La escuela tiene una superficie de 84.800 metros cuadrados y tiene una superficie de construcción de 140.000 metros cuadrados. La escuela integra gramática aplicada, finanzas, administración, tecnología de ingeniería y artes aplicadas, con más de 30 especialidades permanentes. También brinda educación especial de nivel universitario para sordos y mudos. El nivel académico de la escuela cubre pregrado, universidad y escuela secundaria técnica. Hay 5.863 estudiantes universitarios de tiempo completo, 1.728 estudiantes de educación académica para adultos y más de 600 estudiantes en la escuela secundaria técnica afiliada. La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 262 profesores a tiempo completo, incluidos 4 profesores, 34 profesores asociados y 69 profesores. Además, la escuela también contrata expertos técnicos y de gestión con amplia experiencia laboral para que actúen como miembros del comité directivo de enseñanza profesional o para enseñar a los estudiantes directamente. La escuela cuenta con métodos de enseñanza e instalaciones experimentales relativamente avanzados, y cuenta con más de 20 centros de educación audiovisual, multimedia, identificación de gemas, centros de computación y varios laboratorios profesionales. La biblioteca de la escuela tiene una colección de 278.000 libros y el campus ha construido una red informática de enseñanza e investigación científica conectada a Internet.
La escuela insiste en enfrentarse a las zonas populares y rurales, y se esfuerza por explorar nuevos modelos para la formación de talentos en la educación profesional superior. Todo el personal de la escuela cambia activamente sus pensamientos y conceptos educativos, agarrando firmemente los "Tres principios de la gestión de una escuela" para maximizar las necesidades de construcción económica como el criterio más elevado para la gestión de una escuela, tomando la evaluación social como el estándar máximo para el nivel de educación; dirigir una escuela y la calidad de los talentos; adaptarse al desarrollo social y económico es la fuerza impulsora fundamental para el propio desarrollo y mejora de la escuela; la escuela desarrolla vigorosamente la cooperación entre la industria y la universidad y se basa en la educación social; establece carreras para grupos laborales profesionales sociales; reforma el sistema de enseñanza y rompe el modelo de "reducción de pregrado" Construye la estructura de conocimientos, capacidades y calidad de los estudiantes de acuerdo con las necesidades de las posiciones sociales y profesionales, centrándose en cultivar el espíritu innovador de los estudiantes y capacidad práctica y garantizar que los estudiantes puedan adaptarse rápidamente al trabajo después de asumir el trabajo, una gestión docente estricta, fortalecer el control de la calidad y promover activamente la modernización de las condiciones y medios de la enseñanza, la escuela también opera escuelas de diversas formas, cultivando talentos en varios niveles; y de forma ecléctica.
La escuela desarrolla activamente intercambios y cooperación internacionales en educación, capacita conjuntamente a estudiantes chinos con escuelas técnicas en Canadá, Australia y otros países, e implementa un modelo de capacitación "2 1", es decir, estudiar en Jinling Vocational. Universidad durante los dos primeros años. En el tercer año, estudia en una escuela técnica en el extranjero. Más de 70 estudiantes en tres promociones completaron sus estudios en el extranjero y obtuvieron diplomas de escuelas chinas y extranjeras. En los últimos años, la escuela ha pasado con excelentes resultados la evaluación de calificación laboral del comité del partido, la evaluación de calificación de construcción del espíritu escolar y la evaluación de educación de adultos organizadas por el Comité de Trabajo Educativo del Comité Provincial de Jiangsu del Partido Comunista de China y la Comisión Provincial de Educación de Jiangsu. También aceptó la Comisión de Educación de Jiangsu encargada por el Ministerio Nacional de Educación. La Comisión Provincial de Educación llevó a cabo una evaluación de las calificaciones del trabajo docente y el Comité del Partido Municipal y el Gobierno Municipal de Nanjing le otorgaron el título honorable de "Unidad Civilizada de Nanjing".