1. El predecesor de la escuela secundaria Xiapu No. 8.
El predecesor de la escuela secundaria Xiapu No. 8 fue la "Escuela Xiapu Peide", la "Escuela secundaria Chengguan del condado de Xiapu" y la "Escuela secundaria No. 6 del condado de Xiapu". El 15 de junio de 2009, el Gobierno Popular del Condado de Xiapu celebró su quinta reunión ejecutiva y decidió establecer una escuela secundaria independiente en la ubicación actual, denominada "Escuela Secundaria No. 8 del Condado de Xiapu".
2. La escuela cubre un área.
La escuela tiene una superficie de más de 6.800 metros cuadrados. Actualmente cuenta con un edificio docente, un edificio integral y un edificio de sanitarios ecológicos. La distribución es razonable y las aulas funcionales son completas y exquisitas. La sala de grabación, el aula de tecnología de la información, la sala de conferencias, el piano eléctrico y la sala de música guzheng, la sala de baile, la sala de artesanía, la sala de modelos de aviones, la sala de consulta de materias, el laboratorio, la barra de libros para profesores y estudiantes, el gimnasio del personal y otras instalaciones están bien equipadas. .
3. Maestro de escuela.
La escuela cuenta actualmente con 30 aulas docentes con cerca de 1.900 alumnos. Hay 114 profesores, 35 profesores superiores, 58 profesores intermedios; 1 líder de materias provincial, 1 líder de materias municipal, 1 objetivo de capacitación, 1 maestro famoso a nivel de condado, 4 líderes de materias a nivel de condado y 16 maestros clave a nivel de condado. y 1 jefe del estudio de profesores de asignaturas de secundaria.
Características destacadas del funcionamiento escolar
1. Filosofía del funcionamiento escolar.
La escuela secundaria Xiapu No. 8 se adhiere a la filosofía escolar de "hacer que nuestra educación se adapte al desarrollo de cada estudiante", defiende el espíritu escolar de "encontrar la mejor versión de uno mismo todos los días" y saluda "rigurosidad, solidez, detalle y practicidad" como Los requisitos generales del trabajo son adherirse siempre al cultivo moral, prestar atención a la educación para el desarrollo de los estudiantes e implementar de manera integral una educación de calidad.
2. Construir vigorosamente el currículo escolar.
Construir vigorosamente el plan de estudios escolar, promover activamente el autocultivo, el sexo, la mente y la educación física, desarrollar tres módulos curriculares principales de los Cuatro Qi, la Naturaleza y el Desarrollo, y formar inicialmente una escuela de "Cuatro Educación". sistema curricular basado en que se adapta al desarrollo de los estudiantes; se centra en la personalidad de los estudiantes, la educación humanística e innovadora desarrolla la personalidad y la experiencia de los estudiantes, y demuestra el espíritu innovador, la capacidad práctica y la capacidad de aprendizaje permanente de los estudiantes.
3. La escuela ha logrado resultados notables.
Girando en torno a la línea principal de "gestión refinada", la escuela continúa fortaleciendo la reforma y la innovación en la construcción de sistemas, modelos de enseñanza, gestión de rutinas, construcción del plan de estudios y otros aspectos, promoviendo una alta calidad, equilibrada y característica. desarrollo de la educación y la enseñanza escolares y lograr resultados obvios. Se han logrado resultados obvios: la proporción integral de exámenes de ingreso a la escuela secundaria ocupó el primer lugar entre las escuelas públicas del condado durante tres años consecutivos.