Reunión de clase de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos Plan de lección 1
Objetivos de enseñanza:
1. Comprender de manera preliminar la seguridad de la prevención de ahogamientos y educar a todos los estudiantes para mejorar la concientización sobre la seguridad. .
2. La conciencia de seguridad de los estudiantes ha mejorado, están dispuestos a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos y mejorar su conciencia de cooperación y comunicación con sus compañeros durante el aprendizaje.
3. Deshacerse conscientemente del mal hábito de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar el reconocimiento de las violaciones de los principios de seguridad en la vida.
Método de enseñanza:
Material didáctico PPT
Tiempo de enseñanza:
Una lección.
Proceso de enseñanza:
Vayamos primero al grano.
La natación es uno de los deportes favoritos entre los adolescentes. Sin embargo, si no está preparado, no tiene conciencia de la seguridad, entra en pánico al sufrir un accidente y no puede salvarse con calma, es fácil provocar víctimas por ahogamiento. Por eso hoy vamos a aprender "Educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos".
Datos relacionados con accidentes por ahogamiento entre estudiantes de secundaria en todo el país.
2. Adquirir nuevos conocimientos:
Recordar casos de muerte por ahogamiento.
Tres. Educación en seguridad.
1. El departamento de seguridad pública analiza estadísticamente las características del ahogamiento de estudiantes.
2. La principal causa de ahogamiento es la que provocan los estudiantes nadando en el agua.
3. Razones objetivas del ahogamiento de estudiantes.
¿Qué debes hacer si encuentras a alguien ahogándose?
Cuarto, atención:
1. Ya sea en verano u otoño, a los estudiantes les gusta nadar, pero se ahogan por falta de conocimientos sobre seguridad. Sumado a algunos factores, habrá más lluvia este otoño. A los estudiantes les gusta jugar en el agua, lo que puede provocar accidentes por ahogamiento. Los profesores educan a los estudiantes para que respeten estrictamente los "cuatro no".
No, no puedes ir sin tus padres y profesores.
No está permitido acudir sin un adulto que sepa nadar.
Tres no: Aléjate de lugares con agua y no vayas.
Cuatro cosas que no debes hacer: No juegues en zanjas, canales, embalses, estanques y otros lugares de aguas profundas.
2. Los alumnos deben recordar: Canción de Prevención del Ahogamiento.
5. Sugerencias sobre educación en clase para la prevención de ahogamiento.
6. Toda la clase hace un juramento: nunca nadar en el río sin permiso; nunca nadar con compañeros de clase sin permiso; nunca nadar sin padres o maestros; nunca nadar en un lugar sin instalaciones de seguridad y personal de rescate; Juega o nada en el agua.
Conclusión: Estudiantes, la vida a veces es frágil. Apreciemos la vida.
Dos planes de lección para la reunión de clase de educación sobre seguridad en prevención de ahogamiento
Objetivos de enseñanza:
1 Conocimientos y habilidades: aprender el sentido común básico de prevención de ahogamiento y mejorar primero. capacidades de ayuda.
2. Proceso y métodos: a través de canciones, imágenes y otros materiales sobre niños que se ahogan, los estudiantes pueden aprender sobre métodos y medios efectivos para prevenir el ahogamiento, comprender el conocimiento para prevenir el ahogamiento y dominar los métodos de primeros auxilios en caso de ahogamiento. .
3. Emociones, actitudes y valores: los estudiantes están dispuestos a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos, mejorar la conciencia de seguridad, formar el hábito de observar la seguridad en la prevención de ahogamientos y darse cuenta del valor de la vida y el valor de la vida. Importancia de la prevención de ahogamiento.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir el diálogo y estimular el interés.
Estudiantes, el profesor trajo hoy un nuevo amigo. ¿quién es él? (Mostrar material didáctico) ¡Saluda al Dr. Shui! El Dr. Water se unirá a nosotros hoy. ¿Eres popular?
2. Estudiantes, en el caluroso verano, el agua nos trae risa y arrepentimiento. Echemos un vistazo a los datos que nos dio el Dr. Shui.
3. Los estudiantes observan los datos: ¿Qué información aprendieron de los datos?
En segundo lugar, mire las imágenes y cree una atmósfera.
1 Resumen: El ahogamiento se ha convertido ahora en nuestra principal causa de muerte, amenazando seriamente nuestra seguridad y quitando la preciosa sangre de muchos niños. . ¡vida! ¡Esto demuestra lo importante que es prevenir el ahogamiento! Echemos un vistazo a estas imágenes.
2. Los estudiantes miran las imágenes y hablan de sus sentimientos.
Después de leer estas imágenes, creo que todos sienten lo mismo que yo en este momento y no pueden calmarse por mucho tiempo. ¿Quién te va a decir cómo te sientes?
En tercer lugar, mira el vídeo y aprende el método
1. Transición: Sólo se vive una vez. Todos deberían prestar atención a la seguridad y valorar sus vidas. Por lo tanto, aprender más conocimientos y habilidades sobre el autorrescate y el rescate mutuo puede brindarle a usted y a los demás más protección. Echemos un vistazo a las reglas de seguridad que nos ha traído el Dr. Shui para evitar ahogamientos.
2. Los estudiantes ven el vídeo.
3. Realización de simulación
Cómo ayudarse a sí mismos: los estudiantes siguen las instrucciones del profesor y toda la clase realiza ejercicios de simulación.
Cuarto, competencia de conocimientos para profundizar las impresiones
1. Transición: Estudiantes, a través del aprendizaje de simulación de ahora, hemos dominado algunos métodos de primeros auxilios para ahogamiento. Espero que fortalezcas tu estudio en el futuro, practiques simulaciones con frecuencia, consolides tus habilidades de primeros auxilios y te mantengas alerta en todo momento. Echemos un vistazo a los problemas que nos ha causado el Dr. Water.
2. Mostrar las reglas del juego.
3. Muestre la pregunta y los alumnos la responden primero.
5. Aprende a cantar canciones infantiles y resumir y mejorar.
1. Transición: Estudiantes, su competencia de conocimientos es muy emocionante, pero nuestro Dr. Water no se queda atrás y sus conocimientos se han convertido en una pegadiza canción infantil.
2. Reproduzca canciones infantiles contra el ahogamiento y los alumnos aprendan a cantar.
3. Resumen: La vida es preciosa y está en tus propias manos. Ser más cuidadosos y sobrios puede hacernos reír y evitar arrepentimientos. Espero que a través de esta clase, los estudiantes mejoren su conocimiento de las precauciones de seguridad y formen el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
Reunión de clase de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos Plan de lección 3
Propósito de la enseñanza:
1. Promover de manera integral la educación sobre seguridad en nuestra escuela y evitar que los estudiantes sufran accidentes por ahogamiento.
2. Permitir que los estudiantes comprendan y dominen el sentido común de la prevención de ahogamiento y el autorrescate, y mejoren sus habilidades de autorrescate y autoprotección.
3. Después de aprender, puedes cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente: Aprender conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrollar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
Primero, la conversación introdujo el tema
Con la llegada del verano, el clima es cambiante y llueve mucho. Los ríos y acequias crecen con frecuencia. A muchos niños les gusta ir a ríos y acequias a jugar en el agua, que es propensa a sufrir accidentes de seguridad. Además, hace mucho calor en verano, por lo que algunos estudiantes van en secreto al río y se bañan en zanjas y estanques. A veces se ahogan. Tus padres te dan sólo una vida. Todos deberían valorar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, enseñe nuevas lecciones
1. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención al nadar:
Organiza a los estudiantes para que observen las escenas de los estudiantes nadando en el agua. largometraje de educación sobre seguridad o simplemente diga Hable sobre las muertes por ahogamiento a su alrededor. Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar?
Después de que los alumnos discuten en grupos, el profesor hace un resumen.
La natación debe respetar estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores; no ir si es un adulto que no sabe nadar; no ir a aguas profundas; ir a embalses y estanques.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de los estudiantes en línea, luego organice a los estudiantes para analizar las causas de los accidentes de ahogamiento y el maestro los resuma.
Solo existen las siguientes razones para ahogarse: no poder nadar; fatiga por nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca; nadar a ciegas en un remolino profundo.
En tercer lugar, eduque a los estudiantes sobre cómo prevenir el ahogamiento:
1. No vaya a nadar solo y no vaya a lugares donde no comprenda el fondo y las condiciones del agua, o donde es más peligroso y propenso a ahogarse las víctimas lugar para nadar.
Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. La natación debe organizarse bajo la guía de los padres o alguien familiarizado con el agua, para que podamos cuidarnos entre todos. Cuando una organización grupal sale a nadar, se debe contar el número de personas antes y después de ingresar al agua, y se deben designar salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, lávese primero en agua poco profunda y luego nade en el agua después de adaptarse a la temperatura del agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Sea consciente de su propia naturaleza acuática. No haga alarde después de entrar al agua, no bucee ni haga snorkel precipitadamente y no pelee entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
Si de repente sientes malestar mientras nadas, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. No entre en pánico si siente calambres en las pantorrillas o los pies mientras nada. Puedes patear o saltar con fuerza, masajear con fuerza, tirar del área apretada o pedirle ayuda a tu pareja.
Cuarto, eduque a los estudiantes sobre cómo rescatar a una persona que se está ahogando:
1. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Se pueden arrojar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otros objetos flotantes a la persona que se está ahogando y luego arrastrarlos hasta la orilla. Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato.
Resumen del curso de verbo (abreviatura de verbo):
1. Resumen del estudiante; ¿qué has aprendido a través del estudio y la educación?
2. Resumen del profesor. Estudiantes, la vida sólo nos pertenece una vez, la felicidad está en vuestras manos. Se espera que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamientos.
Reunión de clase de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos Plan de lección 4
Objetivos de enseñanza:
1. Promover de manera integral la educación sobre seguridad en nuestra escuela y evitar que los estudiantes sufran accidentes por ahogamiento.
2. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, aprender conocimientos relevantes sobre la prevención de inundaciones y ahogamientos, y mejorar sus habilidades de autorrescate y autoprotección durante el aprendizaje.
3. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad de la prevención de inundaciones y ahogamientos, y exigir que cada estudiante mejore su conciencia de seguridad.
4. Después de aprender, puedes cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Proceso de enseñanza:
Primero que nada, permítanme presentarles.
Es verano, el clima es cambiante, llueve mucho y hay ríos. y los arroyos a menudo crecen. A muchos niños les gusta jugar en ríos y arroyos, lo que es propenso a sufrir accidentes de seguridad. Además, en verano hacía mucho calor. Algunos estudiantes fueron en secreto al río a bañarse en el estanque y se ahogaron. Mamá y papá estaban muy tristes, al igual que los maestros.
2. Educación sobre conocimientos sobre prevención de inundaciones
1. No vayas al río ni a la zanja a jugar, y no vayas al río ni a la zanja a lavarte las manos y los pies cuando llueve. días para evitar caer al agua.
2. Al ahogarte, ten cuidado de escapar a lugares más altos;
3. Intenta evitar las grandes olas.
4.
5. Agite ropa brillante para pedir ayuda;
6. Cuando llegue la inundación, si está en clase en el aula, deberá seguir las instrucciones del profesor y moverse con precaución. manera ordenada. En caso de emergencia, agárrese de escritorios, sillas y otros objetos flotantes, quédese con los profesores y compañeros de clase tanto como sea posible y espere el rescate. Nunca nade solo hasta casa.
7. Hay inundaciones repentinas en zonas montañosas, barrancos, playas, agua hasta las rodillas y corrientes rápidas que imposibilitan que los estudiantes crucen el río solos. El puente o la carretera se derrumbó camino a la escuela, por lo que no puedes arriesgarte a cruzarlo. Puedes volver a la escuela para quedarte o pedirle al profesor que busque otras formas.
Reunión de clase de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos Plan de lección 5
Nombre de la actividad: Prevención de ahogamientos
Objetivo de la actividad:
Entender la natación. saber proteger.
2. Cultivar el conocimiento de seguridad de los niños y mejorar su conciencia de seguridad personal.
3. Deje que los niños valoren y amen la vida.
Preparación de la actividad: fotografías, historias, aros salvavidas físicos.
Enfoque de la actividad: cultivar el conocimiento de seguridad de los niños y mejorar la conciencia de seguridad personal.
Dificultad del evento: Realizar una publicidad para este evento.
Inicio: Introducción de voz: "¡Ayuda!" Niño, ven aquí y ayúdame ¿Qué es ese sonido? ¿Por qué este niño grita pidiendo ayuda? Muéstrame las fotos. Resulta que no sabía nadar después de caer al agua.
Parte básica:
1. La profesora te trae un cuento sobre un pequeño mono que se ahoga.
Todos sabemos que es muy peligroso para este niño hacer esto, y sabemos por la historia que pondrá en peligro su vida. Así que nunca vayas al río ni te bañes solo, y ve acompañado de un adulto.
3. Cuando estábamos estudiando a Xia Meng, el niño le dijo a la maestra que su sueño era nadar. Entonces, después de leer las imágenes y las historias de hace un momento, ¿sabes qué hacer?
(Deja que los niños repitan lo aprendido y comprueben su dominio)
4 Seguridad en la natación: En primer lugar debes dominar el método de natación, pero no puedes nadar solo y. no vayas a lugares con fuertes corrientes, en lugares con plantas acuáticas mixtas, no nades cuando tengas hambre y estés cansado. Haga preparativos físicos antes de nadar para evitar calambres en las pantorrillas o ahogamiento causado por plantas acuáticas. Por último, no vayas a nadar con hermanos mayores, por si acaso.
Estamos pensando en el niño de la imagen anterior que se está ahogando y pide ayuda, entonces, ¿qué métodos podemos utilizar para salvarlo?
(Deja que los niños respondan basándose en sus respuestas reales)
6. Si nos ahogamos, la forma de salvarnos es tumbarnos boca arriba, inclinar la cabeza hacia atrás y la boca hacia arriba. , intenta dejar que la boca y la nariz se mantengan fuera del agua para que podamos respirar. Al respirar, exhale superficialmente e inhale profundamente, para que el cuerpo pueda flotar en el agua y otros lo rescaten. Nunca levantes las manos ni luches con fuerza, ya que tus manos tienden a hundirse fácilmente. Hablando de otros, como todavía somos jóvenes, aunque sepamos nadar, definitivamente no podremos salvarlos. Debemos confiar en fuerzas extranjeras, como pedir ayuda a los transeúntes...
7. En cualquier momento, nuestra seguridad debe ser la primera prioridad. Tal vez debido a su descuido, su vida esté amenazada. La vida es preciosa y la gente no puede tener una segunda vida. Debemos valorar nuestras vidas y utilizar todas nuestras capacidades para ayudar al país y a otros.
8. Explique el anillo de natación: El anillo salvavidas se refiere a un tipo de equipo salvavidas en el agua. Suele estar hecho de corcho, espuma u otros materiales ligeros con un peso específico bajo y cubierto con lona y plástico.
Los aros salvavidas también pueden estar hechos de goma y llenos de aire, también llamados gomas.
9. Objeto físico: Función: La flotabilidad es mayor que la gravedad y no se hunde. Un aro salvavidas es así: proporciona una flotabilidad mucho mayor que su propia gravedad, por lo que no se hundirá con la gravedad del cuerpo humano.
Extensión de la actividad: Siente la trampa nadadora sobre ti y expresa tus sentimientos.
Fin de la actividad: Resumen: Asegúrese de prestar atención a la seguridad, anteponer la seguridad y estar seguro en todo lo que haga.
Plan de lección 6 de la reunión de clase de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos
Contenido de la enseñanza: aprenda conocimientos de seguridad en la natación, aprenda conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y cultive habilidades de prevención relevantes.
Objetivos de enseñanza:
Objetivos emocionales: mejorar la conciencia de seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos y mejorar la conciencia de cooperación y comunicación con los compañeros de clase durante aprendiendo.
Objetivo del conocimiento: tener una comprensión preliminar del contenido relevante de la seguridad en la prevención de ahogamientos y saber que todos los estudiantes (incluidos los ciudadanos) deben mejorar la conciencia de seguridad.
Objetivo de capacidad: cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Horario de clase: 1 hora de clase
Proceso de enseñanza:
En primer lugar, la conversación introdujo el tema
La seguridad humana es mayor que el cielo, los padres solo te dan Sólo tienes una vida, por lo que todos deben apreciar la vida y prestar atención a la seguridad.
El tema que vamos a estudiar hoy es la educación para la prevención de ahogamientos.
En segundo lugar, nueva financiación
1. Cuestiones que necesitan atención en la natación:
Organizar a los estudiantes para que vean películas de educación sobre seguridad que muestren escenas de estudiantes nadando.
Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar?
Después de que los alumnos discutieran en grupos, el profesor concluyó:
La natación debe respetar estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de padres y profesores; No vayas si no hay adultos que sepan nadar; no vayas a aguas profundas; no vayas a ríos ni estanques.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de estudiantes en línea y luego organice a los estudiantes para analizar las causas de los accidentes de ahogamiento. El profesor resumió:
Hay varias razones principales para ahogarse: no poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas;
3. Primeros auxilios en casos de ahogamiento
(1) Entender cómo rescatar a una persona que se está ahogando en tierra.
La maestra dio una explicación detallada:
Método 1: Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que cayó al agua y arrastrarlos hasta la orilla;
Método 2: Si no hay equipo de rescate, puedes entrar al agua y rescatar directamente. Cuando se acerque a una persona que se está ahogando, gire sus caderas de manera que su espalda quede en dirección opuesta a usted (¿por qué?) y arrástrela hacia afuera. Al transportar, la escuela secundaria generalmente usa un recorrido de brazada lateral o de espalda.
Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda. La "Ley de Protección de Menores" también estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el rescate".
Según el método de explicación del profesor, cada dos estudiantes de la clase se dividieron en grupos y realizaron una demostración de simulación. . 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando, 1 desempeña el papel del salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
(2) ¿Cómo proporcionar primeros auxilios en tierra?
El maestro explicó en detalle los pasos de primeros auxilios:
Paso 1: Después de que la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, inmediatamente debe abrir la boca y eliminar las secreciones y otras materias extrañas del boca. Si la persona que se está ahogando tiene los dientes apretados, use los pulgares para sostener la articulación mandibular de atrás hacia adelante y empuje hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, utilice los dedos índice y medio de ambas manos para mover la mandíbula hacia abajo tirando de ella hacia abajo.
Paso 2: Controlar el agua. El rescatista se arrodilla sobre una pierna y con la otra se arrodilla en el suelo. Coloque el abdomen de la víctima ahogada sobre sus rodillas, sostenga su cabeza con una mano y presione su espalda con la otra para drenar el agua de su abdomen.
Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser eficaz. Si el corazón se detiene, se debe realizar inmediatamente reanimación cardíaca con compresiones torácicas.
Paso 4: Mientras realizas los primeros auxilios, llama al número de emergencias o aparca el vehículo y llévalo al hospital.
Según el método de explicación del profesor, cada dos alumnos de la clase se dividieron en grupos y realizaron una demostración de simulación. 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando, 1 desempeña el papel del salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
3. Resumen de la clase
1. Resumen del estudiante:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor:
La vida es sólo una vez, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
Cuarto, tarea después de la escuela
Comprender los conocimientos sobre la prevención de ahogamientos leyendo libros, navegando por Internet, realizando encuestas, etc., y redactando un informe de investigación.
Plan de lección 7 de la reunión de clase de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos
Recientemente, para implementar el espíritu de la “Conferencia telefónica y por videoconferencia provincial sobre seguridad en el trabajo de los estudiantes de primavera y verano” del gobierno provincial, realizamos Prevendrá y reducirá aún más los accidentes por ahogamiento de estudiantes para proteger las vidas de los estudiantes de primaria y secundaria.
En primer lugar, conceder gran importancia a la prevención temprana
El ahogamiento es una de las principales causas de muerte anormal entre los estudiantes de primaria y secundaria, especialmente los de escuelas primarias y secundarias rurales. Los departamentos de educación y las escuelas de diversos lugares deben otorgarle gran importancia, comprender plenamente la necesidad y urgencia de fortalecer la prevención del ahogamiento entre los estudiantes de primaria y secundaria, mejorar efectivamente su sentido de responsabilidad, estudiar cuidadosamente y resumir los patrones de accidentes y las lecciones aprendidas. , identificar eslabones débiles en el trabajo, tomar medidas efectivas y llevar a cabo una campaña planificada. Una serie de trabajos preventivos, esforzándose por evitar y reducir los accidentes.
El segundo es implementar más responsabilidades de garantía
1. Las autoridades educativas deben implementar las responsabilidades y tareas de educación para la prevención de ahogamiento en cada escuela y cada director. Hay arreglos de trabajo, requisitos de documentos y una carta de responsabilidad del director.
2. Las escuelas deben implementar las responsabilidades y tareas de educación para la prevención de ahogamientos en todos los departamentos de gestión escolar, directores y profesores de asignaturas. Existe una división de responsabilidades, requisitos de tareas y métodos de evaluación.
3. Los profesores deben educar a todos los estudiantes sobre la prevención de ahogamiento. Hay planes educativos, registros educativos y tareas de comentarios de los estudiantes.
4. La escuela cubrirá visitas domiciliarias de educación sobre prevención de ahogamiento a los padres de cada estudiante e implementará las responsabilidades de educación en el hogar y supervisión fuera de la escuela de los padres. Hay visitas domiciliarias, registros de contactos y comentarios de los padres.
En tercer lugar, tomar medidas preventivas prácticas
1. Llevar a cabo las actividades educativas y publicitarias de los "Seis Unos" en todas las escuelas primarias y secundarias de la provincia. Es decir: clases de educación especial sobre prevención de ahogamientos; llevar a cabo una educación de seguridad centralizada antes de las vacaciones y las vacaciones de verano; organizar actividades publicitarias como prevención de ahogamientos y concursos de conocimientos sobre seguridad en la natación o publicar folletos sobre seguridad en la natación y prevención de ahogamientos; trabajo de prevención de ahogamiento Realizar entrevistas exclusivas; asignar tareas de educación en seguridad para la prevención de ahogamiento. Es necesario llevar a cabo de manera integral la educación de los "Cuatro Desacuerdos": no nadar en el agua sin un adulto, no nadar con compañeros, no nadar en aguas inseguras, no jugar en ríos (ríos) en el camino hacia y de la escuela y aprender métodos básicos de autocuidado y autorrescate.
2. Establecer un sistema de recordatorios antes y después de clase. Los maestros de cada escuela dedican de 2 a 3 minutos a dar advertencias educativas sobre seguridad antes y después de la escuela todos los días para recordar a los estudiantes que no se metan al agua en privado.
3. Fortalecer la publicidad social. Aprovechar al máximo el papel de la Liga de la Juventud Comunista y de los Jóvenes Pioneros de la escuela, organizar un equipo de propaganda de educación obligatoria, llevar a cabo propaganda social sobre la prevención de ahogamientos y distribuir materiales de propaganda sobre la prevención de ahogamientos en cada ciudad, aldea y grupo.
4. Establecer un sistema de notificación y alerta temprana de accidentes. Bajo el liderazgo unificado del gobierno, los departamentos de educación de cada condado y distrito se coordinan con los departamentos de seguridad pública, comunicaciones, meteorología y otros, y utilizan Internet, información de teléfonos móviles y otros medios para establecer un sistema de notificación y alerta temprana de ahogamiento. accidentes entre niños pequeños y prevención de ahogamientos en climas cálidos en la región, y proporcionar notificación oportuna y alerta temprana.
5. Establecer un mecanismo de cooperación en torno al colegio. Los departamentos de educación y las escuelas de todos los niveles deben coordinar y cooperar activamente con los departamentos pertinentes, los gobiernos municipales locales y los comités de aldea (barrio) para fortalecer la investigación de posibles riesgos para la seguridad en las aguas que rodean las escuelas y en el camino de los estudiantes hacia y desde la escuela, establecidos establecer señales de advertencia e implementar responsabilidades de gestión.
6. Establecer un sistema de rendición de cuentas para prevenir accidentes por ahogamiento de estudiantes. Cuando no se implementan las responsabilidades laborales, la educación no es adecuada y los accidentes de ahogamiento de estudiantes ocurren con frecuencia, esto está vinculado a la evaluación integral de la educación.
4. Fortalecer aún más la presentación de información.
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de todos los niveles deben informar con prontitud los accidentes graves que afecten a la seguridad de la vida de profesores y estudiantes, especialmente las víctimas graves, de acuerdo con los requisitos de los documentos pertinentes del Ministerio de Educación y el Dirección Provincial de Educación, y no las retrasará ni ocultará.
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★2022 5 planes de lecciones de seguridad para las vacaciones de verano del jardín de infantes
★ 5 planes de lecciones para la primera reunión de la clase de educación de seguridad en 2022.
★5 programas de publicidad sobre temas de prevención de ahogamientos.
★ 5 plan de reuniones de la clase de educación sobre seguridad estudiantil.
★Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad sobre prevención de ahogamientos
★Plan de actividades de la reunión de clase temática sobre prevención de ahogamientos 2021