Resumen: La adolescencia es un período de grandes cambios y se enfrenta a muchas crisis, por ello, la salud mental de los adolescentes es un tema de gran preocupación para los psicólogos. Los problemas psicológicos comunes en la adolescencia incluyen trastornos psicológicos, preocupaciones y confusión sexuales, presión de estudio y presión interpersonal. Es necesario hacer un buen trabajo en el asesoramiento psicológico de los adolescentes para evitar que lleguen a los extremos. El siguiente editor presentará y analizará brevemente algunos casos de asesoramiento psicológico para adolescentes. Echemos un vistazo 1. ¿Cuáles son los problemas de salud mental de los adolescentes?
La adolescencia es un período de transición de la niñez a la madurez. un período de vitalidad. Un período de prosperidad y vitalidad es un período en el que las familias comienzan a integrarse más en la sociedad. También es un período de cambios tremendos y de enfrentar varias crisis. Según estimaciones de expertos, alrededor del 15% de los estudiantes de secundaria y el 19% de los estudiantes de secundaria en mi país tienen enfermedades mentales. En la consulta psicológica, los problemas psicológicos comunes en los adolescentes se expresan a grandes rasgos en los siguientes aspectos:
1. Trastornos psicológicos
El problema psicológico más común y grave entre los adolescentes es la depresión adolescente, porque. El suicidio causado por él puede traer daños y pérdidas inconmensurables a la familia. Si los estudiantes se sienten infelices, infelices y aburridos durante un período de tiempo; se aburren de las cosas que normalmente les interesan; su capacidad de pensamiento disminuye, sus cerebros se vuelven embotados, tienen dificultad para concentrarse y su memoria se deteriora; aprender y perder la capacidad de aprender; volverse "perezoso" o incluso cansarse de estudiar; volverse indiferente ante la bajada de notas o no preocuparse por nada; no tiene sentido y tiene pensamientos suicidas. Debe consultar a un especialista lo antes posible para prevenir consecuencias adversas y un mayor desarrollo de la enfermedad.
La fobia también es una enfermedad mental común en la adolescencia que se manifiesta como expresiones antinaturales y sonrojo al ver al sexo opuesto, miedo a mirar a las personas o a ser mirado por otros y uso incontrolable de la "visión periférica". "Mirar a las personas o no poder controlar su mirada para mirar las partes sensibles de la otra persona, pensar que otros pueden verla (su) cambios de expresión y vergüenza, y percepción de sus pensamientos internos, etc., por lo que evita a los demás y afecta su Interacciones con los demás muy ansiosas y dolorosas, pero a menudo tienen miedo de buscar tratamiento médico porque es difícil hablar de los síntomas. Por lo general, no es hasta después de trabajar en la sociedad que es insoportable antes de buscar tratamiento. ha estado sufriendo durante muchos años o incluso más de diez años. Existen síntomas similares para el trastorno obsesivo-compulsivo.
2. Preocupaciones y confusión sexuales
La aparición de preocupaciones sexuales se debe a la contradicción entre las necesidades fisiológicas de los adolescentes y las normas sociales de comportamiento tras el despertar de la conciencia sexual. El origen de la confusión sexual es que los adolescentes tienen una sensación de asombro y exploración de los cambios fisiológicos en su propio desarrollo sexual y madurez sexual. Debido a las limitaciones de la ética social y a la mistificación de la educación sexual, a menudo surgen conflictos psicológicos entre los adolescentes. A menudo creen que "el sexo es malo", "las fantasías sexuales sobre personas mayores del sexo opuesto son vergonzosas", "la masturbación es perjudicial para el cuerpo", etc., lo que resulta en valoraciones negativas del sexo y una represión sexual excesiva. A través de investigaciones en profundidad sobre diversas neurosis, tenemos razones para creer que el autocastigo severo (psicológico o fisiológico) por masturbación, fantasías sexuales, etc. causado por conceptos sexuales erróneos es el foco psicológico de la aparición de síntomas neuróticos. las razones importantes, especialmente el complejo de inferioridad severo, la fobia y otros síntomas. Los conceptos erróneos de los niños sobre la masturbación, las emisiones nocturnas y los sueños sexuales; las percepciones y evaluaciones negativas de las niñas sobre la menstruación, las fantasías sexuales y su propia imagen corporal; la visualización secreta de videos pornográficos sobre el amor de cachorros y las relaciones sexuales prematuras; pregunta de la adolescencia. Cambiar las actitudes hacia el sexo debería ser una parte importante del cultivo psicológico en la vida. Para purificar la atmósfera social, las escuelas llevan a cabo activamente educación sobre salud mental (incluida educación sobre psicología sexual), organizan diversas actividades coloridas que son beneficiosas para la salud mental de los estudiantes de secundaria, cultivan sentimientos nobles y los padres cambian los conceptos tradicionales y brindan educación sexual saludable. a los niños en una etapa temprana, etc. El desarrollo saludable de la psicología sexual de los estudiantes de secundaria es muy importante, si es necesario, deben recibir consulta psicológica profesional y no retrasar a sus hijos.
3. Presión de estudio
Para muchos adolescentes la única tarea es estudiar. La carga excesiva de estudio para los estudiantes de secundaria a menudo les genera una gran presión psicológica. No es raro que los adolescentes sientan dolor debido a la presión del estudio.
Entre ellos se encuentran muchos estudiantes con excelentes calificaciones en escuelas clave. Su presión ideológica a menudo proviene de su insatisfacción con la situación actual del aprendizaje y de comparaciones inapropiadas. No pueden aceptar su situación actual, prestan demasiada atención a los resultados y no se dan cuenta del interés. aprendizaje Toda la sociedad, toda la escuela se encuentra en una atmósfera de comparación. No es fácil para los estudiantes renunciar verdaderamente a la comparación y aceptarse a sí mismos. La ansiedad ante los exámenes, el cansancio por estudiar, los problemas de concentración y memoria durante el aprendizaje, etc. son problemas habituales a los que acuden adolescentes y padres para consultar. Estas situaciones son más concentradas y prominentes al final del semestre, a mitad de período, promoción a la escuela secundaria, examen de ingreso a la universidad y cambios importantes en el entorno circundante (como cambios repentinos en la relación entre padres, etc.). Algunos adolescentes no pueden soportar la presión psicológica y a veces muestran una resistencia inusual, lo que resulta en violencia doméstica. Algunos incluso se suicidan pasivamente. Ahora toda la sociedad pide que se reduzca la presión sobre los estudiantes de primaria y secundaria, con la esperanza de que la situación mejore.
4. La presión de la comunicación interpersonal
A medida que aumenta la edad y la conciencia de independencia, los adolescentes tienen cada vez más interacciones con la sociedad y su deseo de independencia se vuelve cada vez más fuerte. La interacción social y el desarrollo de relaciones estrechas son una necesidad espiritual para los adolescentes. Los jóvenes que se ven afectados por la presión interpersonal suelen tener baja autoestima, prestan demasiada atención a las evaluaciones de los demás, se lastiman fácilmente, tienen mucha vanidad y tienen miedo de perder la cara, etc.
Por un lado, exigen independencia, esperan deshacerse de una vida de dependencia de sus padres y están ansiosos por salir de la familia y establecer alianzas, por otro lado, les falta confianza; y temen los reveses. Especialmente aquellos adolescentes que son introvertidos, tienen una resistencia psicológica débil y una autoestima fuerte, es fácil sentirse deprimidos y solos en el grupo, y están envueltos por esta sombra psicológica y no pueden liberarse. Los padres, profesores o psicólogos deben ayudar a los adolescentes a cambiar algunas cogniciones y actitudes inapropiadas, guiarlos para que analicen objetivamente su situación actual, aprendan a aceptarse a sí mismos, a permitirse tener defectos, fracasos y posibles desprestigios. Las personas perfectas no existen. No seas demasiado exigente contigo mismo y no pongas demasiadas expectativas en el mundo exterior. Mejora tu confianza y cultiva habilidades a través de acciones y prácticas. Adoptar malos hábitos y malas costumbres.
Aunque los adolescentes se desarrollan rápidamente mental y físicamente, sus mentes aún no están maduras en este momento, su capacidad para comprender la sociedad, distinguir el bien del mal y su capacidad para controlarse a sí mismos es pobre al mismo tiempo; Los adolescentes son muy curiosos e imitativos. Esto los hace fácilmente influenciables por sus compañeros o por el mal ambiente social, y pueden desarrollar fácilmente malos hábitos y malos pasatiempos. Hoy en día, muchos adolescentes son adictos a los juegos electrónicos, a los juegos de ordenador o a navegar por Internet, lo que pone en grave peligro la salud física y mental de los adolescentes. Algunos adolescentes incluso recurren a las drogas, al robo y a otros delitos ilegales por hacer malos amigos. Además, los adolescentes con problemas de conducta (como comportamiento antisocial, violencia doméstica, fuga, suicidio, etc.) suelen recibir demasiadas críticas y acusaciones. Casi siempre están llenas de hostilidad y desconfianza hacia los adultos, y muchas veces son difíciles de corregir. . Cómo orientar correctamente a los jóvenes es responsabilidad compartida de las familias, la escuela y la sociedad.
2. Características sexuales y psicológicas de la adolescencia
Actualmente hay cientos de millones de adolescentes y niñas en la adolescencia en nuestro país, y su desarrollo sexual y psicológico es, en general, normal y saludable. . La mayoría de ellos pueden regular mejor su deseo e impulsos sexuales, expresar discursos y comportamientos que se ajusten a las normas sociales y tratar correctamente las interacciones entre los sexos. Sin embargo, algunos adolescentes también tienen muchos problemas en determinados aspectos, algunos de ellos incluso graves.
El sexo, como fenómeno físico, psicológico y social, está siempre con todos y afecta profundamente la salud, la felicidad y la integridad de la personalidad de todos. Puede dar a la gente tanto alegría como dolor. Puede llevar a las personas a reinos elevados, o puede llevarlas por mal camino y a estanques profundos.
Para los adolescentes en la adolescencia, es el período en el que el desarrollo fisiológico sexual es maduro y la psicología sexual está madurando gradualmente. La contradicción entre su madurez fisiológica sexual y la psicología sexual aún no está completamente madura, así como la contradicción. entre las necesidades fisiológicas sexuales y la psicología sexual. El conflicto entre las normas sociales sexuales constituye una serie de problemas en la salud mental de hombres y mujeres adolescentes. Si estos problemas se manejan bien, su rendimiento académico mejorará, su trabajo se desarrollará sin problemas, su pensamiento progresará y sus vidas serán felices; de lo contrario, su salud física y mental y su desarrollo profesional se verán directamente afectados; Sin embargo, en nuestro país el tema del "sexo" es desde hace mucho tiempo un tema muy delicado y tabú. Se puede decir que "hablar de sexo cambia de color". El problema de la incompatibilidad sexual también es más complejo y oculto. , y su impacto es más profundo y duradero.
Por lo tanto, es más urgente e importante para nosotros estudiar e investigar este tema ahora.
Debemos afrontar la realidad, romper la zona prohibida del "sexo", admitir que la fisiología sexual y la psicología sexual son ciencias y, especialmente, enseñar a los adolescentes y adolescentes sobre higiene sexual en la adolescencia, para que puedan utilizar el conocimiento científico para proteger su salud y promover el desarrollo normal y guiar a los adolescentes a través de la adolescencia con éxito. Para ello, debemos salir de la ignorancia sexual, romper el círculo vicioso del sexo, impartir una educación sexual integral a los jóvenes y lograr la salud sexual. Considerar la educación sobre salud sexual de los adolescentes como un componente indispensable e importante en la construcción de la civilización espiritual socialista, mejorar la calidad de toda la nación a través de un estilo de vida saludable y científico y lograr la salud del propio pueblo, la salud familiar y la salud social.
3. ¿Es útil el asesoramiento psicológico para los adolescentes?
La adolescencia es un período especial, en esta etapa las funciones cerebrales de los adolescentes continúan aumentando, su espacio de contacto social continúa ampliándose. y actividades de práctica social El número de niños sigue aumentando y las capacidades cognitivas se desarrollan rápidamente, lo que también genera mucha confusión y problemas psicológicos. Si tiene problemas psicológicos, acuda a asesoramiento psicológico para realizar análisis e investigaciones psicológicas en los adolescentes. , y brindar consultas y puede brindar orientación y ayudar a los departamentos de educación o a los padres a realizar alguna evaluación y análisis psicológico de los adolescentes. También puede analizar y diagnosticar las condiciones psicológicas de los adolescentes con diferentes problemas y formular planes y programas de asesoramiento, por lo que es más. útil.
Sin embargo, cabe señalar que la industria del asesoramiento psicológico juvenil comenzó tarde y el nivel de consejeros que trabajan en la industria es desigual. Si los adolescentes tienen problemas psicológicos, los padres deben llevar a sus hijos a un asesoramiento psicológico formal. agencia y elija uno con las calificaciones pertinentes. Psicólogos adolescentes calificados brindan consulta y tratamiento psicológico.
4. Análisis de caso de asesoramiento psicológico para adolescentes
1. Ansiedad ante los exámenes
[Caso] “Tan pronto como recibo el examen, mi mente se queda en blanco. "Las calificaciones de Xiao Li han sido excelentes desde que era niña, pero después de ingresar al tercer año de la escuela secundaria, sus calificaciones bajaron una y otra vez. Como quería ingresar a una escuela secundaria clave, había estado estudiando intensamente. bajo autopresión. Después de que comenzó la revisión general, cada vez que recibía el examen, su mente se quedaba en blanco, olvidaba todas las fórmulas matemáticas y físicas y ya no podía responder las preguntas que podía hacer antes. Ella dijo: "Siento que no tengo cara a cara con mis padres, así que bien podría simplemente morir".
[Afrontamiento] Todos los estudiantes tienen ansiedad ante los exámenes, pero el grado varía de persona a persona. Obviamente Xiaoli la tiene. La típica ansiedad ante los exámenes. En este momento, el estímulo paciente de los padres y los padres es muy importante. Los padres primero deben aceptar el nerviosismo y la ansiedad de sus hijos, escuchar sus preocupaciones e inquietudes y dejar que abandonen lentamente esos pensamientos desfavorables, mejorando así la situación de ansiedad ante los exámenes. Los niños también pueden encontrar un amigo cercano para desahogar todas sus quejas.
[Consejos Psicológicos] La llamada “ansiedad ante los exámenes” se refiere a la tensión física o psicológica que provocan los exámenes. El estrés físico, como: taquicardia, dificultad para respirar, confusión o mente en blanco, etc., el estrés psicológico se presenta principalmente en forma de preocupación, por ejemplo: preocupación porque habrá muchas preguntas que no podrá responder; escribir en el examen, preocuparse de reprobar el examen Ser regañado por los padres, etc.
2. Trastorno obsesivo-compulsivo
[Caso] Desde que entró a la secundaria, Linlin siente que estudiar es más estresante que antes, pero lo primero que hace cuando regresa a casa. es limpiar su casa, organizar y categorizar todo. Después de hacer esto, podrás concentrarte en tu tarea. A veces las cosas que se han guardado se sacan y se guardan nuevamente. Este tipo de cosas siempre hay que repetirlas varias veces y, finalmente, tienes que hacerlo todo para conseguir tu aprobación antes de detener este comportamiento. Esto le costó a Linlin mucho tiempo precioso y se sintió muy molesta por eso, pero dijo que no podía controlarse.
[Afrontamiento] En términos generales, existe una posible razón detrás del trastorno obsesivo-compulsivo, como que los padres busquen la perfección y exijan mucho a sus hijos, etc. Si los padres descubren que sus hijos suelen estar aturdidos, hacen la tarea muy lentamente, se muerden las uñas, se encogen de hombros, etc., es probable que se trate de un comportamiento compulsivo. En este momento, los padres deben prestar atención y observar. sus hijos y comprenda por qué se comportan así y lleve a su hijo al médico lo antes posible.
[Consejos psicológicos] El trastorno obsesivo-compulsivo es una enfermedad mental que utiliza comportamientos ritualizados para reducir la ansiedad interna. Los pacientes tendrán pensamientos persistentes y comportamientos que tienen que hacer. Se manifiesta principalmente como pensamiento obsesivo o comportamiento compulsivo. El pensamiento obsesivo se refiere a ciertos pensamientos, impulsos, emociones, etc. que aparecen repetidamente en la mente del paciente. El paciente puede darse cuenta de que son innecesarios y quiere deshacerse de ellos, pero no puede deshacerse de ellos, por lo que está muy angustiado.
3. Roles de género ambiguos
[Caso] Obviamente es un niño, de 10 años este año, justo y justo. Debido a que su padre murió temprano, vivió con su abuela desde niño. Una semana después de que comenzaran las clases, algunos de sus comportamientos inusuales llamaron la atención de la maestra. Hablaba con voz coqueta y a menudo abrazaba a la joven maestra y actuaba con coquetería. Un mes después, no solo abrazó a la maestra, sino que también abrazó a menudo a sus compañeras de clase y, a veces, besó a las niñas.
[Respuesta] El comportamiento de Mingming se debe obviamente a la ambigüedad de los roles de género. Los expertos en psicología descubrieron después de una investigación que la red social de Mingming desde la infancia era casi exclusivamente femenina, lo que le hacía amar jugar con niñas y pensar que ellas. Son la misma idea que yo. Para cambiar este prejuicio de género, puedes pedirle a su abuelo y a los maestros varones de la escuela que hablen, se comuniquen y jueguen con él a menudo. Al mismo tiempo, puedes hacer arreglos conscientes para que algunos compañeros varones jueguen con él para que él pueda. afirmarse bajo el ejemplo de los modelos masculinos. Es un hombre y poco a poco aprende a ser valiente y fuerte.
[Consejos Psicológicos] La llamada ambigüedad del rol de género se refiere a la desalineación de un individuo de su identidad de rol de género. En general, aproximadamente a partir de los 3 años, los niños comienzan a formarse gradualmente el concepto de roles de género. Si un niño pequeño se ve a sí mismo como la misma persona que las niñas que lo rodean y se esfuerza por imitar a las mujeres en vestimenta, expresión y comportamiento, se convierte en un niño femenino, y viceversa.
4. Neofobia
[Caso] Qingqing tiene 8 años y acaba de ingresar al primer grado. Originalmente era una niña muy alegre y encantadora. Pero en los últimos seis meses, todas las mañanas antes de ir a la escuela, hacía todo lo posible por encontrar excusas para quedarse en casa y negarse a salir. Podría tener escalofríos, hinchazón del estómago, dolor de estómago o no durmió bien la última vez. noche, no soportaba comer, etc. Pero una vez que llegan los fines de semana y no tengo que ir a la escuela, todas las emociones anormales desaparecen. Después de un examen médico, se descubrió que Xiao Qingqing sufría de fobia académica.
[Afrontamiento] Diversas presiones de los padres, las escuelas y los profesores, los métodos educativos inadecuados y la timidez, la sensibilidad, la incapacidad de los niños para resistir las críticas y otros rasgos de personalidad pueden conducir fácilmente a la fobia. Los padres primero deben averiguar las razones por las que sus hijos no quieren ir a la escuela y no utilizar métodos simples de intimidación para obligarlos a ir a la escuela. Comience manteniendo a su hijo en la escuela durante una hora y, si esto tiene éxito, aumente gradualmente el tiempo.
[Consejos Psicológicos] La "acofobia" es una enfermedad mental grave en niños, que es más común entre estudiantes de primaria de 7 a 12 años. Debido a que los estudiantes tienen miedo de ir a la escuela y tienen fobia, también se le llama fobia escolar. Las manifestaciones comunes son que los niños tienen miedo de ir a la escuela, o incluso se niegan abiertamente a ir a la escuela. Se sienten reacios e infelices cuando van a la escuela, no van a la escuela cuando llega el momento de ir o imponen condiciones duras. Una vez que llegan a la escuela se van a casa con excusas, o en la madrugada del día de clases o el día anterior. Se quejó de dolor de cabeza, mareos, dolor abdominal, vómitos y otras molestias por la noche. Los síntomas anteriores no aparecieron. durante las vacaciones.
5. Preocupaciones por la imagen corporal
[Caso] Xiaoliang está en segundo grado de la escuela secundaria este año y es el miembro del comité de estudio de la clase. un cuerpo larguirucho y mala apariencia. Cuando empezó a enamorarse, se enamoró de una chica de su clase. Inesperadamente, después de confesarle su amor, la chica se dio la vuelta y salió corriendo, mientras él gritaba: "Soy tan feo. " "¿Soy realmente feo?" Xiao Liang seguía preguntándose, y cuando regresó ese día, se miró en el espejo. En el espejo, tenía ojos pequeños y una nariz chata. Cuanto más se miraba a sí mismo, más Parecía más feo, por lo que desarrolló un complejo de inferioridad. Quería "cambiar su apariencia", pero no tenía otra opción, por lo que a menudo sufría de insomnio y comenzó a preocuparse por las opiniones de los demás sobre él. Nunca se atrevió a ir a lugares concurridos, y sus calificaciones finalmente cayeron en picado.
[Respuesta] Los niños están más preocupados porque sus cuerpos no son lo suficientemente altos, mientras que a las niñas les preocupa que sus cuerpos no sean lo suficientemente elegantes. Los estudiantes que ingresan a la escuela secundaria gradualmente comienzan a prestar atención a su propia imagen a medida que cambia su fisiología. Muchos de ellos incluso tienen cargas mentales graves debido a la apariencia o defectos físicos. Se puede decir que las preocupaciones sobre la imagen corporal se encuentran entre las diversas preocupaciones psicológicas. los adolescentes ocupan una alta proporción de ellos.
Los expertos en psicología sugieren decirles a estos niños que nadie es perfecto en imagen corporal, y que los hombres guapos y las bellezas también tienen defectos. Decirles que el temperamento es lo más importante, y que deben aprender a valorar el suyo. talentos Por ejemplo, aunque los ojos de Xiaoliang son pequeños, pero muy impresionantes. Aunque parece normal, tiene una buena figura.
[Pequeños consejos psicológicos] La preocupación por la imagen corporal es un tipo de trastorno psicológico sexual, que suele aparecer durante la pubertad y el desarrollo. Ante la aparición repentina de diferencias de género en esta época, los adolescentes suelen carecer de la preparación psicológica suficiente. Se compararán involuntariamente con los demás y, una vez que haya una gran brecha, algunos de ellos tendrán preocupaciones sobre su imagen corporal.
6. Frustración en el amor
[Caso] Xiao Yang, un chico alto, delgado y frágil, se ha enamorado de su compañera de clase desde el primer año de secundaria. Siempre compra dos helados. Yo presté libros nuevos a otros por iniciativa propia e incluso acompañé a mis compañeros a casa después de la escuela por la noche. Al final del semestre, Xiao Yang propuso con entusiasmo "desarrollar una relación romántica", pero su compañero de escritorio dijo que estaba "torcido" y le pidió al maestro que cambiara de asiento. Después de ser rociado con agua fría, Xiao Yang no solo no logró calmarse, sino que también tuvo pensamientos obsesivos: "¿Por qué no le gusto? ¿Estoy demasiado delgada? ¿No soy lo suficientemente bueno para ella? Pensamientos aleatorios durante todo el día". Hizo que sus calificaciones siguieran bajando y, finalmente, un día, decidió suicidarse.
[Respuesta] El desarrollo psicológico y el desarrollo físico de los adolescentes a menudo no están sincronizados, por lo que la frustración en el amor a menudo los desanima. En este momento, aquellos con poca resistencia psicológica son propensos a sufrir enfermedades mentales. Por ello, padres y profesores deben detectar lo antes posible a los jóvenes frustrados en el amor y proporcionarles una orientación correcta y un cuidado meticuloso. Los profesores pueden impartir educación sexual a los adolescentes y utilizar excelentes obras literarias y artísticas y las hazañas de grandes personas para ayudarles a formarse una visión correcta del mundo.
[Consejos psicológicos] Los niños en la adolescencia suelen ser más sensibles. En este momento, algunas cosas pequeñas pueden causar fácilmente problemas psicológicos, como frustración amorosa y preocupaciones sobre la imagen corporal.
7. Fobia social
[Caso] "Si quieres que hable en el escenario, también puedes matarme". Xiao Zhang es un estudiante de secundaria con una personalidad introvertida. Cuando estaba en la escuela secundaria, me gustaba mirar de reojo a las chicas de la misma fila, lo que despertaba su disgusto. Incluso después de cambiar de asiento, todavía no podía cambiar su comportamiento. Más tarde, ni siquiera los niños querían sentarse a su lado. A partir de entonces, creyó que lo más difícil de tratar en el mundo eran las personas y tenía mucho miedo de interactuar con ellas. El maestro dijo que cada vez que se encontraba con un compañero, tenía que turnarse para hablar en el escenario. Prefería fingir que estaba enfermo y faltar a la escuela que atreverse a hablar con los compañeros con los que se llevaba día y noche. Obviamente, Xiao Zhang sufre de fobia social.
[Afrontamiento] Si los niños introvertidos no prestan atención a ajustar su estado psicológico durante la adolescencia, tendrán miedo de interactuar con los demás, lo que les conducirá a la fobia social. Por lo tanto, los padres deben revisar rápidamente si su comportamiento hacia sus hijos es apropiado, corregir los comportamientos educativos inapropiados lo antes posible y elogiar y alentar más a sus hijos. Los niños deben prestar atención al entrenamiento para mirar a los demás con ojos audaces y confiados, sentando las bases para desarrollar la confianza en sí mismos.
[Consejos psicológicos] Las personas con fobia social a menudo tienen preocupaciones o inquietudes significativas y persistentes cuando hablan con personas desconocidas, hacen ejercicio frente a personas o interactúan con el sexo opuesto. Miedo a enfrentar vergüenza o humillación. . Los pacientes generalmente adoptan conductas de evitación hacia el entorno temido, aunque persisten, es muy doloroso. A menudo experimentan síntomas como ansiedad, sudoración excesiva, cara y oídos enrojecidos.
8. Problemas de aprendizaje
[Caso] Xiaoli acaba de ingresar a la escuela este año, pero sus padres descubrieron que su hijo era muy descuidado al escribir la tarea. A menudo escribía más palabras. y omití trazos y copió las respuestas incorrectas. Una vez que se entregó el examen, sus padres descubrieron que se habían perdido muchas preguntas, pero Xiaoli dijo que no había visto estas preguntas en absoluto. Los padres sintieron que había un problema con la actitud de aprendizaje de su hijo y deliberadamente se negaron a hacer el examen. preguntas, entonces le dieron una buena paliza, pero durante todo el semestre, esta situación no ha mejorado.
[Respuesta] Los expertos señalaron que Xiaoli en realidad tiene disgrafía. Generalmente, los ojos de estos pacientes parecen ser diferentes a los demás, como "ojos vagos", que perderán mucha información obvia. Esto se manifiesta al hacer la vista gorda al estudiar y puede desechar toda la pregunta, pero más tarde. decir que no vieron la pregunta. Es más probable que los maestros y los padres malinterpreten a este tipo de niño. De hecho, se trata de un trastorno especial de la capacidad de aprendizaje. Sólo un entrenamiento relevante de la percepción visual puede lograr resultados. Por lo tanto, cuando se encuentran con niños con bajo rendimiento académico, los padres y maestros deben primero comprender qué problemas tienen sus hijos en su psicología del aprendizaje y qué tan graves son, a fin de diseñar un plan educativo individualizado para el niño, enfocado en el entrenamiento de deficiencias especiales en la capacidad de aprendizaje. .
[Consejos] La discapacidad de aprendizaje se refiere al fenómeno de inteligencia normal pero bajo rendimiento debido a un retraso en la capacidad de aprendizaje. Las investigaciones muestran que alrededor del 5% al 10% de los estudiantes escolares son niños con problemas de aprendizaje. Existen varios tipos diferentes de discapacidades del aprendizaje, incluidas la disgrafía, la dislexia y las dificultades matemáticas (también llamadas discapacidades del aprendizaje no verbal).
9. Esquizofrenia
[Caso] Desde que Xiao Wang entró en tercer año de secundaria, sus notas han ido de mal en peor. Se esconde en su habitación todos los días. llega a casa y rara vez sigue a sus compañeros de clase. Mis padres hablan cada vez menos y yo tengo cada vez menos contacto con mis amigos.
Al principio, la madre de Wang pensó que Xiao Wang no podía adaptarse temporalmente a la situación debido a la gran presión para ingresar a una educación superior. Inesperadamente, la condición de Xiao Wang se volvió cada vez más extraña y hablaba solo todo el día. Una noche, después de cenar, Xiao Wang afirmó que vio al rey Yama tratando de quitarle la vida y que sus padres eran caballos con cabeza de toro, por lo que tomó un cuchillo de cocina y quiso matar a sus padres. Finalmente, Xiao Wang fue enviado a la sala de emergencias del hospital y le diagnosticaron esquizofrenia.
[Respuesta] Dado que este tipo de enfermedad suele tener muchos precursores en la vida diaria, los padres o profesores deben estar alerta y enviarlos al hospital para recibir tratamiento tan pronto como noten los signos para no perder la oportunidad de tratamiento. La capacidad de estos pacientes para afrontar los reveses es peor que la de las personas normales. Por lo tanto, cuando se enfrentan a una mayor presión en la vida, pueden deteriorarse y ser incapaces de realizar grandes tareas de aprendizaje. Se debe minimizar la carga psicológica de los pacientes y los pacientes no deben tener expectativas demasiado altas. Muchas tareas domésticas menos estresantes pueden dejarse a cargo del paciente, de modo que pueda contribuir conscientemente a la familia y mejorar su confianza en sí mismo.
[Consejos] La esquizofrenia es una enfermedad mental grave que se presenta mayoritariamente entre los 15 y los 20 años. Los principales síntomas incluyen trastornos del pensamiento, las emociones, el comportamiento y muchos otros aspectos. Al comienzo de la enfermedad, los pacientes pueden mostrar signos de una fuerte disminución en las calificaciones o el desempeño laboral, retraimiento social y malos hábitos de higiene personal. Durante el período de incubación, si no se brinda el tratamiento adecuado, la condición empeorará y provocará alucinaciones. , delirios, habla incoherente, síntomas como comportamiento extraño.
10. Depresión
[Caso] Xiao Zhang es un estudiante de primer año de secundaria y es uno de los estudiantes extremadamente pobres de cierta escuela. Un día fue a ver a su director y le dijo nerviosa y apresuradamente: "Ya terminé. Ha pasado más de un mes. He tenido insomnio casi toda la noche, estoy aturdido y a menudo vomito durante el día. " Mientras decía esto, levantó la mano para ajustarse las gafas con frustración, y había una raya en su muñeca derecha. Las cicatrices aparecieron claramente, marcas dejadas por su reciente intento de suicidarse cortándose las venas.
[Respuesta] Después de consultar con un psicólogo, se descubrió que Xiao Zhang sufría de depresión. Los expertos sugieren que para evitar problemas psicológicos que conduzcan a la depresión, los estudiantes pueden organizar sus vidas y estudios para que sean más satisfactorios, evitar sentirse perdidos debido a demasiadas ensoñaciones y pensamientos aleatorios, y participar en más actividades culturales y deportivas para sentirse mejor. . Además, también puedes tener conversaciones más sinceras con tus padres y compañeros de clase cercanos, expresarles tus preocupaciones y sentirte feliz.
[Consejos] La depresión es una enfermedad mental cuya principal manifestación clínica es el estado de ánimo anormalmente bajo, que se caracteriza por: aburrimiento, impotencia, desesperanza, incompetencia e impotencia. Los síntomas incluyen: tristeza extrema, desesperanza, fatiga, enfermedad física. Para las personas que sufren de depresión, el grado y la naturaleza de su depresión exceden con creces los límites de variación normal, a diferencia de diversas preocupaciones de la vida diaria que pueden "disiparse" fácilmente de forma gradual.
11. Adicción a los teléfonos móviles
Las razones son la falta de calidez en la vida, la falta de confianza en la vida y el estudio, el vacío espiritual y la falta de educación.
Las consecuencias incluyen malas notas, verse tentado por la pornografía en los teléfonos móviles, disminución de la concentración y la memoria, miopía y una personalidad fría.
Debemos sustituir el juego con el móvil por intereses positivos y orientarles para que naveguen correctamente por Internet. La vida escolar suele ser muy aburrida. En muchas escuelas, además de estudiar, hay pocas actividades de ocio. Esto es el resultado de la educación orientada a los exámenes. De hecho, permitir que los adolescentes participen en más actividades de ocio puede estimular su interés por aprender sin afectar su aprendizaje.