Resumen del Trabajo 1 de Prevención y Reducción de Desastres
Según disposiciones provinciales y municipales, con motivo del aniversario del Terremoto de Wenchuan "5.12" y la llegada del _ _ Nacional Día de Prevención y Reducción de Desastres, nuestro condado Se han llevado a cabo simulacros de emergencia integrales a gran escala, ricos y específicos en diferentes niveles y sistemas en todo el condado. Nuestra oficina resume el trabajo de emergencia sanitaria durante los simulacros de prevención y socorro de inundaciones de la siguiente manera:
1. Fortalecer el liderazgo organizacional
Nuestra oficina otorga gran importancia a los simulacros de emergencia, fortalece la organización y la planificación científica. , despliegue cuidadoso y verdaderamente Trate el proceso de simulacro como un proceso de preparación para la respuesta de emergencia y esfuércese por mejorar las capacidades de rescate de emergencia y los niveles de gestión de emergencias. Para avanzar en el simulacro de manera ordenada, el grupo del partido de la oficina estableció un grupo líder para la prevención de enfermedades, apoyo médico y respuesta de emergencia durante el simulacro de prevención de inundaciones y socorro en casos de desastre. Se estableció el comité asesor de expertos en emergencias de salud pública a nivel de condado y se celebraron reuniones especiales de manera oportuna para organizar el trabajo de garantía de salud y seguridad durante el simulacro de prevención de inundaciones y socorro en desastres de 20 años. Se han establecido un equipo de supervisión sanitaria, un equipo de respuesta a epidemias, un equipo de desinfección y un equipo de seguridad médica. Establecer y mejorar el mando y la operación, la gestión de la información, los deberes y otros mecanismos. Responsable de la supervisión e inspección sanitaria, respuesta epidémica, desinfección del área epidémica y tratamiento médico durante este ejercicio.
2. Reforzar las medidas de publicidad y crear un ambiente de gestión de emergencias.
Los ejercicios son un medio y el propósito es fortalecer la conciencia sobre emergencias, popularizar integralmente el conocimiento sobre emergencias y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias. En combinación con el trabajo de perforación, nuestra oficina continúa realizando publicidad sobre conocimientos sobre emergencias, lo que mejora en gran medida la conciencia sobre la gestión de emergencias, la conciencia sobre la responsabilidad y la conciencia sobre la seguridad, y promueve aún más el desarrollo del trabajo de gestión de emergencias.
3. Desarrollar un plan de gestión de emergencias y añadir medidas preventivas.
De acuerdo con la "Ley de Respuesta a Emergencias" y las "Normas Nacionales de Gestión de Emergencias Sanitarias (ensayo)" emitidas por el Ministerio de Salud, nuestra oficina ha formulado un plan de apoyo a emergencias sanitarias para la prevención y el alivio de inundaciones del 20__. simulacro de la Oficina de Salud del condado de Yilong, aclaró la división de funciones de emergencia de varios departamentos y agencias, y formuló estándares, contenidos y procedimientos para monitorear, informar y manejar diversas emergencias de salud pública. Estandarizar y mejorar los sistemas de reporte y notificación de información y los procesos de trabajo. Integrar los recursos médicos y de salud del condado, ampliar continuamente las reservas de materiales de emergencia sanitaria, estandarizar y fortalecer la construcción de mecanismos de seguridad y asignación de materiales de emergencia sanitaria.
4. Equipo de respuesta a emergencias de servicio
El equipo de supervisión de la aplicación de la ley de salud del condado es responsable de la protección de las fuentes de agua y el monitoreo de la calidad del agua, la limpieza, la desinfección, la limpieza y las medidas contra el tabaquismo. Medidas de prevención y control de enfermedades infecciosas en el agua potable. Se llevó a cabo una supervisión integral en términos de seguridad médica y otros aspectos para garantizar el buen desarrollo del ejercicio. El Centro del Condado para el Control y la Prevención de Enfermedades ha fortalecido la orientación sobre prevención y control de enfermedades infecciosas en el sitio, ha mejorado la respuesta de información epidémica y las capacidades de alerta temprana y pronóstico, ha fortalecido la capacitación, supervisión y orientación de los gerentes de notificación de enfermedades infecciosas y ha lanzado un proyecto de notificación equitativa de epidemias. y personal inspirado de gestión de epidemias. La iniciativa mantiene la puntualidad, la sensibilidad y la precisión de los informes de epidemias, y permite estadísticas y análisis dinámicos de enfermedades infecciosas y monitoreo de emergencias de salud pública. Durante el ejercicio no se produjeron emergencias de salud pública como enfermedades infecciosas. El Hospital Popular del Condado, el Hospital de Medicina Tradicional China del Condado y el Centro de Salud del Condado organizaron el despliegue de personal médico en el lugar y establecieron un canal verde de rescate de emergencia para garantizar el trabajo de rescate médico durante todo el evento. Durante todo el evento no hubo heridos accidentales, intoxicaciones alimentarias ni enfermedades infecciosas importantes.
5. Problemas existentes
En la actualidad, la situación de gestión de emergencias sigue siendo grave, las capacidades de respuesta a emergencias sanitarias de las instituciones médicas y de salud primarias aún son muy débiles y hay pocas oportunidades. para entrenamiento y simulacros de emergencia. Aún es necesario mejorar el mecanismo conjunto de prevención y control de grandes epidemias, y algunas personas tienen poca conciencia y capacidad de autoprotección. Es necesario aumentar aún más la cobertura y la intensidad de la publicidad para que puedan comprender los peligros potenciales y los peligros para la salud de la epidemia y dominar los conocimientos necesarios de autorrescate.
Resumen 2 de Prevención y Reducción de Desastres
Para implementar aún más los requisitos de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, adherirse al pensamiento centrado en las personas, crear una atmósfera publicitaria para la prevención de desastres y reducción en las escuelas, las familias y la sociedad, y despertar la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres entre los maestros. Los estudiantes y los padres prestan gran atención a la prevención y reducción de desastres, mejoran su conciencia sobre la prevención y reducción de desastres y popularizan el conocimiento y la propia prevención y reducción de desastres. -Habilidades de rescate y rescate mutuo. Nuestra escuela llevó a cabo activamente una serie de actividades educativas y publicitarias de "prevención y reducción de desastres".
1. Para garantizar la organización e implementación fluida y efectiva de las actividades, los líderes escolares discutieron y estudiaron el contenido, los requisitos y los objetivos de las actividades de la semana de publicidad y formularon el "Día de Prevención y Reducción de Desastres Escolares". Plan de Actividades de la Semana de Publicidad", y Organizar y llevar a cabo las actividades de la semana de publicidad de acuerdo con los requisitos del programa.
2. Publicitar activamente y crear ambiente.
De acuerdo con los requisitos de la oficina del condado, nuestra escuela ha hecho un buen trabajo en publicidad y estudio del "Aviso sobre la realización de actividades de la Semana de publicidad de reducción y prevención de desastres de 20 años". La escuela concede gran importancia a la labor de publicidad del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres". A través de la ceremonia de izamiento de la bandera, se pronunció bajo la bandera un discurso con el tema "Cómo prevenir los terremotos y la reducción de desastres", llamando a todos los profesores. y estudiantes para mejorar su conciencia sobre la prevención y reducción de desastres y mejorar su conciencia sobre la prevención y reducción de desastres y su iniciativa. Estudiar seriamente los conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y mejorar las capacidades integrales de reducción de desastres. Coopere activamente con los simulacros de prevención de desastres de la escuela para prevenir desastres antes de que ocurran. La prevención y reducción de desastres comienza conmigo. Realizar publicidad y educación y crear un ambiente para las actividades de educación en seguridad.
1) Colgar pancartas de seguridad en los patios de los colegios, barandillas, etc.
2) La escuela Faanke seleccionó dos paneles publicitarios sobre "5.12 Prevención y reducción de desastres" y llevó a cabo una intensa publicidad en la escuela del 8 al 13 de mayo. Organizar el estudio de todos los profesores y alumnos.
3) El tema de las actividades de prevención y reducción de desastres 5.12 utiliza una pantalla LED desplazable.
3. Los estudiantes de cada clase recopilan información sobre educación en seguridad, para que puedan llamar la atención y adquirir conocimientos de seguridad relevantes, fortalecer la comunicación mutua y el aprendizaje entre los estudiantes, mejorar la comprensión y progresar juntos.
4. Cada clase llevará a cabo una reunión temática con el tema "La prevención y reducción de desastres comienza conmigo". Al realizar reuniones de clases temáticas, brindamos a los estudiantes educación sobre seguridad sobre prevención de fraude, prevención de terremotos, prevención de incendios, protección contra rayos, accidentes de tránsito, ahogamiento, etc., para que los estudiantes siempre puedan tener en cuenta la seguridad.
5. Los estudiantes de primero a sexto grado realizaron un concurso de periódicos escritos a mano con el tema "Prevención y Mitigación de Desastres". Convierta trabajos destacados en exquisitos tableros publicitarios y organice a los estudiantes para que los visiten y estudien.
6. Realizar un simulacro de seguridad de "prevención de terremotos y reducción de desastres" en toda la escuela.
Este ejercicio tiene dos significados: primero, permite a los estudiantes tener la capacidad de resistir terremotos y mejorar su conciencia sobre la prevención de terremotos. Mantenga la calma y la sensatez durante un terremoto; escuche las instrucciones y no se amontone. En segundo lugar, a través de esta actividad, los líderes escolares explicaron las diez reglas de oro para proteger la vida, aprendieron más sobre la prevención de terremotos y mejoraron sus capacidades de autoprotección. Por ejemplo, durante un terremoto, escóndete primero y busca un hueco debajo de la mesa. Doble su cuerpo hacia la esquina y aproveche la oportunidad para escapar. Lejos de todos los edificios, Aftershock se encontraba en los campos abiertos. A través de este formulario, los estudiantes pueden aprender más conocimientos que salvan vidas.
7. Distribuir la "Carta de Prevención y Mitigación de Desastres a los Padres" a todos los estudiantes. Pídale al maestro que guíe a los estudiantes a concentrarse en sus estudios primero, y luego los estudiantes y sus padres estudiarán nuevamente después de regresar a casa.
8. Cada clase y departamento organizó una actividad de "encontrar peligros ocultos". Todos los profesores y estudiantes de la escuela analizan cuidadosamente el estado actual del trabajo de seguridad, realizan autoexámenes de seguridad sobre los puntos débiles en la prevención de terremotos, prevención de incendios, protección contra rayos, lesiones en el campus, tráfico, ahogamiento, electricidad y otros accidentes, registran posibles problemas y rectificarlos rápidamente, para garantizar la educación de seguridad en la escuela. Realmente implementarlo.
A través de la serie de actividades “Día de Prevención y Reducción de Desastres”, se realizó educación en seguridad, republicación, removilización y reenfasis para todos los estudiantes. Mejorar aún más la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres entre los maestros y estudiantes de nuestra escuela, prevenir la ocurrencia de desastres, garantizar la vida segura y saludable de los maestros y estudiantes de nuestra escuela y garantizar la seguridad y estabilidad del campus. En el futuro trabajo escolar, continuaremos dando prioridad a la seguridad, estrecharemos el hilo de la educación sobre seguridad, fortaleceremos la educación para la vida y dejaremos que los estudiantes crezcan de manera segura, saludable y feliz.
Resumen del trabajo de prevención y reducción de desastres 3
Para implementar plenamente el espíritu de las conferencias provinciales y municipales sobre trabajo sísmico, popularizar vigorosamente los conocimientos sobre prevención de terremotos y reducción de desastres y mejorar eficazmente los conocimientos nacionales sobre prevención y reducción de desastres. Concientización, durante la Semana de Publicidad sobre Prevención de Terremotos y Reducción de Desastres, _ _ Centrándose estrechamente en el tema de "mejorar las capacidades de prevención y control de desastres y construir una línea de defensa para la seguridad humana", se tomaron una variedad de medidas simultáneamente, centrándose en resultados prácticos. Se llevaron a cabo actividades de divulgación científica en profundidad y diversas formas de prevención de terremotos y reducción de desastres, que lograron buenos resultados.
1. Formular científicamente planes de publicidad. De acuerdo con el espíritu de los documentos Guodian [20_] No. 1 y 2 y el documento Gan [20_] No. 2 y las conferencias provinciales y municipales de trabajo en terremotos, combinados con la situación real de nuestro condado, el "5.12 Prevención de Terremotos y Las actividades de publicidad y educación sobre reducción de desastres de _ _ _ _ fueron formuladas científicamente "Plan de implementación" aclara aún más la ideología rectora, el enfoque del trabajo y la popularización de la prevención de terremotos y la reducción de desastres.
En segundo lugar, realizar actividades en profundidad de “experiencia de terremotos”. Aprovechar plenamente el papel de la "Base Educativa de Demostración para la Prevención de Terremotos y la Reducción de Desastres" como posición de propaganda. Durante la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres, la "Cabaña de Terremotos" y el "Salón de Experiencia de Popularización de la Ciencia de Terremotos" de la Oficina de Terremotos del Condado están abiertos todo el día, y la Oficina de Terremotos del Condado ha designado personal dedicado para recibir a personas de todos los ámbitos de la vida de manera ordenada. manera. Especialmente a partir del 28 de abril, más de 800 maestros y estudiantes de Yuying Kindergarten, Haowa Kindergarten y Girasol Kindergarten vinieron a visitarlo y experimentarlo. A través de la visita y la experiencia, los niños profundizaron su conocimiento sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres y mejoraron su conciencia sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres.
3. Llevar a cabo actividades profundas de prevención de terremotos y reducción de desastres para estudiantes de primaria y secundaria. Según el acuerdo unificado de la Oficina de Educación del condado, durante la Semana de Publicidad sobre la Prevención de Terremotos y la Reducción de Desastres, las escuelas primarias y secundarias como la Escuela Intermedia Chengguan, la Escuela Intermedia Dongba, la Escuela Primaria No. 1 de Chengguan y la Escuela Primaria No. 2 de Chengguan sucesivamente Realizaron simulacros de evacuación por terremoto. Especialmente el 10 de mayo, los líderes a cargo del gobierno del condado llevaron a cabo observación y orientación in situ sobre el simulacro de evacuación por terremoto realizado por la escuela secundaria Shijiba, y otorgaron la escuela provincial de demostración de ciencias a la escuela secundaria Shijiba. Los clips de noticias producidos por la estación de televisión del condado fueron transmitidos en las estaciones de televisión Gansu y Longnan. Organizar las escuelas primarias y secundarias para que participen activamente en el concurso de ensayos premiados "Conmemoración del 5.12" organizado por la oficina provincial. Se han presentado a la Oficina Provincial más de 20 excelentes ensayos recomendados por la escuela secundaria Dongba y la escuela secundaria Shijiba del condado. Al mismo tiempo, cada escuela organizó y llevó a cabo diversas actividades publicitarias sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, como reuniones de clases temáticas, propaganda en la pizarra y visualización de películas y obras de televisión sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, lo que mejoró la prevención de terremotos y desastres de los estudiantes. cualidades de reducción y jugó un papel en "educar a un estudiante, impulsar una familia e irradiar a toda la sociedad".
En cuarto lugar, llevar a cabo publicidad y educación en profundidad sobre la prevención de terremotos en zonas rurales y la reducción de desastres. La Oficina Sismológica del Condado organizó equipos de trabajo para ir en grupos a la aldea de Tangbugou en la ciudad de Shifang, llevó a cabo con seriedad actividades publicitarias de prevención de terremotos y reducción de desastres y distribuyó más de 300 copias de materiales promocionales, mejorando aún más la conciencia de la gente sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres. y mejorar sus capacidades de autorrescate y rescate mutuo.
5. Realizar actividades de publicidad y exhibición en profundidad sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres. Aprovechar al máximo el papel de los nuevos medios como Weibo y WeChat. Durante la Semana de Publicidad sobre Prevención y Reducción de Desastres, la estación de televisión del condado abrió una columna sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, que se transmitió regularmente. Al mismo tiempo, la Oficina Sismológica del condado produjo un vídeo promocional y lo mostró en las pantallas gigantes del parque Jiangnan y la plaza Hanjiaba, creando una buena atmósfera social.
6. Centrarse en la realización de actividades de divulgación científica en el Día de la Prevención y Reducción de Desastres. El 12 de mayo, Día de la Prevención y Reducción de Desastres, según los acuerdos unificados del comité del partido del condado y el gobierno, departamentos y unidades como gestión de emergencias del condado, terremotos, asuntos civiles, ciencia y tecnología, meteorología, protección contra incendios, Cruz Roja, El Comité de la Liga Juvenil, la Federación de Mujeres, etc. llevaron a cabo actividades de publicidad sobre la prevención y reducción de desastres en las comunidades gubernamentales. Este evento se llevó a cabo combinando la distribución de materiales promocionales, demostraciones de rescate y consultas y respuestas in situ. El cuerpo de bomberos del condado y la Cruz Roja demostraron habilidades de rescate post-desastre y de rescate de personal respectivamente, y otros departamentos y unidades relevantes distribuyeron materiales promocionales y materiales promocionales. En este evento se distribuyeron más de 4.000 ejemplares de material promocional (álbumes de fotos) y más de 1.000 piezas de material promocional como delantales y carteras.
Resumen del trabajo de prevención y reducción de desastres 4
El 12 de junio de este año es el primer Día de Prevención y Reducción de Desastres en mi país, y del 7 de julio al 1 de junio es el Día Nacional de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres. Semana. El tema del Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres de este año es “Tomar medidas para reducir los riesgos de desastres que nos rodean”. Con el fin de mejorar aún más la conciencia de los maestros y estudiantes sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres, y mejorar sus habilidades en la prevención de terremotos y reducción de desastres, prevención de emergencias y evacuación, _ _ la escuela primaria tomó cuatro medidas para llevar a cabo la publicidad sobre prevención de terremotos y reducción de desastres. actividades de la semana. El resumen es el siguiente:
Primero, mejorar el plan de trabajo e implementar estrictamente medidas preventivas.
El campus es uno de los lugares públicos con mayor probabilidad de causar víctimas cuando ocurre un terremoto. Proporcionar publicidad y educación en los campus sobre prevención de terremotos y reducción de desastres es una forma eficaz de mejorar las habilidades de los profesores y estudiantes en la prevención de terremotos y reducción de desastres y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes. La escuela requiere esfuerzos vigorosos para crear una atmósfera, implementar los requisitos del aviso y llevar a cabo conjuntamente actividades de divulgación científica durante la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres. Fortalecer efectivamente la organización y el liderazgo del trabajo de prevención y reducción de desastres, realizar reuniones especiales para que todos conozcan el significado y la importancia de las actividades, revisar, mejorar y perfeccionar concienzudamente el plan de trabajo, implementar plenamente las medidas preventivas y hacer un trabajo sólido en; publicidad y educación en la prevención y reducción de desastres en el campus, mejorar eficazmente la conciencia de los maestros y estudiantes sobre la prevención y reducción de desastres y sus capacidades de autorrescate y rescate mutuo, minimizar las pérdidas causadas por desastres a maestros y estudiantes, proteger las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes, y garantizar que este evento logre resultados notables.
El segundo es innovar las formas de publicidad y fortalecer la conciencia sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres. Mejorar las capacidades de los estudiantes para evitar emergencias y la concienciación sobre la prevención y reducción de desastres es una tarea a largo plazo. La escuela se adhiere a la combinación de educación centralizada y educación diaria, innova en formas de publicidad y fortalece la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres entre todos los maestros y estudiantes. De acuerdo con los requerimientos de las "12 Jornadas de Prevención y Reducción de Desastres" y la "Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres", en base a las características de los estudiantes de diferentes edades, se desarrollaron actividades como reuniones de clases temáticas, concursos de oratoria, concursos de conocimientos, especiales. Se organizaron conferencias, exposiciones fotográficas y largometrajes para utilizar plenamente periódicos de pizarra, pancartas, radio del campus, redes del campus, grupos WeChat del campus y otros medios para dar amplia publicidad a las leyes, regulaciones y conocimientos relacionados con la prevención y reducción de desastres, y crear un sistema de prevención de desastres. y entorno de reducción. Durante la Semana de Publicidad sobre Prevención y Reducción de Desastres, la escuela llevó las actividades del Día de Prevención y Reducción de Desastres a los salones de clases, clases, campus y familias, enfocándose en educar a los estudiantes para que dominen el conocimiento básico de los desastres sísmicos y las habilidades básicas de rescate de emergencia, mejorando efectivamente la Habilidades de prevención de terremotos y reducción de desastres de profesores y estudiantes. Conciencia y capacidades de autorrescate y rescate mutuo.
El tercero es organizar cuidadosamente simulacros para mejorar las capacidades de autorrescate y rescate mutuo. Los simulacros de evacuación de emergencia reales pueden mejorar aún más la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, mejorar sus capacidades de escape y autorrescate, permitir una evacuación ordenada, rápida y segura en situaciones de emergencia y garantizar la seguridad de profesores y estudiantes. Durante la Semana de Publicidad sobre Prevención y Reducción de Desastres, la escuela revisó y mejoró un plan de simulacro de evacuación de emergencia por terremotos, científico y razonable, de acuerdo con los requisitos de las "Pautas de simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes". Organizar y llevar a cabo activamente actividades de popularización de habilidades básicas "experimentales y participativas" para todos los maestros y estudiantes, y realizar un simulacro de prevención y reducción de desastres basado en las condiciones locales y combinado con el plan. Combinar estrechamente la situación real de la escuela, aclarar el tema del simulacro y determinar razonablemente el tiempo, la ubicación, los participantes, la forma, el contenido, la escala, las rutas de evacuación y las medidas de salvaguardia del simulacro, prestar atención a la evaluación y el resumen de los efectos del simulacro y el trabajo organizativo. y rectificar rápidamente los problemas existentes, ayudar a los profesores y estudiantes a acumular conocimientos e información sobre psicología de emergencias, escape, evacuación de emergencia, autorrescate y rescate mutuo de los simulacros, y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias.
El cuarto es adherirse a un enfoque orientado a los problemas y promover sólidamente la investigación de peligros ocultos. La escuela se centra en "de antemano", se adhiere a un enfoque orientado a los problemas, fortalece eficazmente la gestión y el mantenimiento diarios de la prevención de terremotos de la infraestructura escolar e implementa una investigación dinámica de los posibles peligros para la seguridad. La atención se centra en la prevención de terremotos, control de inundaciones, edificios escolares, seguridad, protección contra incendios, transporte, higiene de los alimentos y seguridad circundante. , centrándose en planes de emergencia, sistemas de tareas, responsabilidades laborales, instalaciones y equipos, preparación para emergencias, etc. , conocer el resultado final de los riesgos de desastres y mantener buenos registros contables, verificar quién verifica, quién firma y quién es responsable, y tomar medidas efectivas para rectificar los riesgos de desastres ocultos que puedan rectificarse de inmediato para eliminar los peligros ocultos; si es temporalmente difícil de rectificar, formular un plan de rectificación e implementar medidas de prevención. Se deben tomar medidas para rectificar dentro de un límite de tiempo. Si la escuela no puede rectificar, deberá informar al gobierno local y a los departamentos de nivel superior para ayudar en la rectificación; , mantenga registros y concéntrese en el seguimiento para garantizar que no surjan problemas.
Resumen del trabajo de prevención y reducción de desastres
El 12 de mayo de 20__ es el __º “Día de Prevención y Reducción de Desastres” de mi país, con el tema “Actúa para reducir los riesgos de desastres a tu alrededor” ". Para difundir y popularizar aún más los conocimientos sobre prevención y reducción de desastres, nuestra oficina formuló cuidadosamente planes y organizó su implementación. Llevar a cabo diversas actividades publicitarias sobre la prevención y reducción de desastres, difundir ampliamente los conocimientos científicos sobre prevención y reducción de desastres, mejorar continuamente la conciencia de la población sobre la prevención y reducción de desastres y su capacidad para rescatarse y rescatarse mutuamente, y minimizar las pérdidas causadas por los desastres sísmicos. Una descripción general de la situación relevante es la siguiente:
Primero, métodos de publicidad
1. Colgar un cartel publicitario frente a la plaza Hongping en nuestro condado, que diga: "Tome medidas para reducir el riesgo de desastres a su alrededor ".
2. Se prepararon de antemano tres conjuntos de libros sobre conocimientos sobre prevención y reducción de desastres.
Para realizar la labor de publicidad "5.12", hemos elaborado conocimientos sobre prevención y reducción de desastres, entre ellos el "Manual de Prevención y Reducción de Desastres en Comunidades Urbanas", el "Manual de Prevención y Reducción de Desastres en Comunidades Rurales", el "Manual de Prevención y Reducción de Desastres en Familias". ", y "Manual de Prevención y Reducción de Desastres en Escuelas Primarias". Manual de Mitigación de Desastres.
3. Participar activamente en actividades de publicidad de conocimientos sobre emergencias patrocinadas por la Oficina de Gestión de Emergencias del Gobierno Popular del Condado. Los cuadros de nuestra oficina participaron en el evento publicitario de conocimientos sobre emergencias en Changhong Plaza. Colocaron 4 paneles de exhibición publicitaria sobre prevención y reducción de desastres, colgaron 1 pancarta, distribuyeron más de 200 folletos y respondieron más de 20 consultas sobre conocimientos sobre terremotos en el lugar.
En segundo lugar, lograr resultados
Las actividades publicitarias incluyen colgar lemas, distribuir materiales promocionales, consultar sobre conocimientos y habilidades en prevención y reducción de desastres, exhibir fotografías, hacer preguntas y respuestas, distribuir guías de emergencia públicas. y prevención de desastres Se utilizan manuales de conocimientos sobre reducción de desastres y otros métodos para enseñar conocimientos y habilidades de prevención de desastres a las masas. Ha aumentado la conciencia de la gente sobre la prevención y reducción de desastres, ha mejorado su capacidad para salvarse a sí mismos y a los demás, y ha logrado buenos efectos sociales. Difundir conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y habilidades básicas de autorrescate y rescate mutuo entre el público, especialmente estudiantes de escuelas primarias y secundarias, trabajadores migrantes y empleados de empresas industriales y mineras, para mejorar aún más la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres en todo el mundo. sociedad.
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