2. Introducción a la Universidad Normal de Changsha
La Universidad Normal de Changsha es una institución pública de pregrado de tiempo completo organizada por el Gobierno Popular de la provincia de Hunan. Su predecesor fue el Sr. Xu Teli, maestro del presidente Mao, revolucionario proletario y fundador de la educación en la República, quien fundó la Escuela Normal de Changsha en 1912.
La escuela tiene una larga historia, un profundo patrimonio cultural, profesores y talentos famosos. En el transcurso de un siglo de desarrollo, ha reunido a académicos y celebridades como Yang Changji, Zhu, etc., y han surgido más de 20 mártires revolucionarios como Liu Zhixun, Luo Xuezan y Chen. Un gran número de talentos destacados representados por los letristas del himno nacional Tian Han y Xu Guangda, el famoso escritor Liao Mosha y la heroína de la Gran Marcha Liu Ying, así como 654,38 millones de destacados profesionales que tienen sus raíces en las bases y están dispuestos a contribuir. , encarna el espíritu revolucionario y la educación de Xu Teli La esencia del pensamiento. Como el sitio conmemorativo y base de investigación de Xu Teli más importante del país, la escuela siempre ha sido muy valorada por el partido y el gobierno. Hu Yaobang, Li Lanqing, Li Li, Liu Yandong y otros líderes estatales y del partido escribieron inscripciones, recibieron entrevistas e inspeccionaron, expresando su cordial preocupación.
Condiciones escolares: Hay dos campus, Sur (Xingsha) y Norte (Ansha), con un área de campus de 1.153,35 acres, un área de construcción de 400.600 metros cuadrados, un valor total de enseñanza y equipos y equipos de investigación científica por valor de 82,7 millones de yuanes, y libros en papel. Tiene una colección de 795.600 libros, el entorno del campus es hermoso y ganó el segundo premio del Premio a la Excelente Planificación y Diseño del Ministerio de Educación.
Disciplinas: 26 especialidades universitarias, que cubren seis disciplinas principales: educación, arte, literatura, ciencias, ingeniería y administración. Entre ellos, hay 1 disciplina de especialidad aplicada provincial, 3 especialidades clave provinciales, 2 especialidades piloto de reforma integral y reforma del sistema educativo provincial y 1 proyecto destacado de reforma de la formación de docentes de jardín de infantes del Ministerio de Educación. Tiene 3 cursos de calidad a nivel nacional, 7 cursos de calidad a nivel provincial y ganó 6 premios provinciales de primera clase por logros docentes en educación superior.
Construcción de plataformas: Cuenta con múltiples plataformas disciplinarias como el Centro Nacional de Investigación para el Desarrollo Deportivo Infantil, la Base de Promoción Física Infantil y China Saludable, el Centro Provincial de Investigación de Educación Preescolar de Hunan y el Centro Provincial de Formación de Profesores de Primera Infancia de Hunan. Es la unidad presidenta del Consejo Nacional de Maestros de la Primera Infancia y de la Asociación Provincial de Educación de la Primera Infancia de Hunan.
Profesor y personal: Hay 796 profesores y personal activo, incluidos 64 con títulos profesionales superiores, 160 con títulos profesionales superiores adjuntos y 623 con doctorados y maestrías. Tiene un gran número de profesores destacados, como expertos con subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, miembros del Comité Directivo de Enseñanza Universitaria Nacional, ganadores del Premio del Fondo de Educación Zeng Xianzi y ganadores del Premio de Educación Xu Teli de la provincia de Hunan.
Formación de talentos: es la unidad de implementación del Proyecto de Reforma del Plan Excelente de Formación Docente del Ministerio de Educación, la base de formación docente de la provincia de Hunan y el “frente principal” para la formación de talentos en educación preescolar, la investigación científica y y servicios sociales en la provincia de Hunan. Hay más de 16.000 estudiantes universitarios a tiempo completo. Los graduados con una alta calidad integral son bienvenidos por los empleadores y han sido informados por medios de comunicación como CCTV, Hunan Satellite TV y Hunan Daily, y se les conoce como el fenómeno de los "maestros".
Investigación científica: Adherirse a la investigación científica para promover la docencia. La investigación sobre educación preescolar ocupa una posición de liderazgo en Hunan y tiene una influencia importante en todo el país. La revista "Investigación en educación preescolar" organizada por nuestra escuela es la revista de la Asociación de Investigación en Educación Preescolar de China. Es la única publicación básica teórica en el campo de la educación preescolar en mi país y es la revista fuente de CSSCI.
Servicios sociales: profundizar la cooperación entre escuelas, implementar una cooperación estratégica integral con gobiernos locales como el condado de Changsha y el distrito de Kaifu, y unir fuerzas con empresas reconocidas como Red, Yellow, Blue y Sany para promover el desarrollo económico y social; albergar proyectos clave como las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" en la provincia de Hunan que dan pleno juego al papel de las escuelas como grupos de expertos gubernamentales y que se adhieren al concepto de "; Centrándonos en la calidad de la formación, centrándonos en los beneficios sociales y centrándonos en la mejora de los docentes", implementamos concienzudamente jardines de infancia. El programa nacional de formación de docentes fue seleccionado por el Ministerio de Educación como una demostración de formación nacional, una base de formación de reforma integral para docentes de jardines de infancia y una unidad de investigación estándar. para cursos de formación de profesores de jardín de infancia.
Herencia cultural e innovación: adherirse a la educación cultural y la educación estética, implementar el proyecto educativo de "llevar la vida, nutrir la cultura y cultivar el arte" y implementar plenamente la tarea fundamental de educar a las personas en la moral.
Ha ganado sucesivamente honores como "Unidad Avanzada de Educación Artística en Escuelas Nacionales" y "Premio del Gobierno de Cultura y Arte de China a la Mejor Institución Educativa Finalista". El ex gobernador escribió una vez una inscripción después de estudiar a Liu Bin: "Las vidas de los profesores son coloridas y sus estudiantes son versátiles".
Intercambios externos: Adherirse a la educación abierta y ampliar horizontes internacionales. En la década de 1980, se convirtió en una unidad cooperativa de la UNESCO. En los últimos diez años, ha llevado a cabo profundos intercambios y cooperación con más de 20 universidades extranjeras en los Estados Unidos, el Reino Unido, Japón, Corea del Sur y Canadá, y ha implementado proyectos como intercambios de profesores, verano pagado para estudiantes. pasantías y programas de estudios en el extranjero a corto y largo plazo.