1. Escuela secundaria experimental de Fuyang:
La escuela secundaria experimental de Anhui Fuyang se fundó en 2000. Es la única escuela secundaria en la ciudad de Fuyang que depende directamente de la Oficina de Educación Municipal. Hay 65 clases de enseñanza en Renmin West Road (sede) y Fuhe Industrial Park (campus sur), con más de 250 profesores y personal y más de 3000 estudiantes.
2. Escuela secundaria No. 1 de Fuyang:
La escuela secundaria No. 1 de Fuyang es una escuela secundaria bajo la supervisión de la Oficina de Educación de la ciudad de Fuyang, provincia de Anhui. Escuela Nacional de Proyectos Deportivos Tradicionales y está clasificada entre las 100 mejores escuelas intermedias del país.
3. La escuela secundaria afiliada de la Universidad Normal de Fuyang:
La escuela secundaria afiliada de la Universidad Normal de Fuyang, una escuela secundaria modelo provincial, es una escuela secundaria completa ordinaria aprobada por Anhui. Departamento Provincial de Educación y está ubicado en Qinghe, campus de la Universidad Normal de Fuyang.
4. Escuela secundaria Fuyang No.15:
La escuela secundaria Fuyang No.15 fue fundada en 1989. Es una escuela secundaria clave directamente bajo el distrito de Yingzhou, invertida y construida por el Gobierno Municipal de Fuyang.
El significado de ir a la escuela:
1. Dominar conocimientos y habilidades: el mayor significado de ir a la escuela es ayudar a las personas a dominar diversos conocimientos y habilidades. Al aprender diversas disciplinas, las personas pueden adquirir más conocimientos y habilidades y así adaptarse mejor al desarrollo y los cambios de la sociedad. Al mismo tiempo, también puede mejorar la capacidad de pensamiento y el espíritu innovador de las personas, que son cualidades básicas necesarias en el trabajo y la vida futuros.
2. Cultivar la calidad de la personalidad: ir a la escuela también puede ayudar a las personas a desarrollar su propia calidad de personalidad. En el aprendizaje, las personas necesitan superarse constantemente y desafiar constantemente sus propios límites. Estos procesos pueden cultivar la paciencia, la perseverancia, la confianza y la tenacidad de las personas. Al mismo tiempo, en el proceso de comunicación e interacción con los compañeros de clase, las personas aprenderán buenas cualidades como el respeto a los demás y la cooperación beneficiosa para todos.