La moral y el estado de derecho están escritos en el libro abierto, y otros temas están escritos en el libro cerrado. La prueba escrita para las materias de chino es de una prueba y las otras materias son de dos pruebas.
La puntuación total y la duración de la prueba de cada materia son: chino 120 puntos, duración de la prueba 150 minutos, duración de la prueba 120 minutos en inglés (incluidos 30 puntos por comprensión auditiva), duración de la prueba 120; minutos; física 80 puntos, la prueba es 80 minutos; ética y estado de derecho son 80 puntos, la prueba es 80 puntos; la prueba es 60 minutos, historia es 60 puntos; la prueba es 60 minutos;
La puntuación total del examen de educación física y salud será de 60 puntos, los cuales se registrarán en la puntuación total del examen de nivel académico de secundaria y servirán como materia de puntuación para la matrícula de secundaria. Se implementará específicamente de acuerdo con el "Plan de trabajo de exámenes de salud y educación física de nivel académico de la escuela secundaria provincial de Shaanxi" (Shaanxi Jiao (2020) No. 170), y los elementos y métodos del examen se notificarán por separado.
El trabajo de propuesta de prueba de competencia académica de la escuela secundaria de Shaanxi de 2023 implementará la tarea fundamental de "construir la moral de la gente común" y aprovechará plenamente el papel de la evaluación mediante exámenes en la educación y las reformas de la enseñanza, como la estandarización de la educación primaria y secundaria. escuelas secundarias y promover el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes. Desempeña un papel de guía científica y construye un sistema de contenido de exámenes que orienta el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física, estética y laboriosamente.
Adherirse a los estándares del plan de estudios nacional para diversas materias (edición de 2011) como base para las propuestas, cumplir estrictamente con los estándares académicos y mejorar la calidad de las propuestas; combinar las prácticas docentes reales de las escuelas secundarias en el país; provincia, comprender con precisión la naturaleza y dirección del examen y buscar cambios manteniendo la estabilidad. Cambiar la forma relativamente fija de las preguntas de la prueba, aumentar la proporción de preguntas de prueba exploratorias, abiertas y completas para resaltar el examen integral de los estudiantes; calidad.