Hoy leí las páginas 205 ~ 210 de "Ser un maestro ya no está confundido" del maestro Wang.
Lea el extracto:
¿Cuánto dura la formación docente?
1. La formación docente debe tener como objetivo: los docentes jóvenes pueden ser guiados a través de más métodos, técnicas y acciones; para los docentes de mediana edad, puede haber más orientación espiritual para superar el agotamiento profesional, el crecimiento secundario y la carrera profesional. período de adaptación; para los profesores antiguos que están a punto de jubilarse, pueden tener más experiencia para clasificar y transmitir, y pueden recibir asesoramiento psicológico, como estar en la última clase en las últimas etapas de sus carreras.
Cuatro "preguntas" para el crecimiento docente
1. Pregunta 1: ¿Has leído los clásicos detenidamente?
Suhomlinsky dijo: "Leer, leer y releer depende de esto. La lectura debe considerarse como la primera necesidad espiritual y el alimento de las personas hambrientas. Debes estar interesado en leer y que te guste. Leer extensamente y poder sentarnos frente a un libro y pensar profundamente "Las citas clásicas del informe y las explicaciones teóricas en la enseñanza nos exigen que nos calmemos y leamos atentamente algunos clásicos de la educación. Citar las Escrituras puede hacer que tu escritura sea espesa y concisa, y que tu vida educativa ya no sea superficial y áspera.
2. La lectura de la que hablamos hoy debe ser un comportamiento consciente que abandone la impetuosidad y el utilitarismo. Para permitir que el alma encuentre un hábitat limpio en el inquieto mundo secular, el papel más importante de la lectura es. Es dejar que la mente regrese lentamente a la paz y que la vida se llene de encanto gracias a la paz.
3. Pregunta 2: ¿Puedes escribir artículos?
El famoso educador Ye Lan dijo: "Un maestro que escribe planes de lecciones para toda la vida puede no necesariamente convertirse en un maestro famoso, pero escribir reflexiones sobre la enseñanza durante tres años puede convertirse en un maestro famoso".
Un profesor que es bueno escribiendo puede pensar profundamente e ir más allá. Este es un momento en el que la escritura educativa da ejemplo.
4. Pregunta 3: ¿Puedes soportar la soledad?
Ya sea leyendo o escribiendo artículos, es un camino solitario en el extraordinario brillo, no habrá un pensamiento tranquilo y profundo, y mucho menos escribir una hermosa concepción artística. Creo que si quieres deambular entre la lectura y la escritura, entonces debes tener la indiferencia de "florecer por ti mismo", la tranquilidad de "preparar solo" y la alegría de "estar dispuesto a estar solo". Por lo tanto, los profesores, si quieren lograr un crecimiento real, deben tener un corazón desapegado y un sentimiento de indiferencia. Debes poder sentarte en el banco y soportar la soledad en medio del bullicio.
5. Pregunta 4: ¿Has prestado atención a otra plataforma?
Cualquier crecimiento es inseparable de la plataforma. Con el desarrollo de Internet, se han creado cada vez más plataformas gratuitas para profesores comunes. Puedes exhibirte en estas enormes plataformas si lo deseas. Los sitios web educativos como Education Online y K12 han lanzado con éxito a muchos profesores y maestros famosos. Muchos profesores famosos también comenzaron sus carreras gracias a la promoción de Internet. Por otro lado, Internet nos ofrece la posibilidad de dialogar con maestros como Zhu Yongxin, Wei Shusheng y Li Zhenxi, y la posibilidad de obtener su ayuda. Si crees que todo esto es utilitario, entonces un diario en línea (blog) es tu propio cielo tranquilo, donde puedes escribir en silencio, comunicarte con entusiasmo, hablar con amigos y hablar sobre asuntos mundanos. Este es otro tipo de calidez y felicidad. . Un profesor que sea bueno para encontrar plataformas de desarrollo adecuadas tendrá más oportunidades de crecimiento.
6. La vida es simple y llana, y todo tipo de crecimiento tiene su razón. Pero para los docentes, el crecimiento definitivamente no es una simple mejora técnica. Sólo trabajando más en los datos personales se puede lograr un crecimiento real.