¿Cuántas escuelas tiene Changsha English and Foreign Languages ​​​​College?

Changsha College of English and Foreign Languages ​​​​no son solo unas pocas escuelas. Se utilizan varias escuelas para describir universidades.

La Escuela de Idiomas Extranjeros de Changsha es el primer internado público y de propiedad estatal en la provincia de Hunan y el único internado administrado por el estado en Changsha que ofrece idiomas extranjeros y enfatiza las artes y las ciencias a nivel nacional. Escuela experimental de lengua extranjera de nivel superior otorgada por el Ministerio de Educación.

Información ampliada:

La escuela cuenta con un sólido personal docente y una colección de talentos. El número de docentes destacados con altas calificaciones académicas, altos títulos profesionales y alto desempeño se encuentran entre los mejores. escuelas similares en el país y entre las escuelas de la ciudad de Changsha. La escuela cuenta actualmente con 337 profesores y 270 profesores, incluidos 2 profesores de nivel especial, 75 profesores superiores, 3 profesores troncales a nivel nacional, 38 profesores troncales a nivel provincial y municipal, 2 entrenadores de primer nivel de la Olimpiada Nacional de Matemáticas y una maestría. grado Hay 67 profesores, incluidos 86 profesores profesionales de lenguas extranjeras (incluidas lenguas menores).

Changsha College of English and Foreign Languages ​​​​ha establecido la filosofía educativa de "orientada a las personas, erudita y virtuosa, sentando las bases para el desarrollo y la felicidad permanentes de los estudiantes" para "fortalecer la construcción de tres cursos (plan de estudios, aula, tema) y promover la connotación "Desarrollo" como ideología rectora, con "valores universales, cualidades integrales y fortalezas individuales" como objetivos educativos, abogando por el "desarrollo independiente, la gestión independiente, la autoeducación y la autoeducación" de los estudiantes. autoservicio”, fortaleciendo la gestión interna, promoviendo el desarrollo connotativo y mejorando la eficiencia escolar, resaltando la marca distintiva. El colegio pretende conseguir “una escuela de primer nivel moderna, ejemplar, de alta calidad y distintiva”.

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