Análisis: Esta pregunta examina principalmente la comprensión correcta del candidato de las cualidades básicas de los talentos y si puede evaluarse a sí mismo de manera integral y objetiva. A partir de la respuesta del candidato a esta pregunta, el examinador también puede determinar si el candidato tiene confianza (o es arrogante o inferior).
Además de los tres puntos anteriores, los candidatos también deben prestar atención a los siguientes puntos al responder:
Aunque esta es su evaluación subjetiva, se ve muy afectada por la confianza y el valor personal. Orientación, es decir, las ventajas y desventajas que usted describe pueden no ser consistentes con la situación real, pero su declaración afectará el juicio del examinador sobre su capacidad hasta cierto punto. Por ejemplo, los candidatos son modestos y es necesario mejorar sus habilidades de expresión lingüística. Por lo tanto, aunque su lenguaje sea fluido, la estructura sea clara, las capas sean claras y pueda hacer pleno uso de los símbolos no verbales, el examinador se verá más o menos afectado por la propia conclusión negativa del candidato al sacar conclusiones.
Como "persona social", los candidatos en realidad tienen muchas ventajas, como un estudio diligente, un concepto colectivo sólido y buenos análisis de problemas. Las habilidades interpersonales, incluso escuchar a tu madre y ser leal al amor también son ventajas, pero el aspirante debe resaltar los puntos clave: excelentes rasgos y ventajas relacionadas con el puesto que postula. Si las ventajas repetidamente destacadas por los candidatos son en realidad muy generales, será contraproducente. Cuando hablamos de deficiencias, también debemos partir de estos dos puntos, pero el tratamiento específico es exactamente el contrario: "evitar la realidad y centrarse en los débiles", hablando de deficiencias triviales, en lugar de exponer los defectos más importantes; estructura de habilidades con demasiada franqueza. La otra es hablar de algunas falencias que no tienen nada que ver con el puesto que postulas. Por ejemplo, cuando los candidatos solicitan un trabajo como administrador de archivos en la sala de datos de una determinada oficina, pueden decirse francamente que su capacidad para organizar actividades sociales a gran escala es pobre. Además, también existe una forma "especulativa", que consiste en hablar de las "deficiencias de seguridad" de uno, es decir, aquellas deficiencias que son desventajas en algunas situaciones, pero que pueden ser ventajas en otras situaciones. Por ejemplo, le resulta difícil llevarse bien con personas que son irresponsables en su trabajo. El trabajo a menudo se retrasa debido a la exigencia de perfección. Sin embargo, esta "laguna de seguridad" puede fácilmente hacer que los examinadores experimentados piensen que usted es "simplista", ¡así que utilícela con precaución!
③Cuando hables de tus puntos fuertes, presta atención a tu expresión, comportamiento y tono, y sé discreto. A veces puedes expresar tu esperanza y tus esfuerzos por "pasar al siguiente nivel"; cuando hables de tus defectos, no te detengas en los defectos en sí, sino que concéntrate en tu determinación y acciones para superarlos.
(4) No generalices, puedes combinarlo con ejemplos específicos, aunque el examinador no lo requiera explícitamente.
⑤No hables de más de tres ventajas (sé específico o céntrate en las ventajas, no es raro hablar solo de una desventaja);
2. Pregunta: ¿Te gustan tus profesores y compañeros?
Preguntas similares incluyen "¿Le resulta fácil llevarse bien con sus colegas de la empresa?" "¿Se lleva bien con los líderes de su unidad?"
Análisis: al hacer este tipo de preguntas, el examinador quiere examinar las tendencias de comunicación interpersonal del candidato, sus habilidades y capacidades de comunicación interpersonal, y juzgar el rol social general y la imagen social del candidato. Además, la atribución de responsabilidad por parte del examinado en las interacciones sociales también es un contenido importante de la evaluación, es decir, el examinado se atribuye el éxito o el fracaso de la interacción a sí mismo o a otros.
Para este tipo de pregunta de evaluación de tendencias, la expresión del lenguaje es secundaria a la respuesta del candidato. La clave es la actitud, y los candidatos deben adoptar una actitud positiva y afirmativa. Por un lado, refleja el concepto colectivo y el espíritu de equipo de los candidatos y, por otro, también refleja la tolerancia y la mentalidad abierta que los candidatos deben tener al tratar con las relaciones interpersonales y otros asuntos.
Los puntos clave a los que los candidatos deben prestar atención son:
No se limite a expresar su actitud, sino también utilice casos vívidos y reales para ilustrarla, para que puedan llevarse bien. bien con los demás.
Las cualidades de ser estricto con uno mismo y ser indulgente con los demás quedan claramente demostradas.
Nunca utilices lenguaje negativo para criticar las deficiencias de la escuela o de unidades anteriores, ni critiques los defectos de personalidad de compañeros, colegas y líderes.
(3) Aunque este tipo de preguntas examina principalmente las tendencias interpersonales del candidato, desde una perspectiva psicológica, las tendencias interpersonales
están estrechamente relacionadas con las habilidades interpersonales. Por lo tanto, si los candidatos admiten que tienen problemas con las relaciones interpersonales, también admitirán que tienen deficiencias en habilidades interpersonales, habilidades de coordinación y otras estructuras de habilidades.
3. Pregunta: “Cada uno de nosotros puede cometer errores.
¿Puedes hablar sobre tus errores y fracasos en el aprendizaje (o en el trabajo)?
Preguntas similares incluyen "¿Puedes hablar sobre tu logro más orgulloso?"
Análisis: este tipo de preguntas es más realista que la pregunta "pros y contras". Este último es personal y subjetivo, mientras que el primero se centra en hechos objetivos. Pero este tipo de preguntas es esencialmente una evaluación personal de los candidatos, pero este tipo de inspección es indirecta y oculta. Porque aunque la pregunta es superficialmente sobre el éxito y el fracaso del candidato. Sin embargo, los éxitos y fracasos personales del pasado sólo pueden utilizarse como referencia. Lo único importante son los criterios de evaluación de los candidatos y los sentimientos subjetivos sobre el éxito o el fracaso, así como la motivación de autodesarrollo que los candidatos obtienen del éxito o el fracaso personal.
Los candidatos deben consultar los puntos anteriores para dar respuestas específicas. Los candidatos también deben prestar atención a los puntos clave de la pregunta 1. Algunos candidatos sólo saben cómo utilizar adjetivos para adornar su éxito, pero no saben cómo utilizar los hechos existentes para hablar de forma más convincente.
4. Pregunta: "¿Tienes algún pasatiempo?" o "¿Qué te gusta hacer durante tus descansos?" …"
Análisis: Los candidatos preguntan sobre aficiones, no conversan con ellos. Aunque muchos candidatos entienden esto, el examinador pregunta. ¿Qué significa esto?
Aficiones La evaluación es compleja y Las posibles situaciones incluyen: 1. Examinar la integridad de la estructura de la personalidad del candidato, la riqueza y la estabilidad de la vida a través de pasatiempos. Si el candidato no tiene pasatiempos y tiene una vida monótona, entonces la estructura de la personalidad del candidato puede ser defectuosa. , una persona con un tiempo libre colorido obtendrá un gran placer y una sensación de logro en la vida, y su vida será muy estable, lo que desempeñará un papel de apoyo positivo y eficaz en su trabajo. La fatiga, la tensión y la presión generadas en el trabajo también pueden. adaptarse y aliviarse en su tiempo libre.
Algunos examinadores creen que los candidatos que aman aprender en sus propios pasatiempos definitivamente podrán aprender en sus trabajos, el trabajo será más intenso y profundo.
(3) Las aficiones de algunos candidatos son las mismas que las de un examinador. Por ejemplo, un candidato dijo que le gusta jugar tenis de mesa y ganó el título en la prueba de tenis de mesa de los Juegos Universitarios Municipales. Segundo lugar Sucede que al examinador también le gusta jugar al tenis de mesa y la unidad en apuros no tiene oponentes, por lo que es aburrido jugar en este momento, ¿el pasatiempo del candidato se convierte en una "clave"? >
(4) ¿Hay uno o dos pasatiempos? Los examinadores quedarán impresionados con los candidatos. Cuanto más sobresalientes sean los resultados, más profunda será la impresión en los examinadores. A veces los examinadores incluso considerarán reclutar a dichos candidatos específicamente. Este propósito, para que la unidad pueda hacerse famosa en actividades y competiciones relacionadas y mejorar su fuerza general.
⑤El examinador comprende los pasatiempos deportivos del candidato, no busca "fanáticos" sino que comprende la energía laboral del candidato. vitalidad y salud física desde el lado.
Lo último a lo que los candidatos deben prestar atención es: No cree una trampa para usted mismo si el examinador concluye de su narrativa que su pasatiempo interfiere con su trabajo. Cree una trampa para usted mismo. Algunos candidatos afirman con orgullo que les gusta jugar al golf y se han unido a un club, entrenando al menos 30 horas a la semana. Además, el examinador los recomendará para que se conviertan en golfistas profesionales. No dude en rechazar las "aficiones inseguras" del candidato, como el paracaidismo y el rafting, la exploración de cuevas y otras aficiones.
5. ” o “¿Cómo ve su matrimonio y su vida familiar?
Análisis: Este tipo de preguntas parece existir solo dentro del ámbito de la vida privada del candidato, pero los candidatos deben entender que la razón por la que el examinador pregunta sobre su vida privada y sus sentimientos debe estar relacionada con la entrevista. Y los candidatos no tienen que preocuparse, simplemente respondan desde esta perspectiva.
Para los candidatos solteros, los examinadores suelen hacer esta pregunta. Aunque este tema es algo delicado, es absolutamente necesario porque involucra las condiciones de vivienda de los candidatos después de la admisión. Los candidatos que ya están casados tendrán inevitablemente una serie de problemas, como vivienda, matrimonio, baja por maternidad, etc. Y los candidatos casados que viven separados en dos lugares también participan en la cuestión del traslado de cónyuge. Estos problemas son problemas muy reales y deben recibir el cuidado y la ayuda de los líderes de la unidad. Si no se resuelve bien, definitivamente afectará el estado de ánimo de los candidatos después del trabajo y traerá un impacto innecesario a su vida personal y laboral.
Los candidatos que respondan a esta pregunta deberán decir la verdad y dar las explicaciones necesarias. Es particularmente importante señalar que si la relación entre el candidato y su amante no está clara, el candidato no necesita indicarlo aquí.
En cuanto a las preguntas sobre la felicidad conyugal de los candidatos y la evaluación de sus cónyuges, el examinador pretende examinar si la vida familiar de los candidatos afectará su futuro laboral.
Además, la determinación del candidato sobre su papel y responsabilidades en el matrimonio y la vida familiar también ayudará al examinador a establecer una impresión completa de usted, lo que le permitirá asegurarse de que no tendrá ningún problema en la vida que afecte la imagen de usted. un funcionario.
Si el solicitante acaba de divorciarse y se le pregunta directamente si el divorcio interferirá con su futuro laboral, el solicitante debe dar una respuesta negativa clara y enfatizar su capacidad para adaptarse a la vida y su relación con su ex. cónyuge. Relación civilizada y racional.
A veces, el examinador tiene otro significado al hacer este tipo de preguntas, es decir, quiere saber desde el exterior si el candidato podrá trabajar horas extras y viajar con frecuencia en el futuro. Respecto a la intención del examinador, aunque el candidato sea muy claro, es mejor no responder directamente: "Quizás me preguntas si puedo viajar con frecuencia y mi respuesta es sí".
Además, los candidatos No puedo prescindir de preguntas reales. De hecho, al examinador realmente no le importa que su amante o cónyuge sea hermoso (o guapo) o competente.
Respuesta inteligente:
"El divorcio no es algo fácil, pero el asunto está terminado y no causará problemas en el trabajo."
"Sí Sí , Tengo novio. Nos amamos profundamente. Ahora trabaja en XXX.
“No creo que tenga nada que ver con el trabajo. Me negué a responder. ”
“No sé qué pasó con mi familia. No tenemos una gran relación, pero aún no hemos considerado el divorcio. Ella no me entiende en absoluto y no apoya mi trabajo..."
6. "¿Por qué postulaste para este puesto? ”
O “Has hecho un buen trabajo en la gestión de asuntos administrativos similares, ¿por qué sigues postulando al servicio civil?” ”
Análisis: cuando el examinador pregunta directa o indirectamente a los candidatos sobre su motivación laboral, los candidatos deben comprender que el entusiasmo y la responsabilidad por sí solos no son suficientes. Lo que el examinador quiere saber es cuánto sabe sobre este puesto. Especialmente para aclarar la comprensión y la confianza del solicitante sobre si es apto o calificado para este trabajo.
Entonces, para responder a este tipo de preguntas, los candidatos primero deben expresar claramente su comprensión e interés en el trabajo de la función pública. Los candidatos también pueden combinar esto. Para demostrarlo, deben tener sus propios ideales o valores profesionales.
En segundo lugar, los solicitantes deben enfatizar que tienen algunas de las cualidades y habilidades requeridas para este puesto. son de alto nivel. Para ello, los candidatos pueden consultar el capítulo anterior. Se presentan los contenidos relevantes de la evaluación de la calidad de los funcionarios públicos nacionales. Por ejemplo, los candidatos que soliciten actividades de comercio exterior y asuntos exteriores pueden responder preguntas en idiomas extranjeros. con el consentimiento del examinador.
Finalmente, los candidatos deben demostrar que pueden aprobar el examen en el futuro. Confianza en hacer un buen trabajo en el puesto.
Algunos puntos. Es necesario enfatizar.
El tema de esta pregunta es la combinación ideal entre el solicitante y el trabajo, no el interés del solicitante.
Los solicitantes deben evitar mostrar una búsqueda de empleo impura o vulgar. motivos, tales como: "Me gusta este trabajo porque tiene muchas oportunidades de ir al extranjero..."
( 3) Si los candidatos tienen alguna información sobre la unidad con anticipación, pueden hablar sobre su motivación para postularse en función de las realidades específicas de la unidad. Por ejemplo, si un candidato no comprende la situación real de la unidad (incluido el entorno de trabajo y la naturaleza del trabajo, etc.), puede hablar sobre su propia motivación. habló sobre cómo usar sus talentos y dedicarse al desarrollo de la unidad, como establecer una red de área local en la unidad, realizar una oficina sin papel, conectarse a Internet, establecer su propia página de inicio y mostrar la "imagen de red" de La respuesta del candidato es correcta. Sí, pero la unidad en realidad no tiene tales recursos humanos y financieros. Parece que el líder de la unidad no tiene intención de pretender hacer esto, por lo que los comentarios del candidato solo pueden considerarse "poco realistas". " fantasía.
(4) Los candidatos tampoco tienen intención de fingir. Puede hablar sobre el puesto o trabajo que puede desarrollar plenamente y mejorar aún más sus talentos, y puede trabajar mejor sobre esta base: el La respuesta puede ser más auténtica y convincente desde esta perspectiva
7.P: “¿Qué opina del trato actual a los funcionarios públicos nacionales? ”
“Es posible que su trabajo anterior haya tenido salarios y beneficios más altos. ¿Por qué sigue solicitando el examen nacional de servicio civil? ”
Este tipo de pregunta aparece a menudo en las entrevistas a funcionarios públicos nacionales, porque la situación actual es que los ingresos de los funcionarios públicos nacionales son relativamente bajos en comparación con algunas profesiones de altos ingresos, por lo que los jóvenes camaradas en algunos agencias Tienen poco entusiasmo por el trabajo y son emocionalmente inestables. Algunos incluso renuncian o "van a trabajar" después de sólo unos pocos años de servicio. Este es un fenómeno en el que el trabajo de los funcionarios públicos no es fácil e inestable.
Además, algunos camaradas carecen de * * ética socialista y de una perspectiva profesional correcta, carecen del espíritu de servicio al pueblo, renuncian a los principios frente a los intereses y cometen errores. Aunque estas dos situaciones son sólo una minoría entre nuestros funcionarios públicos, para evitar que sucedan, no solo debemos fortalecer la construcción de calidad de los funcionarios públicos, sino también hacer un buen trabajo en las "aduanas de importación", es decir , la admisión y selección de funcionarios públicos nacionales.
Al comprender los antecedentes de esta pregunta, los candidatos podrán responder adecuadamente.
Si preguntas al solicitante qué tipo de salario quiere, lo mejor es no dar una respuesta clara en números. Los candidatos pueden devolver el balón: "Simplemente manéjelo de acuerdo con las normas pertinentes".
A preguntas como esta, los candidatos deben responder con sinceridad. Esto es responsable de ellos mismos y de su trabajo.
8. Pregunta: "¿Cuáles son sus planes para los primeros cinco años de trabajo?...
Análisis: Esta pregunta pregunta superficialmente sobre la actitud laboral del solicitante, pero en realidad todavía está examinando al solicitante o la estabilidad del empleo futuro, por lo que si la respuesta del solicitante hace que el examinador sienta que solo quiere usar este trabajo como trampolín, definitivamente esa no es la clave. Los puntos a los que los candidatos pueden referirse son los siguientes:
Los candidatos pueden dar una "respuesta confusa", es decir, no responder.
El enfoque de la respuesta de los candidatos a esta pregunta es. para hablar sobre sus planes a corto plazo en función de sus objetivos a largo plazo, como sus ideales profesionales.
(3) Muchos candidatos hablaron sobre algunos planes específicos, como "Aprender humildemente de líderes y colegas, estudiar". negocios..." "Trabajar duro con colegas, llevar adelante el espíritu de unidad y cooperación, y hacer bien su trabajo..." Candidatos altos Los estándares son estrictos consigo mismo y ser un excelente funcionario nacional..." Los candidatos pueden También dé respuestas específicas como esta, que parece sincera y simple, pero por otro lado, esta respuesta puede ser demasiado general, porque muchas personas todos lo dicen.
Respuesta inteligente:
"Me gusta este trabajo y lo haré cada vez mejor".
Respuesta vaga.
"Mi ideal es servir al público, pero sé que si quiero hacerlo mejor, debo..."
Mala respuesta
“Espero que los líderes de mi unidad puedan brindarme las condiciones y el apoyo suficientes para que pueda hacer todo lo posible...”
“Aún no entiendo este trabajo y tendré que hacerlo. piénselo mientras lo hace en el futuro."
9. Pregunta: "¿Por qué dejó su trabajo actual?"
Análisis: Esta pregunta entre los examinadores es para saber. sus verdaderas razones para determinar si su solicitud es adecuada para usted y si renunciará después de trabajar por un período de tiempo.
Los puntos clave a tener en cuenta son: Los candidatos harían bien en exponer claramente los motivos de su dimisión. Cualquier ambigüedad o evasión en sus palabras hará que el examinador sospeche que hay algo escondido detrás de sus palabras. (2) Los candidatos deben dar razones razonables (aunque no muchas veces) para convencer al examinador de que se trata de una decisión prudente que tomaron después de una consideración exhaustiva. Algunos candidatos dicen casualmente: "Sólo quiero probar algo nuevo". En ese caso, el examinador tendrá suficientes razones para rechazarlo. En primer lugar, no sabes lo que estás dispuesto a hacer y para qué eres apto. En segundo lugar, después de convertirse en funcionario público, es probable que lo deje porque el trabajo ya no es nuevo. ③La razón más apropiada es que el candidato está dispuesto, es apto y está calificado para el puesto de servicio civil que solicita... ④Aunque muchos candidatos pueden renunciar o ser despedidos porque no se llevan bien con sus superiores, los candidatos Es mejor no responder desde esta perspectiva, y el examinador no quiere escucharlo.
Si los candidatos van a explicar las razones con sinceridad, deben prestar atención a su capacidad de expresión. Los candidatos deben atribuir las diferencias con sus superiores a razones comerciales y nunca decir que fueron eliminados por su unidad original.
Los candidatos que cambian frecuentemente de trabajo deben prestar especial atención a este tema.
Respuesta inteligente: "Mi experiencia laboral anterior no solo cultivó mi capacidad laboral real, sino que también acumuló mi experiencia laboral. Lo más importante es permitirme entender para qué soy más adecuado y qué me gusta hacer lo máximo. Sólo quiero servir al público, así que simplemente...".
"Renuncié debido a diferencias en el estilo de gestión con el director financiero de mi unidad original. Sin embargo, ambos entendemos esto..."
Respuesta difícil: Tengo mucha curiosidad por trabajan los funcionarios públicos. Siempre me gusta probar cosas nuevas.
"Me sentí frustrado en esa empresa. El director general es un agricultor. Tiene un estilo terrateniente completo y no entiende la gestión empresarial moderna...".
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