Inolvidable ese éxito_ensayo de 400 palabras para cuarto grado

Ensayo de escritura de cuarto grado 400 palabras Parte 1 - Éxito inolvidable Ensayo 200: La chinche apestosa es una personita notoria en el mundo de los insectos Me preguntarás de forma extraña: ¿Cuánto vale? ¡Sí! Todo está regido por el encanto, un encanto que invita a la observación. Palabras

Después de la tormenta, apareció un arco iris en el cielo. Instalamos un puente de arcoíris y caminamos sobre él. Era realmente de noche. Mi papá, mi abuelo y yo fuimos a la playa a pescar pequeños cangrejos. pez. Me sentí feliz. ――Inscripción

En ese momento, sentí la alegría del éxito.

Esa noche, todavía estaba pensando mucho en esa pregunta: ¡Me duele la cabeza! ¿Cómo hacerlo? devanándome los sesos y pensando mucho... ¡Ups! ¿No sería suficiente con empezar a hacerlo? Inmediatamente después, comenzó una gran guerra: mi lucha contra las dificultades se hizo cada vez más intensa. Al final, las dificultades aún no me derrotaron, ¡y nuestro ejército ganó! Al día siguiente, no podía soportar el resplandor de la mañana y el sol. No podía dejar que se saliera con la suya, así que planeé hacer una limpieza general con mi madre. Mamá Hubo otra tarde en la que estaba sentada en el mullido sofá, leyendo un libro atentamente, como si todo a mi alrededor se hubiera detenido. Lo más repugnante es que en realidad olvidé que mi compañero vendría a nuestra casa por la tarde. Como resultado, el compañero pateó, pateó, golpeó y golpeó, y finalmente se enojó y se fue. , no lo sabía por completo. Mamá estaba limpiando el pelo del perro y yo trapeando el piso detrás. Mi trapeador tira el agua. Cuando transfirí la fregona descubrí que esto también es muy particular. El tiempo de rotación no puede ser demasiado largo ni demasiado corto. Si el tiempo es demasiado corto, se tardará mucho en limpiar el suelo. Por la tarde, cuando se pone el sol, en la mañana de verano la gente corre a casa desde el trabajo; en el agua "han vuelto a casa". Todas las mujeres estaban lavando la ropa y cocinando. De las chimeneas de cada casa salían volutas de humo y todos "daron por terminado". Si no lo secas, el cachorro volverá a pisarlo y dejará marcas de perro. Si el tiempo es demasiado corto y demasiado largo, este pedazo de tierra se secará rápidamente, lo que no logrará lo que yo también quiero. ¡Un pedazo del lugar más suave de mi corazón! Un efecto muy muy limpio. La calma es muy importante para nosotros. Si aún no lo tienes, sigue el ejemplo de Little Jack y Little Jacqueline en "Half Candle" y esfuérzate por conseguirlo. Luz, corre a la escuela rápidamente. En la clase de matemáticas, la maestra mencionó esa pregunta. Solo el monitor y yo lo hicimos. La maestra me pidió que me dijera cómo hacerlo. Lentamente les conté. Finalmente, la maestra me dio el visto bueno. sonrió dulcemente. Me siento muy feliz porque lo gané con mucho trabajo.

Esa mañana iba a preparar un desayuno abundante y nutritivo para mis padres. La lucha comenzó y ésta era la primera vez que cocinaba. Después de repetidos fracasos, me sentí frustrado. ¡No! No perderé ante las dificultades. Al final, vencí las dificultades de una sola vez. Aunque la comida que hice no es deliciosa, la pagué con mi sudor. En mi opinión, siempre que esté hecha con mimo, ¡es la mejor!

Quejarse nos hará olvidarnos de trabajar duro, y quejarnos nos hará perder el poder de seguir adelante. Entonces, ¡levantemos la cabeza, inflemos el pecho y tengamos confianza y alegría! El éxito del primer intento es el más inolvidable, y el éxito después del arduo trabajo es aún más inolvidable. Experimentemos lentamente la felicidad después del éxito.

Ensayo de cuarto grado 400 palabras Parte 2_Victoria inolvidable

Yo tenía 6 años en ese momento Mi padre me compró una bicicleta y me pidió que aprendiera a andar en bicicleta. , pero tengo miedo de caerme y nunca me he atrevido a montarlo. La bicicleta ha estado guardada en el garaje y no ha sido tocada.

Una vez más, vi a otros cabalgando sin caerse. Siempre le he dicho a mi padre que quiero andar en bicicleta, pero mi padre tiene miedo de que no tenga la confianza para andar en bicicleta. En otra ocasión, cuando mi padre salió, saqué la bicicleta del garaje y me fui al pueblo. Cuando llegó a tierra, volvió a oír el sonido de una "tos" y se asustó tanto que corrió a casa. Ve a la cancha de baloncesto y aprende a andar en bicicleta. Pero se cayó tan pronto como subió y se volvió a caer tan pronto como subió.

Cuando una persona vio que no sabía montar, me enseñó a montar. Yo todavía no sabía montar, y aunque alguien me enseñara a montar, sólo quería hacerlo. Este es el sello conmemorativo. "Esperanza" emitido por la Oficina de Correos de China el 30 de octubre de 1999. "Décimo aniversario de la implementación del proyecto", la estructura del sello es extremadamente simple y extremadamente brillante, los tres niños sonríen y sostienen cada uno un libro de texto desplegado; y se están concentrando en estudiar. Algunas flores pequeñas están salpicadas sobre la base de color blanco lechoso. En la parte superior izquierda del sello hay una ronda que se eleva vigorosamente. Salí de la carnicería para comprar pimientos verdes. Los miré por un momento y mis ojos se detuvieron en los pimientos verdes en la tienda del extremo derecho. Rápidamente, recogí cuatro pimientos verdes en un abrir y cerrar de ojos, los tiré en la bolsa y se los di a mi tío, "1 yuan y 2 centavos". Le dije: "Tío, ¿puedes contarme 1 yuan?". ?" El tío pensó por un momento y dijo: "Está bien, por ser un niño, cuéntalo 1 pieza". El sol ardiente. Bajo el sol hay un spray azul oscuro. Aunque no entiendo muy bien la idea del diseñador. Pero no hay duda de que debe contener los mejores deseos para los niños de todo el mundo. Hermoso porque cuando llegué a la escuela vi muchos autobuses cuidadosamente ordenados ¡me sentí muy feliz en ese momento! Frente a la escuela, la maestra nos dio algunos conocimientos de protección, y luego hicimos fila para subirnos al autobús y llegar a nuestro destino, Play Valley. Soy optimista ensayo de 200 palabras en casa. Mi padre dejó de dejarme andar en bicicleta cuando vio que me caía y sangraba, y yo tampoco quería andar.

Más de un mes después, pensé en volver a andar en bicicleta, quería hacerlo y seguí buscando a la persona que me enseñó a seguir andando allí, y me caí al subirme. . Debo aprender...

Después de muchos fracasos, encontré a la persona que buscaba y seguí aprendiendo, aprendí, lo logré y mi arduo trabajo no fue en vano. No importa si sangro, lo he aprendido. Fui a casa y le dije a mi papá: "Aprendí a andar en bicicleta". Cada vez que iba a la cancha de baloncesto a entrenar, lo lograba y me convertí en una persona que sabe andar en bicicleta.

Como dice el refrán: "El fracaso es la madre del éxito."

El papá exitoso anda en bicicleta

to y al uso de mayúsculas en las respuestas para evitar perder puntos. Además, se deben reforzar los ejercicios básicos de dictado de nombres, direcciones, nombres de temas, números y otros elementos necesarios de uso común. La siguiente imagen muestra el proceso, el contenido principal y los puntos de prueba de IELTS listening: 2. Transformación de la información. La capacidad de comprensión auditiva del candidato es otro enfoque de la prueba de comprensión auditiva IELTS. Para comprender el contenido, los candidatos deben dominar sinónimos, frases y transiciones de oraciones. Por ejemplo, en la Sección 2 de Jian 6Test1, encontraremos las siguientes sustituciones de sinónimos. pregunta 11: acceso = entrada pregunta 12: ¿Reabrir? . el próximo mes = temporalmente cerrada pregunta 13: menor = reducido en número pregunta 14: dos veces = duplicado en número Hay bastantes sinónimos y sustituciones de frases al escuchar. Los candidatos deben practicar, acumular y dominar hábilmente estas sustituciones sinónimas. Además, la sustitución de oraciones también es muy común en la escucha, como el intercambio de activa y pasiva, el intercambio de sustantivos y verbos, etc. En Jian 4test1, hay una oración que se puede usar para completar los espacios en blanco: las industrias del metal fueron establecidas en una aldea junto al río por _ _ _ _ _ _ _ _ que vivían allí. Como puede ver en la pregunta, se trata de voz pasiva y es necesario completar los espacios en blanco. El texto original es: en ese momento, los artesanos locales construyeron por primera vez hierro justo detrás del pueblo aquí, donde se construyó = se estableció, este es un típico intercambio activo y pasivo. En Sword 6 Test 2 Part 3, hay un título: ¿No puedes? tfindEricsson? Sesaysonmanagengthe _ _ _ _ _ _ _ _. ¿Estoy en el original? mafraid¿No? tgestionar los ensayos sobre la gestión del aula. Aquí está el intercambio de sustantivo y verbo. 3. Distinguir la información que interfiere En la prueba de escucha del IELTS, la prueba requiere la capacidad de identificar información entre una gran cantidad de información y filtrar la información que interfiere para evitar caer en la trampa tendida por la prueba. Las palabras de advertencia son una base importante para distinguir la información en los exámenes. Una vez que se escucha la palabra de señal, los candidatos deben estar alerta y prestar atención a los cambios en el contenido de la palabra de señal para determinar el contenido de la respuesta. Las principales palabras de señalización al escuchar incluyen palabras de señalización negativas y palabras de señalización de transición. Algunas palabras negativas incluyen: ninguno, ninguno, nunca, casi nunca, ni, casi nunca, rara vez, rara vez, etc. Cuando los candidatos escuchen estas palabras, deben excluir el contenido relevante según la pregunta o planear conservarlo. Pero, pase lo que pase, no lo olvides. Las conjunciones transicionales se utilizan a menudo en las pruebas de escucha. Por lo general, las palabras informativas antes y después de estas palabras cambian y los candidatos deben prestar atención al contenido después de la transición. Estas son las respuestas correctas. 4. Después del examen retrospectivo, habrá medio minuto para que los candidatos revisen después de cada sección. Después de toda la sesión de escucha, los candidatos tienen 10 minutos para copiar las respuestas en la hoja de respuestas. Los candidatos deben aprovechar al máximo este tiempo para realizar exámenes, esforzarse por no cometer errores y planificar verdaderamente sus puntuaciones. Durante el proceso de inspección, los candidatos deberán prestar especial atención a los siguientes puntos: 1. Ejemplo: Los nombres propios como hora, lugar, nombre, cargo, etc., así como las posiciones correspondientes en el contexto de llenado de los espacios en blanco, deben escribirse con mayúscula. Para evitar perder puntos por usar mayúsculas, se recomienda a los estudiantes que utilicen todas las letras mayúsculas. 2. Abreviaturas: mes, semana, etc. No utilice abreviaturas en la prueba de comprensión auditiva. 3. Los sustantivos tienen formas singulares y plurales. Aquí es donde la mayoría de los candidatos pierden puntos y requieren atención especial. 4. Sujeto y predicado concuerdan. 5. Los tiempos verbales concuerdan.
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