Lectura continua, deglución y polifonía en el examen de comprensión auditiva IELTS
En el examen de comprensión auditiva IELTS, también hay ortografía y sustituciones de sinónimos a nivel de vocabulario. Específicamente, escuchar es deletrear una parte de una tarjeta de crédito, código postal, nombre, número de teléfono y letras, mientras que la identificación fonética significa que algunas palabras comunes y simples cambiarán su pronunciación juntas, lo que dificultará que todos las distingan. La voz en off es la comprensión básica de la oración y la predicción del siguiente contenido. Por ejemplo, la parte de discusión académica de la Sección 3 examinará las actitudes, puntos de vista y opiniones del orador. También hay expresiones negativas en las preguntas de opción múltiple.
¿Por qué debería destacarse el examen de listening del IELTS?
Una habilidad que todo el mundo debe comprender al escuchar son los límites de las palabras: la pronunciación de una palabra se verá afectada por las palabras anteriores o posteriores. Será difícil escuchar con claridad cuándo termina una palabra y la siguiente. Comienza, debido a estos Las palabras parecen estar conectadas entre sí.
La razón por la que se produce este fenómeno es que por comodidad, aunque el hablante habitualmente hable mandarín, no puede pronunciarlo con claridad. Intente leer "CCTV" en dialecto de Beijing. "Central" suena como una sola palabra. Lo mismo ocurre con el inglés. Para hablar, es fácil para el hablante hacer varias conexiones, pero no es fácil para el oyente escuchar.
1 Lectura continua (consonante + vocal)
Conjunción: consonante + vocal
Cuando la palabra anterior termina en consonante y la siguiente comienza con consonante , las dos palabras estarán conectadas entre sí. Por ejemplo:
Total
¿Cuáles son estos?
Objetivo principal
2 polifonía (vocal + vocal)
Sonidos insertados: vocal + vocal
Cuándo Cuando la palabra anterior termina en una vocal y la siguiente palabra comienza con una vocal, escuchará sonidos como /w/, /j/ y /r/ en el medio.
Por ejemplo:
hacer/hacer/hacer cualquier cosa
probar/j/ salir
no/no/sin idea/nada
3 sonido de deglución (consonante + consonante)
Sonido de desaparición: consonante + consonante
Cuando una palabra termina en /d/ o /t/, la siguiente Cuando una palabra comienza con una consonante, el sonido /d/ o /t/ desaparece.
Por ejemplo:
Al día siguiente
Crecimiento rápido
Ejercicio
Basado en los cambios de pronunciación mencionados Antes, puedes intentar juzgar las siguientes seis frases
1. Invierten en bienes raíces
2. Una mezcla de petróleo y residuos.
3. es un mercado abierto
4. Vence el viernes por la mañana
5. Entrada gratuita el domingo
6. p>Resumen de consejos prácticos del IELTS para exámenes de comprensión auditiva
Sepa cuándo mirar qué preguntas.
Cada parte del audio no le dirá al examinado cuál es la pregunta actual, por lo que el examinado debe prestar atención a la siguiente pregunta cuando escuche la respuesta a una pregunta. Si no miras primero la siguiente pregunta, cuando desafortunadamente te pierdas una respuesta, te perderás un párrafo completo. Cuando aparezca la respuesta a la siguiente pregunta, es posible que el candidato aún esté esperando la respuesta a la pregunta anterior.
Presta atención a la aparición de palabras/frases marcadas y a cambios repentinos de tono para ayudarte a notar cuándo cambiar de tema. Cuando el examinado encuentre que la siguiente pregunta ha comenzado, incluso si la pregunta anterior no ha sido completada, deberá pasar a la siguiente pregunta. Por lo tanto, debes comprender los estándares de escucha del IELTS de antemano y prestar atención al entrenamiento diario de escucha del IELTS.
Aquí tienes algunos ejemplos de frases marcadas:
Y ahora (lo haremos).
Cuéntamelo ahora.
Antes de continuar.
¿Sobre qué...?
El siguiente, creo.
Vale, primero.
No quiero continuar.
Bueno, eso es todo, excepto.
Por fin puedes contarnos.
Primero.
Una cosa más.
Aclarar el significado de las palabras
En las preguntas de opción múltiple de listening del IELTS, los candidatos primero deben comprender el significado de cada respuesta y predecir aproximadamente las respuestas que pueden escuchar.
Presta atención a las palabras que se repiten con frecuencia.
Si los candidatos suelen hacer ejercicios de escucha repetidamente, descubrirán que el contenido normalmente importante e incluso las respuestas se enfatizarán dos o tres veces al escuchar.
Los ponentes pueden cambiar de opinión en cualquier momento.
El hablante cambiará de opinión y corregirá lo que ha dicho en cualquier momento. A veces, las palabras correctivas salen de la boca de otras personas.
Escribir palabras en taquigrafía.
Muchas veces, antes de haber escrito la respuesta a una pregunta, ha aparecido la respuesta a otra pregunta. Quieres acelerar para poder escribir las dos o tres primeras letras de cada palabra, por ejemplo. Este método es particularmente útil para preguntas para completar espacios en blanco.
Este método se practica mejor durante un período de tiempo antes del examen oficial.
Características de las preguntas auditivas del IELTS y métodos de preparación
Características de las preguntas auditivas del IELTS:
1 Proporción de acento: (británico, estadounidense, australiano) (pronunciación británica). 50%, pronunciación australiana 20%, pronunciación estadounidense 20%, otros 10%)
La proporción es evidente, pero te sugiero que comiences con la pronunciación básica en inglés, porque después de todo, el examen IELTS requiere más. Adáptate a las características de la pronunciación británica.
2. Características de las cuatro partes: 1. La tercera sección es un diálogo, la segunda sección y la cuarta sección son declaraciones. La dificultad va en aumento y la dificultad del análisis de vocabulario y símbolos fonéticos del IELTS. está aumentando.
IELTS: ¡Te sugiero realizarlo por etapas y conquistarlo en algunas áreas especiales! No empieces con una serie completa de preguntas, al igual que cuando practicas artes marciales, no puedes simplemente seguir la rutina desde el principio. Primero debes realizar los movimientos básicos. Dividirlo en partes le permite comprender con mayor precisión las características de la prueba y las ideas para la resolución de problemas de cada parte.
3. Ensayo informativo.
IELTS: Recomiendo practicar tu capacidad para tomar notas rápidamente y establecer un sistema sistemático de notación taquigráfica. Por ejemplo, la palabra "balcón" se puede abreviar como b-co-y cuando practiques. De esta manera, cuando estés familiarizado con ella, podrás reducir la energía que necesitas para escribir durante el examen.
4. Varios tipos de preguntas: 10 tipos de preguntas.
Igual que el segundo punto, pero los profesores de la formación de Tuoyu nos recordaron específicamente que no nos arriesguemos y que estemos lo más familiarizados posible con cada pregunta. ¡El llamado conocerse a uno mismo y al enemigo significa que puedes librar cien batallas sin peligro!
Sugerencias para la revisión de comprensión auditiva del IELTS:
1. Realice ejercicios rápidos de dictado de noticias e identificación de sonidos durante al menos 1 o 2 semanas para mejorar la velocidad de comprensión de los sonidos y los patrones de oraciones.
2. Siga de cerca la serie de tutorías del IELTS de Cambridge y familiarícese con diez tipos de preguntas y diez escenarios. Luego comprenda todas las palabras nuevas en el texto auditivo, ¡porque hay varias palabras nuevas y palabras nuevas en la escena!
3. Memorice las características y el vocabulario simbólico de los puntos de respuesta durante la escucha y entrene la capacidad de calentar rápidamente preguntas y predecir respuestas, lo que puede desempeñar un muy buen papel a la hora de guiar y allanar el camino para la escucha.
4. Fortalecer la pronunciación y el entrenamiento auditivo.
Tabúes en el aprendizaje auditivo del IELTS;
1. Evite realizar múltiples tareas y estar demasiado relajado; escuche la grabación y lea el texto original;
2. analizando las preguntas, No entiendo la pregunta. La forma correcta de hacer las preguntas del examen es: analizar el problema, ser objetivo y captar los detalles. Leer preguntas de forma efectiva y eficiente.
¿Cuáles son los libros de escucha recomendados para el IELTS?
Los principales libros de escucha de IELTS recomendados son:
1. Black Eyes en la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing:
Black Eyes es sin duda más difícil que el examen real. A menudo me siento frustrado cuando hago ojeras, pero si puedes continuar practicando las ojeras, creo que progresarás rápidamente.
Utilizo Black Eyes principalmente para familiarizarme con varios tipos de preguntas, porque Black Eyes clasifica diferentes ejercicios de escucha para que pueda superarlos uno por uno y superar mis propias debilidades. Creo que es un buen material didáctico para avances a corto plazo. Al practicar, debes soportar la presión y perseverar. Incluso si cometes muchos errores, no debilites tu confianza, porque después del entrenamiento de Black Eyes, descubrirás que escuchar la serie de Cambridge está completamente bajo tu control. .
2. Serie de escucha de Cambridge.
Si tienes suficiente tiempo, te sugiero que hagas todas las espadas 3 a 7. En la serie de ejercicios de escucha de Cambridge, todos deben fijarse objetivos, paso a paso, y presionarse a sí mismos para hacerlo mejor y progresar cada vez.
3. Vocabulario 807 de Wang Lu:
En la primera ronda, lea este libro de vocabulario 2 o 3 veces y compare las palabras desconocidas (incluidas las desconocidas y las estadounidenses con pronunciaciones diferentes). resaltado.
En la segunda ronda, memoricé la ortografía de las palabras frente a los símbolos fonéticos y las leí 2 o 3 veces.
Luego dicté entre 50 y 80 páginas de palabras usando mp3; , principalmente para practicar la memorización, la velocidad a la hora de tomar notas, cómo abreviar palabras (de hecho, mientras las sepa, puedo abreviarlas, usando símbolos gráficos simples, o en chino) y familiarizándome con la pronunciación de las palabras en inglés. Inglés Esta vez, cultivo principalmente mi sentido de la experiencia práctica.
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