El principio de educación colectiva es uno de los principios de la educación moral. Los educadores se enfrentan al colectivo de personas educadas y al mismo tiempo dependen de los miembros individuales y los educan a través del colectivo. La educación socialista necesita cultivar colectivistas, y el colectivismo y el comunismo sólo pueden cultivarse en la vida y las interacciones colectivas.
Este principio fue propuesto por primera vez por el educador soviético A. Makarenko y persistió en su implementación. El principio de "influencia educativa paralela" defendido por él requiere que los educadores sólo tengan una relación con el colectivo estudiantil, y el colectivo haga exigencias al individuo, para dar pleno juego al papel educativo del colectivo estudiantil.
Este principio es la encarnación de la línea de masas en la educación ideológica y moral. El colectivo es el objeto de la educación, y la formación de un buen colectivo es el resultado de la educación; cuando se forma un buen colectivo, se convierte en una enorme fuerza educativa; La dirección política correcta colectiva, los objetivos comunes, la opinión pública colectiva y los elegantes estilos tradicionales tendrán un enorme impacto en cada miembro.
Cuando dependen del colectivo para llevar a cabo la educación, los miembros del colectivo sienten que no son simplemente receptores pasivos de la educación, sino que también tienen la responsabilidad de educar a otros, mejorando así su conciencia y entusiasmo por la autoeducación. Makarenko dijo: "Por mucho que persuadamos, no podemos hacer todo lo que puede hacer un colectivo orgulloso y correctamente organizado".
La implementación de los principios de la educación colectiva requiere que los educadores presten atención a:
p>① Es necesario cultivar un colectivo fuerte, organizar las actividades colectivas de manera decidida y planificada y mejorar el nivel moral del colectivo.
(2) Para la educación colectiva, los problemas individuales se colocan en el colectivo para que los resuelva; al resolver problemas individuales, el colectivo se educa al mismo tiempo.