Muestra de discurso y responsabilidad juvenil.

La juventud es sinónimo de responsabilidad y responsabilidad, y cada uno de nosotros debería asumir nuestras propias responsabilidades y responsabilidades. ¿Cuáles son los discursos relevantes? El siguiente es mi discurso sobre la responsabilidad y la responsabilidad juvenil. Espero que les guste.

Discurso de Responsabilidad y Responsabilidad Juvenil 1 Queridos discursos de Responsabilidad Juvenil Estimados líderes, maestros, queridos estudiantes:

¡Hola a todos!

Juventud, qué palabra más hermosa y deseable. Muy apasionado y arrogante.

Responsabilidad, esta no es una palabra dulce, es tan fría como una roca, como dijo una vez el Príncipe Carlos de Inglaterra: "En este mundo, hay muchas cosas que tienes que hacer, y eso es responsabilidad." Sí, la responsabilidad es fría y vinculante.

Siempre es difícil para la gente asociar la juventud con la responsabilidad. Una está llena de energía y la otra es contener el cansancio. Sin embargo, Chen Duxiu dijo: "La juventud es para la sociedad lo que las células frescas y vivas son para el cuerpo. Por lo tanto, se ha convertido en nuestra responsabilidad contribuir con nuestra juventud a la sociedad".

La juventud es una riqueza preciosa, pero algunas personas son irresponsables de su juventud. ¿Cuántos jóvenes en su mejor momento han perdido su tiempo y sus vidas en años llamativos en cibercafés y salones de baile? Cuántos reportajes han informado que muchas jóvenes han abandonado sus estudios porque son adictas a Internet, y algunas incluso se han embarcado en el camino de la delincuencia. ¿Saben que perder el tiempo de los demás es buscar riqueza y matar, y que perder el tiempo propio es un suicidio crónico? ¡No asumieron la responsabilidad de la juventud, desperdiciaron sus años y arruinaron su futuro!

El ritmo de la juventud es como el agua corriente, y a nosotros nos corresponde explorar el camino de la vida. No suspires, no pares, piensa, lucha, no dejes que los años paguen el agua que fluye mientras estás en plena floración.

¿Recuerdas el 4 de mayo de 1919? En un momento crítico cuando la nación estaba en peligro, un grupo de jóvenes dio un paso al frente y asumió la importante tarea de salvar a la nación con sus hombros débiles. Utilizaron su juventud para asumir la importante tarea de salvar la nación y tratar de sobrevivir. Hoy, cuántas personas con ideales elevados han utilizado su juventud, su sangre y su vida para cumplir y defender la palabra "responsabilidad". Todavía somos jóvenes, nuestra tarea ahora es estudiar mucho y nuestra responsabilidad ahora es hacer que nuestro país sea más próspero y más fuerte.

La juventud no es una academia de baile, es emprendedora e inflexible. Es un eco de la frase "leído para el ascenso de China".

La juventud no se trata de tener una cara bonita, se trata de afrontar las dificultades y soportar las penurias y trabajar duro. Es el dicho heroico de que "sólo cuando hay país, hay hogar".

Estudiantes, ¡la juventud es un hermoso paisaje! Aunque la hermosa juventud no puede durar para siempre, mientras tengamos el orgullo de la juventud, la responsabilidad de servir al país y al pueblo, y dejemos que nuestra juventud asuma la responsabilidad, creo que siempre tendremos esta belleza.

Gracias a todos.

El propósito de realizar esta actividad de habla es guiar a los estudiantes de secundaria a comprender el significado de la vida, comprender sus responsabilidades para con ellos mismos, sus familias y la sociedad, valorar la vida y la hermosa juventud y determinar servir al patria cuando sean adultos.

En el proceso de crecer, todo el mundo tiene mucho que aprender. Entre ellos, aprender a asumir responsabilidades es un paso importante en el crecimiento de nuestra vida y una lección muy importante en el viaje de nuestra vida. Hay una historia que sucedió en 1920. Un día, un niño estadounidense de 11 años rompió accidentalmente el cristal de la casa de su vecino mientras jugaba al fútbol. El vecino le exigió 12 dólares. En aquella época, 12 dólares era mucho dinero, ¡suficiente para comprar 120 gallinas ponedoras! El niño que cometió un gran error admitió su error ante su padre, quien le hizo asumir la responsabilidad de su error. El niño dijo torpemente: "¿De dónde puedo sacar tanto dinero para acompañar a otros?" El padre lo miró, sacó 12 dólares y le dijo: "Te puedo prestar este dinero, pero debes devolvérmelo después de un año". ." A partir de entonces. A partir de entonces, el niño empezó a trabajar para ganar dinero. Después de medio año de arduo trabajo, finalmente gané suficientes $12 y se los devolví a mi padre. ¿Es este niño Ronald el que se convertirá en presidente de los Estados Unidos en el futuro? Reagan. La palabra responsabilidad debería haber jugado un papel importante en la razón por la cual el pequeño Reagan se convirtió en presidente Reagan.

La vida requiere sentido de responsabilidad, y el estudio también. Los estudiantes de Wanli deben asumir la responsabilidad de retribuir a la sociedad. Sea una persona responsable.

¡Tengamos todos un sentido de responsabilidad, seamos jóvenes responsables, seamos chinos responsables, asumamos la responsabilidad histórica por el ascenso de China y dejemos que la nación china esté orgullosa entre las naciones del mundo!

Responsabilidad y Responsabilidad del Discurso Juvenil 3 La dedicación ilumina a la juventud, la responsabilidad produce frutos futuros es noble y el florecimiento profesional es dulce. Hagamos la carrera de Ye, porque la carrera de Ye es ordinaria y humilde. De hecho, elegir ser profesor significa elegir la carrera y la dedicación de Ye.

Súbete al podio de un metro y echa raíces en el campo educativo. Como docentes jóvenes, lo que nos puede faltar es una rica experiencia y logros brillantes, pero lo que es absolutamente indispensable es pasión por el trabajo y responsabilidad hacia los estudiantes. La educación es una tarea de cultivar a las personas. Ésta es su diferencia con respecto a otras industrias y también su encanto. Debido a esta particularidad, debemos tener suficiente paciencia y amor sincero al enfrentarnos al público de la educación, es decir, a nuestros estudiantes. Dado que diferentes estudiantes tienen diferentes personalidades, para lograr los mejores resultados de enseñanza debemos tomar las medidas correspondientes según las características de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y adaptarnos a las condiciones actuales.

Como director de una clase paralela durante un semestre, siento que el esfuerzo requerido para educar a los estudiantes y gestionar la clase debería duplicarse según la situación de los estudiantes en la clase. Hay un alumno en mi clase que tiene muy mala actitud hacia el aprendizaje y no puede terminar su tarea. Cuando me comuniqué con mis padres, estaban muy angustiados. Todos los días lo acompaño a hacer sus deberes hasta las once o doce de la noche, pero todavía no puede terminarlos. No es porque la escuela asigne demasiadas tareas, sino porque los niños no prestan atención y su eficiencia en el trabajo es extremadamente baja. Incluso los poemas antiguos más básicos tuvieron que memorizarse durante una hora y los padres quedaron indefensos. Al día siguiente, después de la escuela, dejé al niño y le pregunté sobre su tarea. Dijo que lo había intentado ayer y que nunca pudo recitarlo. Le pedí que sacara su libro de chino y le dejara intentarlo de nuevo. Miré su espalda. ¿Qué tan difícil es escribir un poema corto con un título de 30 palabras? Pero fue muy difícil para él. Entonces todo el poema no funciona. Le pedí que lo memorizara palabra por palabra, pero no pude conectarme. Le di un boceto para que lo entendiera. Finalmente, quince minutos después, recitó todo el poema con fluidez. Ante esta situación le dije que nadie nace incapaz de memorizar, sólo depende de si se esfuerza. Este experimento demostró que podía completar la tarea por completo. Para los niños que no tienen la confianza para estudiar mucho, realmente necesitamos ayudarlos y darles un poco de confianza para evitar que sigan abandonándose a sí mismos.

Si quieres preguntarme sobre mi comprensión de la ética docente, definitivamente pondría a las personas en primer lugar y priorizaría el trato y el cuidado de los estudiantes. La educación es el contacto más sutil entre las personas y sus corazones. Nuestras palabras y hechos tienen un profundo impacto en el aprendizaje, la vida e incluso el crecimiento de la vida de los niños. Los niños brillarán con cada sonrisa amable, cada gesto amistoso y cada cumplido sincero del maestro, se encontrarán a sí mismos y estarán llenos de confianza. Llegar a los estudiantes, cuidarlos, tratarlos bien y permitir que los estudiantes se dejen mover por la persuasión y el crecimiento saludable son el propósito fundamental de la educación y el mayor éxito de la educación. Entonces, unamos nuestras manos, pongamos nuestro entusiasmo en el trabajo e iluminemos a nuestra emocionante juventud con dedicación y dedicación.

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