Límite de puntuación del examen de ingreso a la universidad vocacional de Chongqing

Tomando el año 2021 como ejemplo, la puntuación de admisión para el examen de ingreso a la universidad vocacional de Chongqing es de 545 puntos para los estudiantes universitarios ordinarios y de 150 puntos para las escuelas vocacionales superiores. Los puntajes mínimos de control para la admisión de estudiantes universitarios aplicados y escuelas vocacionales superiores en escuelas vocacionales secundarias, y la inscripción de escuelas vocacionales secundarias y superiores a través de proyectos de capacitación, se delinean y anuncian después de la finalización de la correspondiente prueba de habilidades profesionales (vocacionales).

Si los candidatos tienen preguntas sobre los resultados de la consulta, pueden iniciar sesión en el sitio web de consulta de puntuación de 10:00 a 15:00 el 29 de marzo para solicitar la revisión de la puntuación. Al presentar la solicitud, deben presentar los motivos de su solicitud (incluidas las puntuaciones propias, las puntuaciones habituales, etc.) A partir de las 18:00 horas del 31 de marzo, los candidatos pueden consultar los resultados de la revisión en su sitio web.

Cabe señalar que debido a la epidemia, no se han completado las correspondientes pruebas de competencias profesionales en las escuelas superiores de formación profesional y la formación directa en las escuelas secundarias de formación profesional, por lo que se han realizado la correspondiente consulta de puntuación, solicitud de voluntariado y admisión. pospuesto hasta nuevo aviso.

En 2022, los colegios y universidades generales tomarán el examen unificado para carreras de arte, y los resultados del examen unificado profesional se utilizarán como puntajes de las pruebas de habilidades vocacionales. La puntuación mínima de control para la admisión a los exámenes de habilidades profesionales se basa en las puntuaciones de arte general para la admisión a los exámenes de clasificación de educación profesional superior. Los puntajes de calificación para la prueba de habilidades vocacionales de otros candidatos en las escuelas superiores vocacionales son determinados por las instituciones que participan en la prueba de habilidades vocacionales.

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