La filosofía educativa de la escuela secundaria número 26 de Qingdao

Sin el desarrollo de la escuela, no habrá realización de los valores personales de los docentes; sin enseñanza cooperativa, no habrá desarrollo de la Escuela Secundaria No. 26; sin una reflexión e investigación profundas sobre la educación, es imposible convertirse en una escuela; verdadero educador; no hay nadie más importante que los maestros y los médicos. Una profesión humana.

En los últimos años, la escuela ha obtenido una calificación excelente en la supervisión y evaluación de las escuelas intermedias ordinarias de Qingdao y una calificación excelente en la evaluación anual de objetivos de educación de calidad como unidad piloto avanzada para la clave; el proyecto "Investigación sobre el cultivo de la capacidad de aprendizaje" del Comité de Investigación y Enseñanza de Química de la provincia de Shandong, el decimoquinto proyecto de investigación científica clave del Comité Profesional de Enseñanza de la Sociedad de Educación de China; la investigación sobre la reforma de la educación en física de la escuela secundaria de la Academia Nacional de Ciencias de la Educación; escuela experimental Z Z plataforma de educación inteligente integración curricular de matemáticas escuela experimental; Universidad Normal de Qingdao base de investigación docente;

La escuela se adhiere al propósito de la escuela de "orientarse a las personas, a la calidad", toma "la enseñanza cooperativa, la gestión eficaz, el desarrollo independiente y la dedicación" como sus características de la escuela, se adhiere a El lema de la escuela "Ama la montaña y aprende el mar", y cultiva un grupo de graduados destacados que han obtenido un amplio reconocimiento de la sociedad y los padres.