Capítulo 1: Prevención de inundaciones y lucha contra inundaciones Tema educativo de seguridad Reunión de clase Plan de lección 1. Propósito de la enseñanza:
Para implementar de manera efectiva el trabajo de prevención de inundaciones de la escuela y garantizar la seguridad de los maestros Y los estudiantes de esta clase, de acuerdo con las instrucciones relevantes del Espíritu superior, combinados con la situación real de esta clase, debemos comprender y dominar verdaderamente algunos conocimientos sobre prevención de inundaciones y tener algo de sentido común.
2. Proceso de enseñanza:
(1) Los maestros requieren que los estudiantes hagan lo siguiente:
1. Cada estudiante debe estudiar los conocimientos de seguridad en prevención de inundaciones de manera seria y exhaustiva. , Fortalecer la conciencia sobre la seguridad en la prevención de inundaciones y mejorar las capacidades de autoprevención.
2. Durante la temporada de lluvias, es necesario fortalecer la prevención de inundaciones y la conciencia de autoprotección. Cuando no puedas ir a la escuela debido a situaciones peligrosas como ríos crecidos, debes llamar a tu maestro para pedir permiso y notificar a tus padres de inmediato. Los estudiantes que viven al pie de la montaña deberían prestar más atención a peligros como deslizamientos o deslizamientos de tierra para prevenir accidentes. Cuando llueva, no juegue ni se esconda debajo de aleros y edificios peligrosos.
3. El verano está aquí y el clima es bochornoso. Está prohibido nadar en el río durante y después de la escuela. No se permite nadar en el río de forma privada durante la clase.
4. Escuche siempre las previsiones meteorológicas, preste mucha atención a los cambios climáticos, comprenda y domine las previsiones de desastres y esté preparado para la prevención de inundaciones y la autoprotección. Estudie seriamente los conocimientos sobre prevención y socorro de desastres durante la temporada de inundaciones y mejore sus capacidades de autoprotección.
5. Juegue y permanezca en áreas propensas a inundaciones repentinas (arroyos, playas y zonas bajas). No permanezca en zonas peligrosas ni en edificios peligrosos propensos a derrumbes, derrumbes o deslizamientos de tierra. No juegue en arroyos, ríos, canales, estanques, embalses y otros cuerpos de agua. No pesque ni juegue en arroyos, pequeños agujeros y otros cuerpos de agua.
6. Xihe quiere encontrar un puente para cruzar. No vadees, no cruces arroyos, no te arriesgues a cruzar arroyos.
7. Intenta no salir cuando el tiempo sea desastroso. Quienes hayan salido deberán buscar zonas seguras para evitar desastres y protegerse.
8. Memorizar las rutas y ubicaciones de evacuación de emergencia de la escuela. Cuando se requiera una evacuación de emergencia, obedecer la orden y realizar una evacuación oportuna, ordenada y segura.
9. Cuando te encuentres en peligro en el camino, no debes entrar en pánico. Debes evitar rápidamente el peligro para salvarte o encontrar formas de buscar ayuda. No puedes correr ningún riesgo.
(2) Retroalimentación de los estudiantes sobre sus condiciones de vida.
(3) Los estudiantes discuten las precauciones para prevenir inundaciones.
(4) Resumen docente.
Capítulo 2: Objetivos de enseñanza de la reunión de clase temática sobre educación sobre prevención y seguridad contra inundaciones;
1 Al presentar a los estudiantes algunos eventos catastróficos durante la temporada de inundaciones, hacer sonar la alarma y dar la voz de alarma. su sexo de vigilancia.
2. Mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de desastres de los estudiantes presentándoles algunos precursores y medidas preventivas de accidentes de desastres.
3. Mejorar la capacidad de autorrescate de los estudiantes introduciendo algunos métodos de autorrescate y escape ante desastres.
Preparación de la enseñanza:
1. Prepare algunos materiales típicos sobre eventos de desastres en la temporada de inundaciones.
2. Organice a algunos estudiantes para que ensayen algunas posturas de prevención de desastres.
3. Preparar algunos conocimientos sobre prevención de rayos e inundaciones.
Participantes:
El director y toda la clase.
Tiempo lectivo:
X mes x día, 2022.
Proceso de enseñanza:
(1) Introducción al tema
Primero mire algunas imágenes y escuche las trágicas historias sobre estas imágenes.
(2) Truenos, relámpagos y precursores de desastres en la temporada de inundaciones
1) El clima bochornoso por la mañana, incluso la dificultad para respirar, es generalmente una señal de que se acerca un sistema climático de baja presión. , y suele haber fuertes lluvias por la tarde.
2) Por la mañana, vi nubes de tinta en forma de pagoda elevándose en la distancia. Por la tarde, suele haber fuertes tormentas.
3) El tiempo ha estado despejado y extremadamente caluroso durante muchos días consecutivos. De repente, una pequeña nube se levanta en la ladera de barlovento de la montaña, y suele haber una fuerte tormenta a medianoche o temprano en la mañana.
4) En una noche calurosa, cuando se escucha un trueno sordo no muy lejos, suele ser señal de que se acerca una tormenta.
5) Cuando ves nubes en forma de embudo o nubes en forma de cola de dragón en el horizonte, significa que el clima es extremadamente inestable y en cualquier momento pueden venir tormentas eléctricas y fuertes vientos.
Moderador: Espero que los estudiantes puedan aplicar este conocimiento.
(3) Medidas preventivas ante desastres en temporada de rayos e inundaciones
¿Qué medidas preventivas debemos tomar? Descubra cuáles son mis secretos de protección contra rayos.
1. No te refugies bajo árboles grandes. Porque cuando llueve, las ramas mojadas del árbol actúan como dispositivo de protección contra el rayo. Si sostienes un árbol con la mano, es como tocar un pararrayos con la mano. Por lo tanto, lo mejor es mantenerse a x metros de distancia de los árboles cuando hay truenos.
2. Cuando llueva, no permanezca cerca del agua (ríos, lagos, océanos, estanques, canales, etc.). ) y depresión. Debería buscar rápidamente refugio de la lluvia en una casa seca cercana y observar si la casa es adecuada para refugiarse. Si no encuentras una casa en la montaña, puedes refugiarte bajo rocas o en cuevas.
No transporte objetos metálicos durante las tormentas, porque los objetos metálicos son materiales conductores.
4. Cuando cae un trueno, lo primero que se debe hacer es cerrar las puertas y ventanas para evitar que los rayos caigan directamente sobre la habitación y que los rayos esféricos entren flotando en la habitación.
(4) Métodos de rescate y evacuación en caso de desastres y accidentes por rayos e inundaciones.
1. Si estamos al aire libre durante los truenos y relámpagos, recuerde no permanecer en la plataforma de un edificio alto, entrar en cabañas aisladas y garitas de vigilancia y evitar las tormentas bajo grandes árboles. Si es necesario, debes mantener una distancia de x metros de tu torso, agacharte y juntar las piernas. No es recomendable permanecer en el agua o cerca del agua.
2. Si durante los truenos y relámpagos, todas las hormigas en tu cabeza, cuello y manos se alejan y tu cabello se eriza, significa que está a punto de ocurrir un rayo. Debe recostarse en el suelo con la cabeza hacia abajo tanto como sea posible, ya que la cabeza es más susceptible a los rayos que otras partes del cuerpo. Esto reducirá el riesgo de ser alcanzado por un rayo, y deberá quitarse las joyas de metal, horquillas y accesorios. y collares que llevas.
(5) Resumen de la reunión de clase
Durante la reunión temática de hoy, aprendimos mucho sobre protección contra rayos y prevención de inundaciones. Espero que todos los estudiantes le presten atención. Sólo tenemos una vida, así que no podemos bromear sobre ello.
Capítulo 3: Los propósitos didácticos de la reunión de clase temática sobre educación en seguridad sobre prevención y protección contra inundaciones;
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y aprender conocimientos relacionados con la seguridad durante la temporada de inundaciones.
2. Comprender preliminarmente el contenido relevante de la seguridad en la temporada de inundaciones y exigir a cada estudiante que mejore la conciencia de seguridad.
3. Puede cambiar los malos hábitos de no cumplir con la seguridad durante la temporada de inundaciones en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque de la enseñanza:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad en la temporada de inundaciones y cultivar capacidades de prevención relevantes.
Proceso de enseñanza:
En primer lugar, la conversación introdujo el tema
La seguridad de la vida es más alta que el cielo. Tus padres solo te dan una vida, así que a todos. Debe apreciar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, nueva financiación
1. Cuestiones a las que se debe prestar atención durante la temporada de inundaciones
Discusión de los estudiantes: a qué cuestiones se debe prestar atención durante la temporada de inundaciones temporada de inundaciones?
2. Busca en Internet noticias e imágenes relacionadas con accidentes por ahogamiento, organiza a los estudiantes para que analicen las causas del accidente y el profesor hace un resumen.
Las principales causas del ahogamiento son: no poder nadar. Nadar demasiado tiempo te cansa. Enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas. Nada a ciegas en un profundo remolino.
En tercer lugar, educar a los estudiantes sobre cómo prevenir ahogamientos durante la temporada de inundaciones.
1. No vayas a nadar solo, y mucho menos vayas a nadar en lugares donde no conoces el fondo y las condiciones del agua o que son peligrosos y propensos a ahogarse. Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. Debes ser organizado y nadar bajo la guía de un profesor o alguien familiarizado con el agua. Cuídense unos a otros. Si un grupo va a nadar, cuente el número de personas antes y después de entrar al agua y designe salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar ni nadar en aguas profundas. Para estar preparado antes de entrar al agua, primero debes enseñar a tu cuerpo. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero debes enjuagar tu cuerpo con agua en aguas poco profundas y esperar hasta que la temperatura del agua se adapte antes de nadar en el agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Sea consciente de la calidad de su propia agua. No presuma después de entrar al agua, no bucee ni haga snorkel precipitadamente y no pelee entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. Si siente calambres en la pantorrilla o el pie mientras nada, no entre en pánico. Puede patear o saltar con fuerza, o masajear con fuerza para tensar la zona acalambrada y pedir ayuda a sus compañeros.
En cuarto lugar, educar a los estudiantes sobre cómo salvar a otros de ahogarse.
1. Pide ayuda. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Puedes lanzar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera, etc. Luego arrástrelos hasta la orilla. Si no hay equipo de rescate, puede ingresar al agua y rescatar directamente. Si un menor encuentra a alguien ahogándose y no puede lanzarse al agua para rescatarlo, debe gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda.
Resumen del curso de verbo (abreviatura de verbo)
1. Resumen del estudiante:
¿Qué aprendiste a través de esta enseñanza?
2. Resumen del profesor:
La vida es sólo una vez, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamientos.
Capítulo 4: Los propósitos de enseñanza de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad en prevención y control de inundaciones:
1. Mejorar la conciencia de seguridad y aprender conocimientos relacionados con la seguridad durante la temporada de inundaciones.
2. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad durante la temporada de inundaciones y exigir que cada estudiante mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar los malos hábitos de no cumplir con la seguridad durante la temporada de inundaciones en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque de la enseñanza:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad en la temporada de inundaciones y cultivar capacidades de prevención relevantes.
Proceso de enseñanza:
En primer lugar, la conversación introdujo el tema
La seguridad de la vida es más alta que el cielo. Tus padres solo te dan una vida, así que a todos. Debe apreciar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, nuevas asignaciones
1. Cuestiones que requieren atención durante la temporada de inundaciones.
Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones se debe prestar atención durante la temporada de inundaciones? (Discusión en grupo de estudiantes)
2. Busque en Internet noticias e imágenes relacionadas con accidentes por ahogamiento, organice a los estudiantes para que analicen las causas del accidente y el maestro haga un resumen.
Las principales causas del ahogamiento son: no poder nadar. Nadar demasiado tiempo te cansa. Enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas. Nada a ciegas en un profundo remolino.
En tercer lugar, educar a los estudiantes sobre cómo prevenir ahogamientos durante la temporada de inundaciones.
1. No vayas a nadar solo, y mucho menos vayas a nadar en lugares donde no conoces el fondo y las condiciones del agua o que son peligrosos y propensos a ahogarse. Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. Debes ser organizado y nadar bajo la guía de un profesor o alguien familiarizado con el agua. Cuídense unos a otros. Si un grupo va a nadar, cuente el número de personas antes y después de entrar al agua y designe salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar ni nadar en aguas profundas. Para estar preparado antes de entrar al agua, primero debes enseñar a tu cuerpo. Si la temperatura del agua es demasiado baja, primero debes enjuagar tu cuerpo con agua en aguas poco profundas y esperar hasta que la temperatura del agua se adapte antes de nadar en el agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Sea consciente de la calidad de su propia agua. No presuma después de entrar al agua, no bucee ni haga snorkel precipitadamente y no pelee entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente te sientes incómodo mientras nadas (mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc.), debes bajar a tierra para descansar o pedir ayuda inmediatamente.
6. Si siente calambres en la pantorrilla o el pie mientras nada, no entre en pánico. Puede patear o saltar con fuerza, o masajear con fuerza para tensar la zona acalambrada y pedir ayuda a sus compañeros.
En cuarto lugar, educar a los estudiantes sobre cómo salvar a otros de ahogarse.
1. Pide ayuda. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Puedes lanzar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera, etc. Luego arrástrelos hasta la orilla. Si no hay equipo de rescate, puede ingresar al agua y rescatar directamente. Si un menor encuentra a alguien ahogándose y no puede lanzarse al agua para rescatarlo, debe gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda.
Resumen del curso de verbos (abreviatura de verbo)
1. ¿Qué aprendiste a través de esta enseñanza?
La vida sólo tienes una, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamientos.
Capítulo 5: Prevención y control de inundaciones Tema educativo de seguridad Reunión de clase Plan de lección 1. Objetivos de enseñanza:
1. Comprender los peligros relacionados con las inundaciones y mejorar la concientización sobre la prevención de inundaciones.
2.Comprender las características de las inundaciones y otros conocimientos relacionados.
3. Comprender las medidas de emergencia de autorrescate en situaciones de inundación.
2. Enfoque docente:
Comprender las características de las inundaciones y otros conocimientos relacionados.
3. Dificultades docentes:
Comprender las medidas de emergencia de autorrescate en situaciones de inundación.
4. Proceso de enseñanza:
1. Observar fotografías de los daños causados por las inundaciones.
2. Los estudiantes hablan de sus experiencias después de mirar.
Resumen del profesor:
Sí, el daño causado por las inundaciones es enorme. Nos quita nuestros hogares, destruye nuestras vidas e incluso nos quita la vida. Así que hoy vamos a aprender un poco sobre las inundaciones y qué hacer cuando nos encontramos con una.
1. Comprender los tipos de inundaciones
Las inundaciones se pueden dividir en: inundaciones por lluvias intensas (incluidas inundaciones repentinas), marejadas ciclónicas, inundaciones por hielo, inundaciones por glaciares, inundaciones por deshielo, deslizamientos de tierra y inundaciones de presas. Principalmente inundaciones por fuertes lluvias. Analice qué inundaciones pueden ocurrir en su área según las características locales. (Inundaciones por fuertes lluvias, deslizamientos de tierra, inundaciones de presas)
2. Principales características de las inundaciones
(1) Estacionalidad evidente
Se denomina estación en la que se concentran las inundaciones. Es la temporada de inundaciones. El momento de llegada de la temporada anual de inundaciones del río tiene una cierta regularidad, que está determinada principalmente por el desplazamiento de la zona de lluvias de norte a sur en verano y los frecuentes tifones y lluvias en otoño.
(2) La altura máxima de las inundaciones se ve muy afectada por factores como las fuertes lluvias, la topografía, la vegetación, etc. Los ríos a menudo pueden formar caudales máximos de inundaciones mayores.
(3) Los cambios anuales en las inundaciones de los ríos son inestables y el caudal máximo en las zonas inundadas por fuertes lluvias cambia mucho entre los años húmedos y los años secos. A través del análisis de las características de las inundaciones, los estudiantes pueden comprender la posibilidad y necesidad de medidas de prevención de inundaciones.
(3) Comprender las medidas de emergencia de autorrescate cuando se producen inundaciones.
1. Cuando la inundación llega demasiado rápido para moverse, debe trepar inmediatamente al techo, a un edificio alto, a un árbol grande o a un muro alto para buscar refugio temporal y esperar el rescate. No nades solo.
2. En las zonas montañosas, si continúan las fuertes lluvias, es probable que se produzcan inundaciones repentinas. En este caso, se debe tener cuidado de evitar cruzar el río para evitar ser arrastrado por inundaciones repentinas y para evitar deslizamientos de tierra, rocas rodantes y deslizamientos de tierra.
3. Se encontró que la torre de energía de alto voltaje se había derrumbado y los cables estaban caídos o rotos. Manténgase alejado del peligro y no toque ni se acerque para evitar descargas eléctricas.
4. Sepa cómo pedir ayuda: utilice colores brillantes y llamativos para pedir ayuda y marque el 119 (debe saber que el 119 no es sólo una alarma contra incendios sino también un número de rescate).
(4) Los estudiantes resumen lo que han aprendido en esta lección, especialmente el conocimiento de los métodos de autorrescate de emergencia.
(5) Enfatiza que no irás al arroyo a jugar, pescar, etc. Evitar que las inundaciones atraviesen la presa en horarios habituales.