Las similitudes y diferencias entre el examen IELTS y las preparaciones CET-4 y CET-6
En China, las preguntas para CET-4 y CET- 6 se basan básicamente en el examen TOEFL de Estados Unidos, centrándose en el idioma inglés en sí, centrándose más en el conocimiento del idioma que en el uso real del idioma. Aprobar con éxito CET-4 y CET-6 no significa que puedas aprobar con éxito el IELTS. El examen IELTS presta más atención a la capacidad real de aplicación del idioma, lo que requiere que los candidatos no solo tengan una base lingüística sólida, sino también una capacidad de aplicación flexible para encontrar y responder rápidamente la información correcta bajo una presión de prueba de alta intensidad. Echemos un vistazo a las diferencias entre English Band 4 y IELTS en la preparación de exámenes desde los dos aspectos siguientes:
1 Vocabulario
En términos de vocabulario, CET-4 requiere alrededor de 4500. palabras, y CET-6 requiere alrededor de 4.500 palabras. El nivel requerido es de 5.000 palabras. Hay un resumen de vocabulario para CET-4 y CET-6, y los estudiantes pueden prepararse en orden alfabético antes del examen. Pero el vocabulario del IELTS es mucho más que el vocabulario de Band 4 y Band 6. Por lo general, recordaremos el vocabulario de alta frecuencia de la clasificación de escenas auditivas del IELTS, por lo que primero debemos estar familiarizados con las escenas sociales, culturales y académicas de los países de habla inglesa. Por ejemplo, muchos candidatos nacionales no estarán familiarizados con diversas escenas universitarias relacionadas con los estudios universitarios, así como con diversos métodos de enseñanza, como conferencias, seminarios, tutorías y demostraciones. Muchas veces no es por mala audición, sino por desconocimiento de los conocimientos previos sobre estas cosas. Como estrategia de prueba, el vocabulario de alta frecuencia especialmente diseñado para escuchar el IELTS puede ayudar a los candidatos a familiarizarse con varios escenarios de escucha y luego convertir palabras nuevas en escenarios específicos en palabras maduras, incluida la ortografía correcta. Y puede consolidar su memoria de palabras difíciles y revisar las preguntas de los exámenes mediante el aprendizaje automático.
2. Tipos de preguntas
Los tipos de preguntas de los exámenes CET-4 y CET-6 se dividen en comprensión auditiva, lectura, escritura y traducción. No es necesaria la entrevista oral. En cuanto a los temas de traducción, se trata principalmente de traducción de párrafos del chino al inglés. Los candidatos deben prestar atención a temas sobre la cultura tradicional china y la historia y cultura chinas. Este será nuestro enfoque a largo plazo. Los candidatos pueden acumular algo de vocabulario y estructuras de oraciones de los tiempos habituales, y solo después de estar completamente preparados podrán desempeñarse con mayor libertad en la sala de examen. El examen oral IELTS requiere que los candidatos realicen una preparación integral en términos de vocabulario, gramática, fluidez, pronunciación, rigor lógico, etc. Los candidatos pueden practicar diariamente según diferentes preguntas.
No es necesario leer la sección de lectura del examen IELTS. El orden de las preguntas es el mismo que el orden de las respuestas correspondientes en los materiales. Si puede identificar la ubicación de la pregunta en el material, podrá obtener la respuesta correcta. Esto es muy diferente de la lectura CET-4 o CET-6. En términos generales, es difícil conseguir una puntuación alta sin leer el artículo completo. Al examen IELTS no le importa si el candidato puede comprender el artículo completo, sino si puede localizar y filtrar rápidamente información útil entre una gran cantidad de información, lo cual es consistente con la aplicación práctica del inglés en la vida. Los candidatos deben practicar su capacidad de sustitución y generalización de sinónimos.
Las pruebas de escritura CET-4 y CET-6 no imponen altos requisitos en cuanto al pensamiento en inglés de los candidatos, sino que se centran más en la longitud y complejidad de las oraciones. Al redactar el IELTS, los candidatos deben analizar objetivamente las preguntas del cuadro y también explicar claramente la estructura lógica de la composición del tema.
En los nuevos exámenes CET-4 y CET-6 se ha cancelado el dictado de conversaciones cortas y frases de palabras en la escucha IELTS y se ha añadido la escucha de noticias cortas. Las preguntas para completar los espacios en blanco en el listening del IELTS requieren que los candidatos tengan altos requisitos de palabras y frases, y son una parte importante del examen. Se puede observar que existen diferentes enfoques en las preguntas del examen.
En resumen, al prepararse para los exámenes IELTS y CET-4 y CET-6, los candidatos deben tener requisitos comunes reservando las diferencias. ¡De acuerdo con las características de los diferentes exámenes, podemos formular las estrategias de preparación correspondientes para lograr nuestros resultados ideales!