Educación especial en la escuela secundaria experimental de Yanggu

1. La escuela ofrece cursos de inglés e informática, fortalece la formación auditiva y oral y concede gran importancia a la lectura y la escritura. Desde el primer grado de la escuela secundaria se ofrecen cursos de microcomputadoras y todas las computadoras de la escuela están conectadas a Internet, lo que ha dado alas a la enseñanza en red y a la modernización educativa y el desarrollo de la escuela.

2. La enseñanza en clases reducidas permite que cada estudiante obtenga más recursos educativos y más oportunidades de atención, haciendo posible que la educación sea más refinada. La escuela implementa un modelo de gestión "cerrado, de proceso completo, integral y de todo el personal" para fortalecer la formación de los comportamientos y hábitos de vida diarios de los estudiantes. Cultivar el espíritu de lucha, el espíritu de ayuda mutua y el espíritu de amor de los estudiantes.

3. En el sistema de educación tutorial, todos los profesores participan en la gestión de las clases para garantizar la vida, el estudio, el carácter ideológico y moral de los estudiantes, y dar pleno juego al triple papel de “padres, mentores y amigos”. ”. No solo mejora el sentido de responsabilidad del maestro, sino que también permite que cada estudiante conozca los cambios y avances de la temperatura, y también asegura el progreso y crecimiento de los estudiantes.

4. Prestar atención a la educación artística. En el nuevo semestre se estableció un centro de arte para desarrollar grupos de interés como música de teclado (piano, acordeón, teclado electrónico), música de orquesta (trompa, trombón, guitarra), danza, batería, coro, arte (pintura, caligrafía, tallado a mano), etc., para dar pleno juego a los estudiantes. Su potencial les permite buscar la belleza, apreciar la belleza, experimentar la belleza en una atmósfera artística y, a veces, crear belleza para los estudiantes.

5. Gestión docente de primer nivel. La escuela presta mucha atención a las actividades de enseñanza e investigación y a la preparación colectiva de lecciones, e implementa de manera integral el modelo de enseñanza en el aula de educación de calidad, con los estudiantes como cuerpo principal y los maestros como líderes, permitiendo a los estudiantes aprender de manera activa y sencilla la aplicación integral de; tecnología de enseñanza multimedia informática; el establecimiento de una sala de preparación de lecciones en red electrónica para permitir que se puedan apreciar excelentes planes de lecciones tanto dentro como fuera de la escuela. Adhiérase a los principios de la enseñanza en clases pequeñas, la enseñanza por niveles, la capacitación por niveles y los exámenes por niveles, para que cada estudiante pueda sentir la alegría del éxito.

nde es probable que ocurran problemas de seguridad. Es necesario utilizar periódicos de pizarra del campus, carteles, columnas, reuniones de clase temáticas, ensayos, discursos y otras actividades para promover el conocimiento sobre seguridad y crear una sólida atmósfera de educación sobre seguridad en el campus donde todo es seguro, hay advertencias en todas partes y todos pagan. atención a la seguridad. 2. Verifique los riesgos de seguridad escolar con frecuencia. Nuestra escuela está ubicada en el lado noroeste del pueblo y está integrada con el pueblo. La escuela tiene principalmente los siguientes peligros ocultos: (1) Los peligros del tráfico son los principales. Hay casi una carretera después de salir de la puerta de la escuela, y también hay muchos estudiantes corriendo en las escuelas (2) peligros ocultos para los propios estudiantes (3) cuando los estudiantes suben y bajan escaleras, accidentes como pisar; el aire y los pies torcidos son propensos a ocurrir. (4) La escuela y la aldea están conectadas como un todo, y la seguridad alrededor de la escuela es un problema. 3. La educación sobre seguridad debe fortalecerse continuamente para prevenir y reducir la ocurrencia de accidentes, fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes, para que los estudiantes comprendan; conocimientos de seguridad y mejorar la conciencia de seguridad. Dominar las habilidades de prevención para prevenir y reducir fundamentalmente la aparición de accidentes de seguridad. Al comienzo de cada semestre, una semana antes de las vacaciones y durante cada reunión grande, los estudiantes deben recibir educación sobre seguridad. Se deben utilizar activamente cursos prácticos integrales para llevar a cabo diversas formas de actividades de educación en seguridad, como conferencias, discursos y debates sobre conocimientos de seguridad. Al mismo tiempo, trabajamos estrechamente con las familias y la sociedad para formar una red trinitaria de educación sobre seguridad de escuelas, familias y la sociedad, y llevamos a cabo incansablemente diversas formas de educación sobre seguridad para prevenir eficazmente diversos accidentes de seguridad. El segundo es fortalecer el liderazgo y fortalecer las responsabilidades en materia de seguridad. La responsabilidad por la seguridad escolar es mayor que la del Monte Tai. De acuerdo con los principios de garantizar la seguridad, la estabilidad y el desarrollo, otorgamos gran importancia a la seguridad escolar y prestamos mucha atención a la implementación de responsabilidades, formando verdaderamente un mecanismo de trabajo en el que el director capta personalmente los puntos clave del liderazgo y el Los directores y departamentos pertinentes desempeñan sus respectivas funciones. Al mismo tiempo, el trabajo de seguridad escolar se incluye en la gestión de objetivos, se formulan los detalles de la gestión de objetivos y se firman cartas de responsabilidad de seguridad paso a paso para garantizar que las responsabilidades se asignen a las personas y que verdaderamente "quien esté a cargo sea responsable". (1) Establecer una organización de liderazgo. El director sirve personalmente como líder del equipo, y los líderes a cargo, los maestros de clase y los maestros de diversas materias son responsables de la seguridad de la escuela. (2) La escuela firma una carta de responsabilidad sobre objetivos de seguridad con cada maestro, y cada maestro de clase firma una carta de responsabilidad sobre objetivos de seguridad con cada estudiante. (3) Hay un portero dedicado a registrar a los invitados y también responsable de los daños causados ​​a la escuela por personas ajenas. (4) Establecer y mejorar reglas y regulaciones para prevenir accidentes de seguridad y formular planes completos de emergencia de seguridad. (5) Establecer y mejorar el sistema de inspección de seguridad. Antes del inicio de cada semestre y antes de las vacaciones, se debe realizar una inspección de seguridad laboral para combinar inspecciones integrales con inspecciones clave, y combinar inspecciones periódicas con la prevención diaria. Cualquier peligro de accidente oculto descubierto debe rectificarse de manera oportuna. (6) Establecer y mejorar el sistema de notificación de emergencias graves y accidentes de seguridad, establecer y mejorar mecanismos de trabajo de alerta temprana y respuesta a emergencias, y formular planes de trabajo prácticos. (7) Implementar un sistema regular de reuniones de trabajo de seguridad y celebrar al menos una reunión especial de trabajo de seguridad cada semana. En tercer lugar, se deben tomar medidas eficaces para prevenir accidentes. Los incidentes de seguridad se centran principalmente en el tráfico, las intoxicaciones alimentarias y los incendios. Investigar y comprender los patrones de accidentes y tomar medidas efectivas para prevenir accidentes. 1. Fortalecer la construcción de instalaciones de seguridad escolar. Fortalecer la supervisión de las escuelas y controlar estrictamente el diseño, la supervisión y la inspección de calidad de las salas de enseñanza y de vivienda para evitar cualquier riesgo de seguridad. 2. Prevenir diversos incidentes de intoxicación por alimentos y medicamentos. Hacer cumplir diversas reglas y regulaciones. 3. Prevenir diversos incendios. Fortalecer la inspección y el equipamiento de las instalaciones escolares de seguridad contra incendios, fortalecer la inspección de líneas en laboratorios y salas de computación, especialmente los circuitos antiguos en las instalaciones escolares que se han utilizado durante mucho tiempo, y actualizar los alambres y cables viejos de manera oportuna. 4. Prevenir el ahogamiento. El director pidió a los estudiantes que no jugaran cerca del río para evitar accidentes por ahogamiento. 5. Llevar a cabo activamente educación en salud mental para evitar que los estudiantes con trastornos mentales experimenten conductas extremas. La escuela requiere que cada maestro de clase brinde asesoramiento psicológico a largo plazo a los estudiantes con mala calidad psicológica en su clase para garantizar su salud mental. 6. Fortalecer las inspecciones del trabajo de seguridad y establecer un mecanismo de trabajo de seguridad escolar a largo plazo. Nuestra escuela siempre ha hecho un buen trabajo en materia de seguridad. Los líderes dirigen las clases todos los días e insisten en las inspecciones en la mañana, tarde y tarde después de clases. 7. Continuar fortaleciendo la gestión integral de la seguridad pública en las escuelas y alrededores de los campus, realizar inspecciones y rectificaciones de seguridad y prevenir accidentes de tránsito.
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