Breve introducción e información detallada de Chung Shao-hsiung

Experiencia actoral

Trabajos cinematográficos:

Macao (2014)

Romance de las dinastías Sui y Tang (2013)

Examen de ingreso conjunto en toda la ciudad (2013)

Notas de viaje (2010)

Prisión de Mong Kok (2009) Chung Shao Hung

Inframundo/Adiós joven y peligroso (2008)

Hombre peligroso (2007)

Dios de la belleza de la cocina (2007)

Campo de batalla en blanco y negro ( 2005)

Bird Holy (2005)

Abraza cada momento Hanabi (2005)

*** Agente (2005)

Escalofriante / Seis grados de escalofríos 2003)

Seducción del alma (2002)

Fascinación que cambia la cara / Jingqing que cambia la cara (2002)

Mi compañero de clase salvaje (2001) )

Amor Yin-Yang (2001 )

El general (2001)

El método del castigo (2000)

El espadachín (2000)

Enamorándonos de Baile The Door (2000)

La chica de la calle (2000)

El fantasma Por favor mira el programa (1999)

El nuevo doctor cordero (1999)

Orient Express (1996)

El héroe número uno (1996)

Amor sádico (1993)

El asesino Tang Zhan (1993)

Las hijas deben fortalecerse (1993)

Las cuatro familias: los hermanos dragón y tigre (1991)

El joven incorruptible (1986) Obras de Chung Shao-hsiung

Serie de TV:

"Mirando flores en el humo" (2009)

"El gran truco" (2011) Chung Shao-hsiung

"El romance de las dinastías Sui y Tang" (2011)

"Canción de amor silenciosa" ( 2012)

“El camino de los guerreros” (2012)

“Room War” (2012)

“El viaje del caballero” (2014) Honor

Mejor Música de Película Original en la 23ª edición de los Hong Kong Film Awards 2004 (nominada) Go left.

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dar el tema. 2. ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el artículo? Esto debe responderse en función del contenido específico del artículo. Los más comunes incluyen cantar, alabar, amar, admirar, tocar, felicidad, anhelo, conmoción, anhelo, melancolía, un toque de tristeza, arrepentimiento, familiares desaparecidos en la ciudad natal o aburrimiento, odio, dolor, vergüenza, culpa, odio, tristeza. pena, arrepentimiento, etc. A partir de las líneas del artículo, se pueden ver los sentimientos generales del autor. Algunos pueden estar escritos de manera más implícita, mientras que otros pueden expresarse directamente. 3. Resume la idea principal del artículo. Para este tipo de preguntas, debes leer atentamente el texto completo varias veces antes de responder, y luego puedes responder con palabras clave como: "La historia del viaje en el tiempo..., elogias (elogias) los pensamientos y sentimientos del autor, y revelas la verdad profunda...". También podemos encontrar en el artículo que en cada párrafo del artículo, especialmente en la primera o última oración del primer o último párrafo, las oraciones filosóficas del artículo suelen ser el tema que el autor quiere expresar. 4. ¿Qué expresiones se utilizan en las oraciones subrayadas? ¿Qué hace? Cuando vemos este tipo de preguntas, primero debemos fijarnos en la expresión que se utiliza en esta frase, que es narración, descripción, explicación, discusión y lirismo. Específicamente, la descripción se divide en descripción del personaje, descripción del escenario y descripción completa de la escena. La descripción del personaje también se puede subdividir en descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción psicológica, descripción del retrato y descripción detallada. La función de la descripción es hacer que el artículo sea vívido, vívido y conmovedor. El uso del lirismo puede realzar el atractivo del artículo y resaltar el centro del mismo. Si existen algunos cuentos de hadas, folklore y descripciones de escenas mágicas de la naturaleza, su función es aumentar el misterio de lo escrito y despertar el interés del lector. 5. ¿Qué recursos retóricos se utilizan en una oración del texto? ¿Qué hace? Hay muchos tipos de retórica, ocho de los cuales se utilizan comúnmente: metáfora, analogía, hipérbole, paralelismo, paralelismo, repetición, pregunta y pregunta retórica. Entre ellos, la metáfora, la personificación, la exageración y el paralelismo son los más puestos a prueba. Las metáforas tienen tres funciones: primero, simplificar las verdades profundas y ayudar a las personas a profundizar su comprensión; segundo, hacer que las cosas abstractas sean concretas y más fáciles de aceptar; tercero, visualizar cosas resumidas, dando a las personas una impresión vívida; La función de la personificación es permitir a los lectores no sólo tener una impresión vívida de las cosas expresadas, sino también sentir los fuertes sentimientos del autor sobre las cosas. Expresar las cosas favoritas de una manera antropomórfica puede hacerlas vívidas y hacer que las personas se sientan más amigables y naturales. Las cosas que expresan odio pueden volverse muy feas y provocar en la gente una fuerte sensación de disgusto. La función de la exageración es expresar profundamente la actitud emocional distintiva del autor hacia las cosas, provocando así fuertes gritos de los lectores; exagerar la imagen de las cosas puede despertar la rica imaginación de las personas y ayudar a resaltar la esencia y las características de las cosas. La función del paralelismo es resaltar el centro del artículo, expresar emociones fuertes y desenfrenadas y mejorar el impulso del lenguaje; es un vínculo importante para mejorar el efecto de la expresión; También hay palabras repetidas y oraciones cortas que hacen que el artículo sea rítmico, hermoso en rima y atractivo de leer. Otro tipo de figura retórica es la cita. A veces, en la comprensión lectora, la poesía, las historias de celebridades y el contenido relacionado se citarán del lenguaje de las celebridades o de sus obras. La pregunta será "¿Cuál es la función del contenido citado en el artículo?" Al responder a esta pregunta, se debe prestar atención a dos palabras clave: una es "resaltar la calidad del objeto narrativo y resaltar un cierto espíritu del mismo". protagonista." Los tipos de preguntas anteriores deben responderse en función del contenido específico del artículo. 6. ¿Qué significa una oración en el texto? ¿O decirnos algo profundo? Por favor dígame su comprensión. La respuesta a este tipo de preguntas no se puede resolver simplemente buscando oraciones ya preparadas en el texto. Esto requiere que nuestros estudiantes lean más y acumulen más, lean más y memoricen algunas citas filosóficas, para que puedan comprender verdaderamente el significado del artículo, enriquecer las respuestas y expresar con precisión su comprensión del artículo en su propio idioma. 7. Comparar la comprensión lectora. A veces, el examen comparará artículos de clase con artículos de contenido similar fuera de clase. Para este tipo de temas, puedes comparar el contenido, las características de redacción y el tono emocional de los artículos. Las anteriores son las respuestas a las preguntas narrativas de las preguntas estándar. Echemos un vistazo a la comprensión lectora narrativa. 8. Comprensión lectora de textos explicativos.

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