clave de la actividad
Comprender el contenido de las canciones infantiles y aprender a recitarlas.
Dificultad de la actividad
Conoce que el Festival Doble Noveno es un festival para personas mayores y comprende las costumbres del Festival Doble Noveno.
Actividades a preparar
Rotafolios; papel de colores, bolígrafos, pegamento, etc.
Proceso de la actividad
Primero, el tema de conversación
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1. ¿De quién es el festival Doble Noveno?
2. ¿Qué quieres hacer por tus abuelos?
2. Muestre el gráfico mural y guíe a los niños a observar.
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles.
2. El profesor recita canciones infantiles.
Pregunta 1: ¿Adónde fueron los niños y abuelos de la canción infantil?
Pregunta 2: Fueron de excursión juntos. ¿Cuáles son algunas palabras bonitas en las canciones infantiles? (Escalando)
Pregunta 3: El abuelo se niega a aceptar la vejez. ¿Qué significa "no aceptar la vejez"?
Pregunta 4: ¿Cómo se llaman a sí mismos abuelo los niños de la canción infantil?
3. La maestra recitó las canciones de los niños en su totalidad.
3. Los niños aprenden a memorizar canciones infantiles
En cuarto lugar, hablen sobre las vacaciones de los abuelos
Reflexión sobre las actividades
Esta actividad hace que los niños se sientan en casa Es la cuna de la vida de los niños y su puerto más cálido y seguro. Los abuelos son las personas más cercanas a los niños. Los guían para que los respeten, hagan cosas por ellos y sean buenos muñecos.
Durante la actividad, combiné mirar (mirar imágenes) y escuchar (escuchar canciones) para ayudar a los niños a comprender mejor el contenido de las canciones. El canto a capella del maestro se puede utilizar aún más. Inspirar el deseo de los niños de cantar basándose en la comprensión de la letra. Concéntrese en guiar a los niños para que comprendan lo bueno de la muñeca y luego la maestra lo canta con voz clara. Cuando guíe a los niños para que comprendan la letra, sírvale té al abuelo porque "el abuelo es viejo y no tiene dientes en la boca" y mueva un taburete a la abuela porque "la abuela es vieja y tiene canas", para que los niños puedan entender mejor. La edad y condición física de los abuelos son débiles y necesitan cuidados, al mismo tiempo afirman el comportamiento de un buen muñeco y alientan a los niños a aprender de él. Movilice completamente el entusiasmo de los niños sintiendo las canciones (batiendo el ritmo), aprendiendo a cantar, interpretando canciones.
Enciclopedia: En el desarrollo y evolución histórica, el Doble Noveno Festival es una mezcla de diversas costumbres populares, con una rica cultura y connotaciones. En conceptos populares, "nueve" es el número más grande entre los números, lo que significa longevidad y expresa los deseos de las personas sobre la salud y la longevidad de las personas mayores.
Plan de lección del Festival Chongyang Idioma chino seleccionado y práctico para las clases medias (Capítulo 5) Artesanías relacionadas con el Festival Doble Noveno:
El Festival Doble Noveno expresa un profundo respeto por las personas mayores.
Pegatinas hechas a mano de la abuela (abuela) de personajes
Los niños hicieron dibujos sobre el Doble Noveno Festival.
Festival Doble Noveno dibujos sencillos de abuelos
Objetivos de la actividad
1. Debemos saber que el Festival Doble Noveno es un festival de respeto, amor y ayuda. los ancianos.
2. Aprende cómo ayudar a las personas mayores.
3. Inspirar respeto por las personas mayores.
Actividades para preparar
1. Disco VCD "Ir a casa con frecuencia".
2. Una colección de vidas felices para las personas mayores.
3. Ponte en contacto con los abuelos del jardín de infancia antes de clase e invítalos a participar en el Festival Doble Noveno.
4. Los niños tienen regalos caseros.
Proceso de la actividad
1. Deje que los niños vean el CD VCD "Vuelve a casa a menudo".
¿Qué acabas de ver? (Movilizar las emociones de los niños* * *)
2. ¿Qué muestra esta película? (Escenas de niños visitando a los ancianos con sus padres y regresando a casa para reunirse)
3. Antes del Día de los Ancianos: Nuestros niños tienen sus propios festivales y los ancianos también tienen sus propios festivales. Según los informes, el noveno día del noveno mes lunar es el Día del Viejo.
4. ¿Sabes cómo surgió el Día del Viejo?
En segundo lugar, presentar el origen del Doble Noveno Festival.
1. El Día de las Personas Mayores también se llama Festival Doble Noveno. Según la leyenda, en la antigua China había un hombre famoso llamado Heng Jing. El 9 de septiembre, toda la familia salió de excursión, plantó cornejos y bebió vino de crisantemo. Se dice que esto puede ahuyentar a los espíritus malignos. Por lo tanto, escalar el Doble Noveno Festival poco a poco se fue formando una costumbre. Desde entonces, muchos poetas han escrito poemas para conmemorar el Doble Noveno Festival.
2. El maestro dijo: En este día, la gente en muchos lugares tiene la costumbre de escalar montañas, admirar los crisantemos y comer el Pastel Doble Noveno. Escalar montañas y comer Pastel Chongyang contienen el deseo de "conseguir". más y más alto paso a paso." Para mostrar respeto por las personas mayores, China llama al Doble Noveno Festival el Día de las Personas Mayores.
3. Mira el vídeo especial "Centenario" (una escena de un anciano disfrutando de su vejez)
La maestra dijo: Respetar y amar a los mayores es una gloriosa tradición de los ancianos. nación china. Nuestro país concede gran importancia a las personas mayores y las cuida, y en varios lugares se han establecido residencias de ancianos. Nuestros hijos deben respetar a sus mayores y saber cuidarlos cuando están enfermos. Dales algunos regalos de cumpleaños.
4. Guíe a los niños para que cuenten cómo pasan los mayores de su entorno la Fiesta del Doble Noveno. (Bailar Yangko, correr sequías, tocar el tambor de cintura, etc.)
5. ¿Qué hiciste en el Double Ninth Festival? (Dar regalos a las personas mayores, etc.)
6. ¿Cómo respetas a las personas mayores en tu vida diaria?
En tercer lugar, el respeto y cuidado de las personas mayores.
1. El Festival Doble Noveno es un festival para las personas mayores, así como para la abuela, el abuelo y el abuelo. Durante las fiestas podemos comprar un montón de cosas para los mayores en casa y celebrar las fiestas con ellos. Nuestros abuelos aquí trabajan duro para cocinar para nosotros todos los días. Recordémoslos juntos.
2. Dar regalos a los ancianos y decirles una bendición.
3. Pide a los niños que se hagan fotos con sus abuelos. La actividad finaliza con la música de "Go Home Many".
Cuarto, actividades de extensión.
1. Con la cooperación de los padres, permita que padres e hijos compren juntos regalos para los abuelos para expresar piedad filial.
2. Haz lo que puedas por las personas mayores en casa.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender brevemente el origen y costumbres del Doble Noveno Festival y los diferentes significados del Doble Noveno Festival en la época antigua y moderna.
2. Conoce más sobre los abuelos a través de actividades y conoce cómo se preocupan por sus hijos.
3. Puedes expresar tu amor por tus abuelos de la forma que quieras.
Preparación de la actividad:
1. Objetos físicos: cornejo, tarta del Doble Noveno Festival.
2. Grabaciones e imágenes de poemas sobre los hermanos desaparecidos de Shandong durante unas vacaciones en las montañas.
3. Vídeo: Clips de personas en residencias de ancianos haciendo cosas por las personas mayores.
4. Papel blanco, rotuladores, pasteles al óleo, materiales semiacabados y plastilina.
5. Contactar a los abuelos de algunos niños para preparar materiales relevantes e invitar a los abuelos de todos los niños a participar en este evento.
Proceso de la actividad:
1. Aprecie el poema "Extraño a mis hermanos Shandong de vacaciones en las montañas" y presente el tema.
Maestra: "Hoy la maestra trajo un poema antiguo. Disfrutémoslo juntos. (Pon la cinta y muestra la imagen)
Maestra: ¿A qué fiesta se refiere este poema antiguo? Niños ¿Saben cuándo es el Festival del Doble Noveno? (El noveno día del noveno mes lunar)
2. Entiende el origen del Festival del Doble Noveno
(1) Pregunta a un. abuelo del niño para presentar el Festival del Doble Noveno
(2) Escuche una leyenda sobre el Festival del Doble Noveno
3. p>
(1) La gente solía celebrar el Doble Noveno Festival. Comía pasteles del Doble Noveno Festival, trepaba alto y miraba a lo lejos, y plantaba cornejos para ahuyentar a los espíritus malignos.) (2) Mira el vídeo y cuéntalo. Conozca lo que están haciendo. Ahora, la gente considera el Festival Double Ninth como un festival. Realizar actividades para respetar a las personas mayores en el Día de las Personas Mayores)
(3) Conozca Dogwood y Double Ninth Cake.
Muestra el Cornejo a los niños. Es una hierba verde de hojas largas y estrechas. Los antiguos la utilizaban para ahuyentar a los malos espíritus durante el Festival del Doble Noveno. Doble Noveno Pastel y deja que los niños observen su forma, capa por capa, con seda roja y verde y algunas nueces y maní.
4. Niños, la maestra los invita a probar el Pastel Doble Noveno. ¿A qué sabe? (Los niños lo prueban y lo comentan libremente).
5. >Maestro: El pastel del Doble Noveno Festival es tan delicioso. Ahora, pensemos en lo que nuestros abuelos hacen por nosotros. ¿Cómo piensan pagarle? (Los niños discuten y responden)
Maestro: ¿El? El maestro aquí ha preparado información para ti. ¿Puedes hacer un regalo para tus abuelos a tu manera? (Los niños hacen un regalo)
p>6.
¿Quién presentará tus obras y qué decirles a tus abuelos? ¡Les deseo buena salud y buen humor! ¡Que los abuelos sean tan felices como el Mar del Este y tan largos como las Montañas del Sur! un momento.)
Deje que los niños den regalos a los ancianos presentes para expresar sus felicitaciones.
Extensión de la actividad:
Después de que los niños regresen a casa, lo harán.
Breves comentarios sobre las actividades:
Hacer pleno uso de los padres. recursos en la actividad e invitar a los mayores al aula para que asistan a clases con sus hijos. Los niños están especialmente entusiasmados por la participación de los mayores.
Escucharon atentamente la presentación de su abuelo y estuvieron más atentos al hacer regalos para los ancianos. La actividad final de entrega de regalos fue aún más agradable, ya que permitió a niños y ancianos deambular en una cálida corriente.
Análisis de libros de texto: El texto "La leyenda del Doble Noveno Festival" introduce a la gente en el origen del Doble Noveno Festival. En la antigüedad, un demonio de la plaga apareció en una aldea cerca del río Ruhe y una plaga se extendió por la aldea. Un joven llamado Huan Jing pasó por dificultades y subió a la montaña para convertirse en discípulo. Después de practicar artes marciales, pidió a la gente de su ciudad natal que subieran alto, se llevaran cornejo, bebieran vino de crisantemo para evitar al demonio de la plaga y lo mataran. A partir de ahora todo el mundo llamará a este día "Doble Noveno Festival".
Este es un texto de lectura intensiva. El artículo cuenta el origen del festival tradicional chino "Doble Noveno Festival", refleja la excelente cultura popular tradicional de China y elogia el espíritu de recorrer Beijing para eliminar el daño y el mal para la gente.
El texto redactor consta de nueve párrafos naturales, divididos en tres partes.
La primera parte (párrafos naturales 1-4) habla de los tiempos antiguos en los que el demonio de la peste azotó la zona de Ruhe. La enfermedad prevalecía y muchas personas morían.
Parte 2 (versículos 5-8) Jiang Huanjing se deshizo de la plaga y la gente de ambos lados del río Ru ya no se vio afectada por la plaga.
La tercera parte (párrafo 9) habla de algunas costumbres de la Doble Novena Fiesta.
Objetivos didácticos:
1. Conocimientos y habilidades:
(1) Aprender nuevas palabras y nuevas palabras compuestas por cuerdas.
(2) Comprender el significado de frases clave del texto.
(3) Practique el uso de "finalmente, primero...luego...porque...entonces..." para formar oraciones.
(4) Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
(5) Habla sobre cómo Huan Jing erradicó la plaga y mató a la gente.
2. Proceso y métodos:
(1) Domina los consejos y las nuevas palabras de esta lección a través de la ortografía, la formación de palabras y la escritura.
(2) Leer más, leer en voz alta con emoción y comprender el texto.
(3) A través de la comprensión del texto, podemos comprender la calidad espiritual de las personas del "Huan Jing".
(4) Profundizar su comprensión del contenido del texto a través de diversas formas de lectura.
3. Actitudes y valores emocionales:
A través de la enseñanza de este curso se enseña a los estudiantes a perseverar pase lo que pase y a tener un espíritu trabajador ante las dificultades. Educar a los estudiantes para servir al pueblo.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza:
1. Estudiar el texto y experimentar la calidad espiritual del paisaje para la gente.
2. Educar a los estudiantes para que perseveren sin importar lo que encuentren y para que tengan un espíritu trabajador cuando encuentren dificultades. Educar a los estudiantes para servir al pueblo.
1. Leer el texto con emoción, comprender el origen de las costumbres de la Doble Novena Fiesta, y sentir el espíritu de la ilusión por aprender del maestro sin miedo a las penurias y eliminar el mal para el pueblo.
2. Aprende nuevas palabras en esta lección.
3. Ayudar a los estudiantes a realizar investigaciones y visitas para comprender cómo se celebra en su ciudad natal el Doble Noveno Festival.
A través de la lectura, comprenda el contenido del texto y sienta el espíritu del mundo de fantasía para aprender del maestro sin temor a las dificultades y erradicar el demonio de la plaga para la gente.
Preparación para la enseñanza: material didáctico multimedia
Proceso de enseñanza:
(1) Crear escenarios e introducir nuevas lecciones
1. antes El origen del Festival Qingming. ¿Quién puede decirnos el origen del Festival Qingming? ¿Qué otras fiestas conoces?
2. De hecho, en nuestro país, muchas fiestas están relacionadas con bonitas leyendas populares. Hoy vamos a conocer una fiesta relacionada con las costumbres populares. Tema de pizarra: 29. La leyenda del Doble Noveno Festival.
3. Lean juntos las preguntas. Los estudiantes cuestionan el tema.
(2) Leer el texto por primera vez, leer el contenido del texto y enseñar nuevas palabras:
Mostrar requisitos de autoestudio: 1. Lectura: leer el texto con pinyin, leer las nuevas palabras y la pronunciación con precisión, y leer bien el texto.
2. Piensa: ¿Cuándo es el Festival Anual Doble Noveno? ¿Qué decía el mensaje de texto? ¿Dime cómo Huan Jing erradicó el moho de la peste y mató a la gente?
3. ¿Qué leíste? Marque "-" si no entiende.
(Los estudiantes autoestudian y discuten en grupos).
(3) Informar, recomendar y verificar el estado del autoestudio.
1. Lea las palabras nuevas por nombre y luego léanlas juntos.
2. ¿Qué palabras no entiendes? Los estudiantes hacen preguntas y responden por su nombre.
3. ¿Cuál es el contenido principal de este texto?
4. ¿Qué está escrito en cada párrafo? ¿Cómo segmentar?
(4) Estudio en profundidad
1. Lea la primera parte del texto por su nombre y considere qué oración resume por qué Huanjing debería aprender del maestro. Visualización: Después de que Huan Jing cayera enfermo, estaba decidido a deshacerse del dios de la plaga para que los aldeanos ya no sufrieran más.
Lectura de referencias y comentarios de lectura: Siento que mi determinación de eliminar los pesticidas para el pueblo es sumamente firme.
2. Lea el cuarto párrafo en silencio: ¿Dónde más puede ver que Huan Jing está decidido a matar a la gente?
Muestra contenido clave en combinación con informes de estudiantes.
Espectáculo: Caminó y preguntó todo el camino, escaló montaña tras montaña, vadeó río tras río, usó un par de zapatos y finalmente conoció a Fei Changfang.
¿Qué aprendiste de la palabra “finalmente”?
[Guía a los estudiantes para que comprendan que Huan Jing pasó por todo tipo de dificultades para aprender de su maestro, lo que muestra cuán decidido está a eliminar el daño para la gente. ]
Actuación: Huan Jing estudia mucho todos los días y finalmente desarrolla buenas habilidades en artes marciales.
La firme creencia lo apoyó para finalmente conocer a Fei Changfang. También lo apoyó para estudiar mucho todos los días y finalmente desarrollar buenas artes marciales. ¿Podrías agregar algunos detalles sobre cómo estudia y practica intensamente Huan Jing?
El propósito de este enlace de enseñanza es combinar lectura y escritura, no solo para comprender el espíritu de Huan Jing de no tener miedo a las dificultades y aprender del maestro, sino también cultivar la imaginación de los estudiantes y aprender a escribir. Las características de las leyendas y los ejercicios de la unidad sientan las bases. Desde la perspectiva de la escritura, la mayoría de las leyendas se transmitían oralmente y debían ser fáciles de recordar. Por lo tanto, se utilizan métodos retóricos como la repetición, el contraste y la superposición para hacer que la trama sea apasionante y estimulante a través de la repetición y el contraste. No es necesario decirles a los estudiantes estas cosas cuando las expresan, pero pueden imitar lo anterior. ]
3. Transición: El amor de Huan Jing por la gente y su voluntad de aprender de sus maestros nos dejó una profunda impresión. ¿Cómo erradicó el mal más tarde? ¿Cómo te sientes? Seguimos estudiando el texto.
4. Estudio Parte 2: Luces de visualización.
Consejos para el autoestudio: (1) Lee la segunda parte del texto en silencio y piensa: ¿Cómo erradicó Huan Jing el mal? ¿Cómo te sientes?
(2) Dibuja palabras que te conmuevan. Anotación sencilla.
(3) ¿Te gusta la fantasía? Cuéntame brevemente por qué pintas en Occidente y disfrutas del paisaje. Leer en voz alta con emoción.
Recomiende el informe y comprenda los puntos clave:
(1) El día en que salió el demonio de la plaga, Huan Jing le dio a cada aldeano una hoja de cornejo para que se la llevara y se la dejara. Todos lo beben. Después de tomar un sorbo de vino de crisantemo, los llevó a una montaña cercana.
[Al contactar a lo anterior, entiendo que Huan Jing siguió el método del maestro y se preparó para matar al demonio. ]
(2) Huan Jing bajó corriendo de la montaña con una espada en mano y comenzó una pelea con el demonio de la plaga. Al ver que la situación no era buena, el demonio de la plaga se dio la vuelta y se escapó. Huan Jing apuntó a su espalda, sacó su espada y, con un golpe, fue apuñalado hasta la muerte.
[Tome las palabras clave para comprender el espíritu intrépido de Huanjing y luego léalas en voz alta con emoción para expresar la admiración de los estudiantes por el trabajo de Huanjing para la gente. ]
(5) Resume el texto y amplíalo.
1. Completa los espacios en blanco: Este día es el noveno día del noveno mes lunar. Desde entonces, en este día todos los años, la gente realizará actividades como -, -, -, - para conmemorar la ilusión de matar demonios y el daño a la gente. ——El noveno día de septiembre es el Festival Doble Noveno, que la gente llama "Festival Doble Noveno".
2. ¿Te gusta la fantasía? Dime por qué. Puedes usar "porque... entonces...". ¡Leamos el texto con admiración y amor por Huan Jing! Léelo en clase.
3. Hable sobre cómo la familia y los vecinos celebran el Festival del Doble Noveno.
4. Muestra los poemas del poeta sobre subir a lo alto del Doble Noveno Festival y llevar la infamia a cuestas.
(6) Tarea
1. Contar a los padres u otros niños la leyenda del Doble Noveno Festival.
Necesidades de lectura integrada:
2. Leer oraciones y formar oraciones usando palabras con puntos. (Pregunta de la tarea 3.)
3. Cuentos populares en excelentes materiales didácticos de chino sincrónicos.
Escrito en la pizarra: La leyenda del 29 Festival del Doble Noveno
Alpinismo
Beber vino de crisantemo para ahuyentar a los malos espíritus en el Festival del Doble Noveno
Quitar el cornus.
Aprender de un maestro significa estudiar mucho, practicar mucho y practicar artes marciales.