Clasificaciones de clasificación de Argentina

Argentina ocupó el puesto 18 en la ronda preliminar y ocupó el segundo lugar.

En las eliminatorias mundialistas, Brasil 2-0 Perú, Argentina 3-0 Bolivia, Colombia 3-1 Chile, Uruguay 1 Ecuador, Paraguay 2-1 Venezuela. Brasil actualmente ocupa el primer lugar con 24 puntos en ocho victorias consecutivas, y Argentina ocupa el segundo lugar con 18 puntos en cinco victorias y tres empates.

Logros de Argentina en Mundiales anteriores

1: En el Mundial de 1930, Argentina obtuvo el subcampeonato.

La segunda vez: Mundial de 1934, Argentina entró en la fase de grupos.

La tercera vez: Mundial de 1958, Argentina entró en la fase de grupos.

La 4ª vez: Mundial de 1962, Argentina entró en la fase de grupos.

La quinta vez: Mundial de 1966, entrando en cuartos de final.

La 6ª vez: Mundial de 1974, segunda fase de grupos de Argentina.

La séptima vez: Mundial de 1978, Argentina ganó el campeonato.

La octava vez: Mundial de 1982, Argentina accedió a la segunda fase de grupos.

Novena vez: Mundial de 1986, Argentina ganó el campeonato.

10: En el Mundial de 1990, Argentina terminó segunda.

11: En el Mundial de 1994, Argentina avanzó hasta el puesto 16.

12: En el Mundial de 1998, Argentina accedió a cuartos de final.

Número 13: Argentina entró en la fase de grupos del Mundial de 2002.

14: En el Mundial de 2006, Argentina accedió a cuartos de final.

Número 15: En el Mundial de 2016, Argentina entró en cuartos de final.

16: En el Mundial de 2014, Argentina obtuvo el subcampeonato.

Número 17: Mundial 2018, Argentina avanzó al puesto 16.

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artículo, hacer que la gente lo recuerde y cuidar el tema. 2. ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el artículo? Esto debe responderse en función del contenido específico del artículo. Los más comunes incluyen cantar, alabar, amar, admirar, tocar, felicidad, anhelo, conmoción, anhelo, melancolía, un toque de tristeza, arrepentimiento, familiares desaparecidos en la ciudad natal o aburrimiento, odio, dolor, vergüenza, culpa, odio, tristeza. pena, arrepentimiento, etc. A partir de las líneas del artículo, se pueden ver los sentimientos generales del autor. Algunos pueden estar escritos de manera más implícita, mientras que otros pueden expresarse directamente. 3. Resume la idea principal del artículo. Para este tipo de preguntas, debes leer atentamente el texto completo varias veces antes de responder, y luego puedes responder con palabras clave como: "La historia del viaje en el tiempo..., elogias (elogias) los pensamientos y sentimientos del autor, y revelas la verdad profunda...". También podemos encontrar en el artículo que en cada párrafo del artículo, especialmente en la primera o última oración del primer o último párrafo, las oraciones filosóficas del artículo suelen ser el tema que el autor quiere expresar. 4. ¿Qué expresiones se utilizan en las oraciones subrayadas? ¿Qué hace? Cuando vemos este tipo de preguntas, primero debemos fijarnos en la expresión que se utiliza en esta frase, que es narración, descripción, explicación, discusión y lirismo. Específicamente, la descripción se divide en descripción del personaje, descripción del escenario y descripción completa de la escena. La descripción del personaje también se puede subdividir en descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción psicológica, descripción del retrato y descripción detallada. La función de la descripción es hacer que el artículo sea vívido, vívido y conmovedor. El uso del lirismo puede realzar el atractivo del artículo y resaltar el centro del mismo. Si existen algunos cuentos de hadas, folklore y descripciones de escenas mágicas de la naturaleza, su función es aumentar el misterio de lo escrito y despertar el interés del lector. 5. ¿Qué recursos retóricos se utilizan en una oración del texto? ¿Qué hace? Hay muchos tipos de retórica, ocho de los cuales se utilizan comúnmente: metáfora, analogía, hipérbole, paralelismo, paralelismo, repetición, pregunta y pregunta retórica. Entre ellos, la metáfora, la personificación, la exageración y el paralelismo son los más puestos a prueba. Las metáforas tienen tres funciones: primero, simplificar las verdades profundas y ayudar a las personas a profundizar su comprensión; segundo, hacer que las cosas abstractas sean concretas y más fáciles de aceptar; tercero, visualizar cosas resumidas, dando a las personas una impresión vívida; La función de la personificación es permitir a los lectores no sólo tener una impresión vívida de las cosas expresadas, sino también sentir los fuertes sentimientos del autor sobre las cosas. Expresar las cosas favoritas de una manera antropomórfica puede hacerlas vívidas y hacer que las personas se sientan más amigables y naturales. Las cosas que expresan odio pueden volverse muy feas y provocar en la gente una fuerte sensación de disgusto. La función de la exageración es expresar profundamente la actitud emocional distintiva del autor hacia las cosas, provocando así fuertes gritos de los lectores; exagerar la imagen de las cosas puede despertar la rica imaginación de las personas y ayudar a resaltar la esencia y las características de las cosas. La función del paralelismo es resaltar el centro del artículo, expresar emociones fuertes y desenfrenadas y mejorar el impulso del lenguaje; es un vínculo importante para mejorar el efecto de la expresión; También hay palabras repetidas y oraciones cortas que hacen que el artículo sea rítmico, hermoso en rima y atractivo de leer. Otro tipo de figura retórica es la cita. A veces, en la comprensión lectora, la poesía, las historias de celebridades y el contenido relacionado se citarán del lenguaje de las celebridades o de sus obras. La pregunta será "¿Cuál es la función del contenido citado en el artículo?" Al responder a esta pregunta, se debe prestar atención a dos palabras clave: una es "resaltar la calidad del objeto narrativo y resaltar un cierto espíritu del mismo". protagonista." Los tipos de preguntas anteriores deben responderse en función del contenido específico del artículo. 6. ¿Qué significa una oración en el texto? ¿O decirnos algo profundo? Por favor dígame su comprensión. La respuesta a este tipo de preguntas no se puede resolver simplemente buscando oraciones ya preparadas en el texto. Esto requiere que nuestros estudiantes lean más y acumulen más, lean más y memoricen algunas citas filosóficas, para que puedan comprender verdaderamente el significado del artículo, enriquecer las respuestas y expresar con precisión su comprensión del artículo en su propio idioma. 7. Comparar la comprensión lectora. A veces, el examen comparará artículos de clase con artículos de contenido similar fuera de clase. Para este tipo de temas, puedes comparar el contenido, las características de redacción y el tono emocional de los artículos. Las anteriores son las respuestas a las preguntas narrativas de las preguntas estándar. Echemos un vistazo a la comprensión lectora narrativa. 8. Comprensión lectora de textos explicativos.

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