Veinticinco frases de conceptos básicos comunes para la redacción del IELTS
Una sola frase de cada 10 palabras
Algunos estudiantes obtienen 1. algo de dinero extra a través de trabajos a tiempo parcial.
Los estudiantes pueden ganar algo de dinero mediante trabajos a tiempo parcial.
Estructura central: A gana algo de dinero extra de B
A gana dinero de bolsillo de B.
Nota: Dinero extra = dinero de bolsillo
2. ¿Las partículas industriales son dañinas para el cuerpo humano? físico.
Las partículas industriales en suspensión son mortales para el cuerpo humano.
Nudo central: a es fatalmente destructivo para b
a es fatal para b.
3. Algunos padres se sienten atrapados en sus rutinas diarias.
Muchos padres se sienten atrapados por sus trabajos.
Estructura central: A se siente rodeado por B
a se siente limitado por b.
4. El dar y recibir es común en cualquier relación.
Dar y dar son relaciones universales en la sociedad humana.
Estructura central: común en cualquier relación
una relación es universal en la sociedad humana.
5. Los jóvenes están acostumbrados a cometer errores.
Los jóvenes están obligados a cometer errores.
Estructura central: si A está acostumbrado a hacer A, definitivamente lo hará.
6. La ciencia se desarrolla rápidamente.
El desarrollo de la ciencia y la tecnología avanza a pasos agigantados.
Estructura central: A viaja a un ritmo rápido.
7. En teoría, es más fácil llevarse bien con las mujeres.
En teoría, las mujeres son más amables.
Estructura central: de forma abstracta y teórica.
8. Las zonas violentas son siempre donde se concentra la pobreza.
Las zonas violentas siempre son pobres.
Estructura central: Posición de trayectoria
9. Condenar la nueva forma de vida por considerarla demasiado moral.
Condenar la nueva forma de vida va demasiado lejos.
Estructura central:
1. Hacer (hacer algo) parece moral.
El segundo paso. Condenar Condenar
10. Los fenómenos paranormales son difíciles de explicar.
Los fenómenos sobrenaturales son difíciles de explicar.
Estructura central:
1. Uno es difícil de explicar y el otro es difícil de explicar.
2. Cosas sobrenaturales
11. Los jubilados siempre no están preparados para el aburrimiento que les espera.
Estructura central: los jubilados nunca están preparados para la vida aburrida que les espera.
1.A no está preparado para B.
2. Venir
12. Las masacres suelen ser llevadas a cabo por personas solitarias que no son dignas de ser amadas.
Los perpetradores del Holocausto son siempre unos solitarios que pasan desapercibidos.
Estructura central: poco atractivo, desapercibido (atención)
13. Este consejo es perjudicial para el estudiante promedio.
Esta sugerencia no es propicia para el estudiante promedio.
Estructura central: A es malo para B. A es malo para B.
Nota: A tiene peso relativo a B
¿Quién lo representa? ¿Resultados indeseables? Esto está bien pensado.
14. Los conservadores son bastante tradicionales.
La gente conservadora siempre sigue la tradición.
Estructura central: A se casa con B y A sigue a B.
? ¿seguir? Otras expresiones de "seguir/obedecer/insistir/insistir/cumplir"
15 El motivo no es válido.
Este motivo no es válido.
Estructura central: establecida eficazmente
16 El resultado será beneficioso para todos.
El resultado será beneficioso para todos.
Estructura central:
1. Resultados
2. Situación en la que todos ganan
17.
Esta crítica va realmente al grano.
Estructura central: al grano
18 Las pruebas y tribulaciones siempre nos llevan al éxito.
Las experiencias y sufrimientos siempre nos conducirán al éxito.
Estructura central: pruebas y tribulaciones
19 Esto es sólo una excusa.
Esto es sólo una excusa.
Estructura central: A no es más que B, A no es más que B.
20.La equidad es la piedra angular de la legislación.
La equidad es la base de la legislación.
Estructura central: Cornerstone Foundation
21. Los pacientes moribundos no están dispuestos a poner fin a sus vidas.
El paciente moribundo está dispuesto a acabar con su vida.
Estructura central: A no está dispuesto a hacer A está dispuesto (a hacer algo)
Nota: A no está dispuesto a hacer lo que A no está dispuesto a hacer (hacer algo).
22. Me fascinan los niños con discapacidad.
Me preocupo profundamente por los niños con discapacidades.
Estructura central: ¿Obstáculos para b
? ¿cuidado? Otras estructuras: a está comprometido con b/a está enfocado en b/a está comprometido con b (generalmente se refiere a concentrarse en el trabajo y el estudio)/a está comprometido con b (generalmente traducido como un compromiso con b)
23. Debemos Los perpetradores deben ser llevados ante la justicia.
Debemos llevar a los criminales ante la justicia.
Estructura central: A lleva a B ante la justicia.
24. No puedo tolerar el laissez-faire en la educación.
No puedo tolerar el exceso de educación.
Estructura central: comportamiento tolerante y permisivo
25 Me siento confundido cuando me enfrento al multiculturalismo.
Me siento mareado ante diversos conceptos culturales.
Estructura central:
1. Cara a cara
2. Varios plurales
Desconcertado es vertiginoso (en el uso literario, generalmente se refiere hasta sentirse abrumado por conceptos e ideas)
Enseñarle cómo escribir un ensayo IELTS con IELTS.
No sé si todo el mundo se siente así. Los expertos del IELTS generalmente dicen que los ensayos cortos son realmente fáciles de escribir, pero siempre es difícil escribirlos bien. De hecho, la razón es muy sencilla, porque no somos muy profesionales ni muy hábiles para describir las características gráficas de composiciones breves en chino. Entonces, primero ordene su composición china y luego escriba una composición breve usando las expresiones que hemos aprendido. El efecto definitivamente será diferente. Si no lo crees, ¡probémoslo juntos!
(El comienzo es una reescritura del título, por lo que no entraré en detalles aquí. Vaya directamente a la descripción del párrafo principal).
Antes de 2006, el robo era la principal delito. Hubo un aumento inicial, pero continuó disminuyendo significativamente entre 2004 y 2008, siendo la cifra de 2004 incluso más del doble que la de 2008. Desde entonces se ha estabilizado, con sólo unas pequeñas fluctuaciones en los últimos años, llegando a 1.400 en 2012.
El robo, que fue la principal forma de delincuencia hasta 2006, aumentó inicialmente, pero hubo una clara tendencia a la baja en 2004 y 2008 (65.438.0200 incidentes disminuyó en un tercio con respecto a los cuatro anteriores). años. Luego se estabilizó en los últimos años con sólo algunas fluctuaciones menores, llegando a 1.400 incidentes en 2012.
El número de delitos de robo de vehículos siempre estuvo en el rango medio al principio, y de 2005 a 2006 disminuyó junto con la disminución de los otros dos delitos. Pero durante 2006 y 2007 alcanzó y superó el número de robos como el tipo de delito más grande, llegando a 2.300, y desde entonces ha crecido constantemente, de 2.065.438 a 2.800.
En los primeros tres años, el número de robos de automóviles estuvo en el medio de los tres tipos. Entre 2005 y 2006, el número de los otros dos tipos de robos de automóviles disminuyó. Superó las cifras de robo como tipo de delito más común en Newport en 2006 y 2007, con 2.300 incidentes, aumentando constantemente hasta un máximo de 2.800 en 2010.
El robo es el tipo de delito menos frecuente en Newport de principio a fin, con poca fluctuación. Alcanzó el valor más bajo de 500 en 2008 y el valor más alto fue solo 700 (2012), que es el mismo que el valor original.
El menor delito en Newport es el robo, que muestra una pequeña variedad de cambios, con un mínimo de 500 en 2008, un máximo de 2012 (poco menos de 700) y de regreso al nivel inicial
Lo anterior es el método de redacción de ensayos IELTS que compartiré contigo. Espero que eso ayude. Espero terminar con IELTS lo antes posible.