La universidad lleva a cabo vigorosamente investigaciones educativas y científicas y sirve activamente a la educación básica. Desde el "Décimo Plan Quinquenal", ha emprendido más de 30 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y superiores, ha publicado más de 600 artículos, ha publicado más de 120 libros (editor jefe, trabajos personales), y ganó más de 20 premios de enseñanza e investigación a nivel departamental y superior. Investigación del profesor Hao sobre filosofía de la educación, Investigación del profesor sobre educación en la región fronteriza de Shaanxi-Gansu-Ningxia, Investigación del profesor Chen sobre teoría de la enseñanza, Investigación del profesor Si Xiaohong sobre gestión educativa, Investigación del profesor sobre derecho educativo, Investigación de exámenes del profesor, Aprendizaje del profesor Zhao Wei Dificultades La investigación de intervención educativa infantil, etc., tiene ciertas características e influencia. Al mismo tiempo, fortaleceremos la integración de la teoría y la práctica educativas, organizaremos diversas formas de educación continua y capacitaremos a más de 20.000 maestros de escuelas primarias y secundarias y maestros en servicio de educación preescolar especial. Estas actividades y resultados han producido buenos beneficios sociales y un amplio impacto social.
La universidad ha fortalecido su construcción de hardware y ha establecido un laboratorio de desarrollo de habilidades profesionales docentes, un laboratorio de educación integral, un laboratorio de investigación y observación del comportamiento para niños especiales, una sala de piano, un salón de baile, un estudio, etc. . , rico en libros y materiales, que ofrece buenas condiciones para la enseñanza y la investigación científica.
La facultad ha formulado un plan práctico para el desarrollo de la enseñanza, la investigación científica y la construcción de disciplinas, con la construcción de disciplinas como líder y la enseñanza y la investigación científica como centro, fortalece la formación de jóvenes y estudiantes de nivel medio. maestros de edad avanzada, está comprometido con la reforma docente, mejora integralmente la calidad de la enseñanza y se esfuerza por producir resultados de investigación científica de alto nivel, de modo que la enseñanza, la investigación científica y la construcción de disciplinas continúen alcanzando nuevos niveles y alcanzando nuevas alturas.