¿En qué confía Chen Zhonghe? ¿Finalmente dejar que la selección femenina de voleibol revierta a Rusia?

El equipo de voleibol femenino chino siempre ha sido el maestro estrella en el mundo deportivo chino. En los Juegos Olímpicos de 2016, el equipo de voleibol femenino chino volvió a ganar el campeonato. Este fue el honor más alto que ha ganado este equipo de voleibol femenino desde que Chen Zhonghe llevó al equipo a ganar el campeonato olímpico en 2004. En 2004, nadie era optimista acerca de Chen Zhong y el equipo chino. En medio de dudas, China derrotó en la final a la poderosa selección rusa y logró una remontada. ¿Qué magia utilizó Chen Zhonghe para permitir que el equipo de voleibol femenino chino, que no era dominante en fuerza, ganara tres campeonatos olímpicos consecutivos después de perder los dos primeros juegos? primero.

El primer paso es sonreírle a Chen Zhonghe para reducir la presión sobre los jugadores.

¿Quién no estaría ansioso después de perder dos partidos seguidos en la final olímpica? Si pierdes un partido más, tendrás que despedirte del campeón olímpico de tus sueños. En este caso, no habrá olas en el corazón de nadie. Chen Zhonghe está más ansioso que todos los atletas, pero no puede mostrar su impaciencia. También tenía una sonrisa característica en su rostro, lo que brindaba un poco de consuelo a los miembros del equipo. ¿Quién dice que sonreír es impotente? En ese momento, la sonrisa de Chen Zhonghe se convirtió en la fuente de motivación para la reversión del equipo de voleibol femenino chino. Todos los atletas vieron la confianza persistente en el rostro del entrenador. Poco a poco se fueron calmando y su nivel de entrenamiento se ejerció por completo. Al final, Rusia abandonó sus blindados y ganó el campeonato con un marcador de tres a dos. Cabe decir que la sonrisa de Chen Zhonghe es parte de todo su sistema táctico. Utiliza esta forma única para animar a las jugadoras de voleibol y permitirles movilizar plenamente su potencial.

La segunda medida son las tácticas dirigidas.

En ese momento, el talento del equipo chino no era tan bueno como el del equipo Rose. Como catapulta, la famosa campeona rusa Eva es muy poderosa. Sus golpes son altos y feroces, lo que a menudo deja a los reyes exhaustos e incapaces de parar. En los dos primeros juegos, China se encontró con artillería pesada de Gamova. Al comienzo del tercer juego, Chen Zhonghe tomó la iniciativa de ajustar sus tácticas para aumentar la destructividad de su servicio y destruir el pase del oponente, haciendo imposible que el oponente ajustara cómodamente el balón a Gamova, lo que redujo en gran medida el poder de El remate de Gamova. Al mismo tiempo, el equipo de voleibol femenino chino intensificó su competencia en línea para interferir con el remate de Gamova.

Aunque Gamova todavía anotó muchos puntos, su fuerza física y su confianza se vieron muy dañadas por sus inútiles remates una y otra vez. En el último momento, no logró anotar varias veces seguidas, lo que sesgó su confianza para volver a hacer girar el balón en el último momento. De esta forma, ganó la selección china.

Aunque Chen Zhonghe se ha retirado a la segunda línea, la leyenda de este nativo de Fujian sigue circulando en el mundo del voleibol. Creo que a medida que el equipo de voleibol femenino chino se transmita de generación en generación, el espíritu del equipo de voleibol femenino siempre seguirá siendo joven. Con la experiencia de generaciones de jugadoras de voleibol femenino, el equipo de voleibol femenino chino siempre estará a la vanguardia del equipo de voleibol femenino del mundo. Finalmente, espero que el entrenador Chen Can esté feliz y saludable

上篇: Respuestas a los ejercicios extraescolares en "Fundamentos de fabricación mecánica (segunda edición)", editado por Chen Qiang, Zhang Shuangxia y Gao Bo 下篇: La historia del desarrollo de la Escuela Internacional Jinyuan de la Universidad Normal de ShaanxiEn un abrir y cerrar de ojos. La Escuela Internacional Jinyuan de la Universidad Normal de Shanxi está a punto de celebrar su quinto cumpleaños. Cinco años es un momento insignificante en las vicisitudes de la evolución, pero es una página tras otra de la historia profunda de una escuela. Está la alegría del éxito, las huellas del trabajo duro y los altibajos: recordar el presente y el pasado genera mucha emoción. Al recordar los cinco años transcurridos desde el establecimiento de la fundación en 2004, la historia del desarrollo de la Escuela Internacional Jinyuan de la Universidad Normal de Shanxi es vívida ante nuestros ojos... Yi Shaoan, secretario y director de la Escuela Internacional Jinyuan de la Universidad Normal de Shaanxi, y Fan Suoqiang, subdirector. La escuela tiene un departamento de escuela secundaria, un departamento de escuela primaria, un departamento de jardín de infantes y un departamento internacional. La enseñanza de cada departamento es relativamente independiente y la administración está unificada. La escuela se estableció en septiembre de 2004. Cuenta con una inversión de Shaanxi Longyuan Industrial Co., Ltd. y está administrada en su totalidad por la Universidad Normal de Shaanxi. Es una escuela internacional estilo jardín con un alto punto de partida, alto gusto y alta calidad, que integra el jardín de infantes. , escuela primaria y secundaria. La escuela está ubicada en la comunidad Jinyuan New Century, con hermosos paisajes naturales y un ambiente humanista elegante. La inversión total de la escuela es de 65.438+2 mil millones de yuanes, con una superficie de construcción de más de 30.000 metros cuadrados. En el año en que se fundó la escuela, de acuerdo con la política de gestión escolar de "expertos dirigiendo escuelas, profesores famosos enseñando, gestión científica y enfatizando resultados prácticos", la escuela estableció un grupo de conocidos expertos en educación, incluido el profesor Du , director del Centro Nacional de Reforma Curricular, profesores expertos en matemáticas de primaria y profesores expertos en psicología educativa. Se formó el Comité Directivo de Educación e Investigación para guiar la educación, la reforma docente y la investigación experimental de la escuela, y nombró a Yi Shao'an, subdirector de. la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal, y otros cuadros directivos clave para desempeñarse como puestos directivos clave en la escuela. En octubre, se estableció el comité de gestión escolar, integrado por Yi Shaoan, Fan Suoqiang, Cui Guangyun y Cao. En ese momento, sólo admitía una promoción de estudiantes de primer año de escuela primaria y secundaria en toda la provincia, con 16 profesores de tiempo completo. Al comienzo del establecimiento de la escuela, Zhang Jianguo, director de la Oficina de Educación de Xi'an, la inspeccionó y expresó ardientes esperanzas para la escuela. En 2005, la escuela matriculó nuevas clases y el número de profesores de tiempo completo aumentó a 33. En la primavera, la escuela intensificó sus esfuerzos publicitarios y publicó anuncios en el Chinese Business Daily, contratando a un grupo de profesores destacados y altamente educados, lo que aportó vitalidad a la escuela. El número de profesores y personal de la escuela se disparó. al 87. El número de estudiantes en la escuela aumentó a 1.200. El 1 de junio del mismo año, la escuela celebró el 1 de junio y el primer festival de arte del campus, que demostró plenamente el maravilloso estilo y la fuerza de nuestros maestros y estudiantes. El mismo día, una delegación educativa de la escuela secundaria china Juju en Johor, Malasia, visitó nuestra escuela, abriendo un nuevo capítulo en nuestros intercambios internacionales. En agosto, la escuela celebró su primera reunión de formación docente. Luo Zengru y Wang Shulan, expertos en educación básica de la Universidad Normal de Shaanxi, dieron explicaciones personales. Nuestra escuela fue seleccionada en la lista de candidatos de "Los diez mejores campus armoniosos y conmovedores de Shaanxi en 2005". A finales del mismo año, el sistema industrial de la Universidad Normal de Shaanxi celebró una gran reunión y gala de reconocimiento en 2005, y nuestra escuela ganó el título de Unidad Avanzada. Fan Suoqiang, Yan Yiqian y Yin Miaorong ganaron el título de individuos avanzados. A principios de 2006, la escuela fue calificada como "Escuela modelo para padres provincial de Shaanxi". En ese momento, la escuela recibió sucesivamente visitas extranjeras de la Escuela Secundaria Hamanishi en la Prefectura de Ehime, Japón, representantes de educación del estado de Michigan en los Estados Unidos y la Escuela Secundaria Kinei en Japón, que promovieron los intercambios culturales y educativos entre nuestra escuela y organizaciones internacionales. escuelas. La escuela ha logrado excelentes resultados este año y la escuela primaria está inicialmente llena. Al mismo tiempo, la escala de la educación secundaria también se ha desarrollado enormemente. La matrícula en la escuela secundaria ha aumentado a 3-6 clases por año, y el tamaño combinado de la escuela secundaria y la escuela secundaria ha superado las 24 clases. El número de estudiantes en esta escuela ha aumentado a 2.200. En 2007, la escuela continuó adhiriéndose al camino de la "construcción escolar basada en la calidad". El nivel y el grado de funcionamiento de las escuelas han mejorado continuamente, la calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente y la construcción del campus también ha mejorado fundamentalmente. El número de profesores de la escuela sigue aumentando, llegando a 127. Hay 2.600 estudiantes en la escuela. Participé en el examen de ingreso a la escuela secundaria por primera vez en la escuela secundaria y gané el Premio a la Calidad del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria del Distrito de Weiyang. A principios de 2007, la primera actividad de práctica innovadora de aprendizaje bilingüe para jóvenes (inglés-chino) a nivel nacional, las semifinales de la División de Shaanxi, se llevaron a cabo en la Escuela Internacional Jinyuan de la Universidad Normal de Shaanxi. Casi 4.000 candidatos de toda la provincia participaron en la competencia. Este año, la escuela organizó la cuarta conferencia de los profesores chinos principales de la escuela secundaria del distrito de Weiyang y el seminario sobre el nuevo plan de estudios chino para el primer año de la escuela secundaria. Proyecto del Grupo de Investigación sobre Enseñanza en el Aula de Maestros Famosos de la Sociedad de Educación de China. Al mismo tiempo, nuestra escuela ganó el premio "Diez campus más destacados" en la Muestra Nacional de Talentos "Diez mejores bilingües" para jóvenes y la Selección de estudiantes especializados (inglés) destacados de China. En ese momento, en 2007 se determinó el "Undécimo Plan Quinquenal" para la educación básica y la investigación científica de Xi, y en él se incluyeron las cuatro materias de nuestra escuela.