¿Cómo imparte las clases la Escuela Experimental Changchun 52 Haixi?

La Escuela Experimental Hexing de la Escuela Intermedia Changchun No. 52 es una escuela privada obligatoria de nueve años establecida conjuntamente por el Grupo de Tecnología Educativa Hexing de Shanghai y la Escuela Intermedia Changchun No. 52.

Tipo de escuela: Privada

Tipo de escuela: Sistema consistente de nueve años

Establecida en abril de 2010.

Lema de la escuela: Unidad de conocimiento y acción

Entorno del departamento: Educación Infantil Temprana Internacional Escuela Secundaria Escuela Primaria Preparatoria

Ubicación: 1537 Ho Lam Street

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Clubs escolares: basándose en las características de edad y los intereses de los estudiantes, la escuela tiene como objetivo prestar atención al desarrollo individual de los estudiantes y, combinado con las características de administrar una escuela, * * * ha abierto docenas de coloridos y clubes dinámicos.

Incluyendo club de baile, banda de pop moderno, club de música folklórica, club de coro, club de taekwondo, club de aeromodelismo, club de baloncesto, club de fútbol, ​​club de té, club de caligrafía con bolígrafo suave, club de reporteros del campus, etc. Al mismo tiempo, la escuela también ha establecido más de 30 clubes dinámicos como teclado electrónico, pintura infantil, bocetos, diseño de ropa, ajedrez, caligrafía con lápiz duro y omisión de patrones, para que los estudiantes no solo tengan la capacidad de aprender, sino también la capacidad de hacer cosas. No solo dominan el conocimiento, sino que también muestran sus talentos.

Clase internacional: el departamento de escuela primaria de 52 Haixi Experimental School inició clases internacionales en agosto de 2016.

Por la mañana, los estudiantes estudian los mismos libros de texto domésticos que en las clases paralelas, y añaden la lectura de "Las Analectas de Confucio" y el estudio de libros ilustrados. Por la tarde, los estudiantes estudiarán cursos de ESL de escuela primaria que están sincronizados con las escuelas primarias estadounidenses, utilizando el inglés como segunda lengua e impartidos por profesores extranjeros.

Las clases internacionales están compuestas por estudiantes chinos y estudiantes extranjeros. Cada clase tiene no más de 25 estudiantes y son impartidas por profesores de tiempo completo. Los cursos nacionales son impartidos por destacados profesores de la escuela. Los cursos internacionales son impartidos por profesores extranjeros con experiencia de países de habla inglesa nativa, asistidos por profesores de inglés de octavo grado.

Mientras se enseña en el aula, se han llevado a cabo una variedad de actividades didácticas, tales como: Colección de estilos de Qingyue, Unique Me, Interesantes caracteres chinos, Happy Kitchen, etc. , permitiendo a los estudiantes aprender a través de la observación, la práctica y el pensamiento, combinar el conocimiento con la práctica y mejorar la calidad de todos los aspectos.

Entrar a la clase internacional requiere entrevistas tanto de los padres como de los niños. La escuela evaluará a los niños en varios aspectos en un ambiente agradable.

Plan de estudios de primer año:

A * * * se divide en 19 clases, cada clase tiene menos de 45 estudiantes y el número total de estudiantes de primer año es de aproximadamente 1000.

Cuotas del primer año:

Matrícula: 8.000 yuanes/año

Cuota de comida: 240 yuanes/mes

Cuota de uniforme escolar: 130 yuanes

Tarifa del libro: 50 yuanes

Tarifa de la clase: 50 yuanes

Tarifa del autobús de enlace: 260 yuanes/mes

Primero- Mesa del curso del año:

Primera parte: 8:00-8:40

Segunda parte: 8:50-9:30

Gran recreo: 9 :30-10:10

Parte 3:10:10-10:50

Ejercicios oculares: 10:50-11:00.

Parte 4: 11:00-11:40

Pausa para el almuerzo: 11:40-12:50

Parte 5: 12:50- 13: 30

Ejercicios oculares: 13:30-13:35

Actividades entre clases: 13:40-14:10

Parte 6: 14:20 -15:00

Bud Plan: 15:00-16:40 cuidado después de la escuela

Carga de tareas: 52 Hz todavía exige mucho a los niños. En comparación con otras escuelas, 52 Hz debería tener la mayor cantidad de tareas. Los padres también dijeron que sus hijos tenían que hacer la tarea durante mucho tiempo y que la tarea implicaba mucho contenido.