El director de la escuela secundaria Chang'an pronuncia un discurso

Para que las escuelas modernas se conviertan en recursos educativos de alta calidad con las características de los tiempos, deben cambiar las ideas y conceptos educativos tradicionales. Nuestra filosofía escolar es ser responsables del desarrollo de los estudiantes y su felicidad durante toda la vida. La filosofía de la educación para el desarrollo de la escuela está respaldada por la teoría del humanismo, la teoría del desarrollo sostenible, la teoría de la educación permanente, la teoría de la educación para el éxito y la teoría de la socialización de la educación, que determinan el propósito de la escuela: todo es para el desarrollo de las personas, todo es para el desarrollo integral de personas, todo por el desarrollo sostenible de las personas.

Bajo la guía del concepto de desarrollo centrado en el estudiante, reformar e innovar integralmente el sistema de gestión y el mecanismo operativo de la escuela, y cultivar maestros y talentos destacados que se adapten al desarrollo social.

El desarrollo docente es la fuente de energía para el desarrollo escolar, y la forma fundamental para el desarrollo docente es nunca cansarse de aprender. Los docentes deben seguir el ritmo de los tiempos, ser valientes y buenos para aprender de los demás y esforzarse por mejorar sus estándares profesionales. Al mismo tiempo, conviene leer trabajos teóricos más relevantes, actualizar conocimientos y conceptos y mantenerse al día con el desarrollo de los tiempos. El desarrollo estudiantil es el objetivo final del desarrollo escolar y la clave para el desarrollo estudiantil es desarrollar buenos hábitos. Sólo cultivando los buenos hábitos de los estudiantes podremos promover verdaderamente su desarrollo integral. La práctica ha demostrado que el desarrollo de profesores y estudiantes puede promover el desarrollo de las escuelas modernas. El desarrollo de las escuelas es también una plataforma para el desarrollo de profesores y estudiantes, formando así un nuevo patrón de desarrollo coordinado e interactivo de estudiantes, profesores y escuelas. .