El Instituto del Petróleo de Jianghan original fue fundado en 1950 y recibió el nombre de Instituto del Petróleo de Jianghan en 1978. Se ha afiliado sucesivamente al Ministerio de Industria del Petróleo, a la Corporación Nacional del Petróleo de China y a la Corporación Nacional del Petróleo de China. Desde el año 2000, ha sido establecido conjuntamente por los gobiernos central y local y está administrado principalmente por la provincia de Hubei.
El campus de la Universidad de Yangtze cubre un área de 3.338 acres, con un área de construcción de 6.543,8+8.600 metros cuadrados y 6.543,8+5.000 conjuntos de instrumentos y equipos de enseñanza y investigación científica. , con un valor total de 260 millones de yuanes. La biblioteca tiene una colección de 2,394 millones de libros y cuenta con un centro de recuperación de CD-ROM de primer nivel en el país. La escuela cuenta con grandes edificios de enseñanza modernos, edificios de laboratorios, gimnasios, atletismo, piscinas y un hospital universitario de tercer nivel.
La escuela cuenta actualmente con 1.878 empleados docentes e investigadores a tiempo completo, incluidos 225 profesores y 564 profesores asociados. Hay 851 profesores con doctorados y maestrías; 59 expertos que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales y han realizado contribuciones destacadas; 99 líderes académicos a nivel provincial y ministerial a lo largo de todos los siglos y 6 profesores distinguidos del "Programa de Académicos Chutianos" de la provincia de Hubei. Además, la escuela también ha contratado a varios académicos de renombre como Guo, académico de la Academia de Ciencias de China, como profesores a tiempo parcial.
La escuela cuenta actualmente con 24 departamentos de enseñanza, 77 carreras universitarias, 3 puntos de autorización de doctorado en prospección y exploración de minerales, exploración de tierras y tecnología de la información, e ingeniería de desarrollo de campos de petróleo y gas, geofísica, geología y recursos geológicos. y Hay 4 puntos de autorización de maestría en ingeniería geológica e ingeniería de petróleo y gas, y 42 puntos de autorización de maestría en 2 disciplinas, formando un sistema completo de formación de talentos desde la licenciatura hasta la maestría y el doctorado. Las especialidades involucran 10 disciplinas que incluyen ingeniería, agricultura, economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencia, medicina y administración. Hay más de 31.000 estudiantes en el campus, incluidos 1.745 estudiantes de doctorado y maestría. Tener la misma capacidad académica para solicitar una maestría que confiere derechos y una maestría en ingeniería que confiere derechos. La escuela tiene 7 laboratorios provinciales clave, 14 disciplinas clave provinciales, 1 centro de investigación de ingeniería provincial y 2 centros de investigación clave provinciales en humanidades y ciencias sociales; . Tres agencias centrales y la provincia de Hubei han establecido laboratorios básicos y un centro provincial de demostración de enseñanza experimental. Entre ellos, el "Laboratorio clave de recursos de petróleo y gas y tecnología de exploración" es el único laboratorio clave del Ministerio de Educación entre las universidades de la provincia de Hubei.
La escuela tiene muchas becas, incluida la beca para estudiantes destacados del Sun Science and Education Fund, la beca China Petroleum, la beca "Petroleum Light", la beca Petroleum Alumni, la beca Shangxian, la beca Xiangzhi, la beca Tongwei, etc.
La escuela enfrenta el principal campo de batalla de la construcción económica, fortalece su fuerza y características de investigación científica, integra estrechamente los problemas existentes en el desarrollo social como la energía petrolera, la economía regional y otros desarrollos sociales para llevar a cabo investigaciones científicas y tecnológicas. , y lleva a cabo investigaciones científicas en exploración y desarrollo de recursos de petróleo y gas, mejoramiento genético de cultivos y otras investigaciones científicas importantes. "El entorno de formación y el mecanismo de generación de hidrocarburos del petróleo derivado del carbón" ganó el segundo premio del Premio Nacional de Ciencias Naturales en 1997. "El descubrimiento de arroz nuclear fotosensible estéril en la provincia de Hubei y la investigación sobre el mecanismo de conversión de la fertilidad" ganó el tercero Premio del Premio Nacional de Ciencias Naturales en 1919. "Investigación sobre tecnología de perforación de pozos en racimos" ganó el primer premio del Premio Nacional al Progreso de la Ciencia y la Tecnología. Tres logros, incluido el "Mecanismo de formación y ley de distribución de petróleo y gas de baja maduración" (1997), "Desarrollo y aplicación de un probador de gradiente de permeabilidad" (1998) e "Investigación sobre la tecnología de protección y corrosión del sistema de producción de yacimientos petrolíferos de Zhongyuan" (1999 ), ganó el Premio Nacional de Ciencia y Tecnología, Tercer Premio al Progreso, "Instrumento Modelo de Instrumento de Pérdida Dinámica de Fluido de Lodo de Perforación" (1999). En los últimos cinco años, 63 logros de investigación científica han ganado premios provinciales y ministeriales, como "Investigación". on Dynamic Monitoring Methods of Production Logging in Complex Reservoirs", que ganó premios provinciales y ministeriales. El primer premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico; otros 24 logros ganaron el segundo premio del Premio Provincial y Ministerial al Progreso Científico y Tecnológico, el Premio de Ciencias Naturales, y el Premio a la Innovación Tecnológica, en 2005, tres proyectos, entre ellos "Método de registro dinámico de yacimientos e investigación de aplicaciones", fueron galardonados con el Premio Nacional de Invención y el Premio al Progreso en Ciencia y Tecnología recomendados por la provincia de Hubei y la Corporación Nacional de Petróleo de China. En los últimos cinco años, se han publicado 11.046 artículos académicos, 432 de los cuales se han incluido en SCI, EI e ISTP.
La Universidad Yangtze es miembro de la Escuela Experimental de Educación Cooperativa de Investigación Académica-Industria del Ministerio de Educación y de la Asociación Mundial de Educación Cooperativa de Investigación Académica-Industria. Persistencia a largo plazo en la educación y la investigación y práctica docente.
En los últimos cinco años, 32 resultados de enseñanza e investigación han ganado premios nacionales y provinciales, entre los cuales 2 resultados, incluido el "Programa de capacitación profesional en investigación y práctica de exploración de recursos y reforma del sistema de contenidos docentes", ganaron el segundo premio a la enseñanza destacada a nivel nacional. logros. Reformar continuamente el modelo de formación de talentos, implementar el sistema de créditos, el sistema de doble titulación, el sistema mayor y menor, llevar a cabo una educación cooperativa "por orden", enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, mejorar la calidad de la formación de talentos y la adaptabilidad social de graduados y nos enfocamos en cultivar individuos emprendedores e innovadores con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física. Talentos de alta calidad, * * * han capacitado a más de 65,438 personas para la sociedad. En los últimos años, la tasa de admisión de graduados universitarios a los exámenes de ingreso de posgrado ha superado continuamente el 20% y la tasa de empleo único se ha mantenido por encima del 95%. La escuela ha establecido una cooperación escuela-empresa con 40 empresas estatales grandes y supergrandes en todo el país, incluidas PetroChina, Sinopec y CNOOC, y ha establecido una base de práctica de innovación.
La escuela coopera con la Universidad de Rolla en Missouri, la Escuela de Minas de Colorado, la Universidad Brigham Young, la Universidad Estatal de Pensilvania, la Universidad de Newcastle en el Reino Unido, la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología, el Instituto del Petróleo de Moscú en Rusia, La Universidad Estatal de Dnipro en Ucrania, la Universidad de Kelding en Australia, la Universidad de Kwantung en Corea del Sur, etc., han establecido relaciones de cooperación entre escuelas. Ha establecido relaciones de intercambio académico con más de 30 universidades extranjeras y organizaciones internacionales, incluida la Universidad de Houston en Estados Unidos, la Universidad de Victoria en Canadá y la Agencia de Cooperación Internacional de Japón. En los últimos diez años, la escuela ha enviado cientos de estudiantes internacionales, ha contratado a más de 100 académicos famosos nacionales y extranjeros como profesores visitantes y ha establecido relaciones de cooperación amistosas con universidades de 28 países y regiones, incluidos los Estados Unidos, el Reino Unido, Alemania, Japón, Australia, Canadá y Rusia, enviando estudiantes internacionales a más de 10 países, incluidos Estados Unidos, Reino Unido, Japón y Singapur, y reclutando estudiantes internacionales a nivel nacional.
Heredando la gloria de la historia e integrando la esencia de las cuatro empresas. Frente a nuevas oportunidades y desafíos de desarrollo, la Universidad Yangtze, que lleva el nombre del río madre de la nación china, crecerá rápidamente con el majestuoso impulso del río Yangtze y el rico patrimonio cultural del río Yangtze, y se convertirá en el buque insignia de la educación superior en el río Yangtze. !
Datos actualizados a enero de 2006