2. Preservación: análisis auténtico, integral y sistemático de los objetos protegidos a través de texto, audio, video, digital. registros multimedia, etc. , recolectar activamente materiales físicos relevantes y seleccionar instituciones relevantes para su adecuada preservación y uso racional;
3. Herencia: a través de la educación social y la educación escolar, este patrimonio cultural intangible se puede utilizar como una tradición cultural viva en lugares relevantes. Ha sido heredado y llevado adelante por la comunidad, especialmente los jóvenes;
4. Comunicación: A través de actividades festivas, exposiciones, observación, capacitación, seminarios profesionales, etc., a través de los medios de comunicación y publicidad en Internet, profundizar. la comprensión del público sobre el patrimonio, para que la sociedad pueda disfrutarlo;
5. Protección: Tomar medidas prácticas y específicas para garantizar la preservación, herencia y desarrollo del patrimonio cultural inmaterial y su patrimonio intelectual. logros y proteger el patrimonio Los derechos e intereses de los herederos (grupos) en expresiones culturales y espacios culturales transmitidos de generación en generación, especialmente para evitar malentendidos, distorsiones o abusos del patrimonio cultural inmaterial.
Base jurídica: el artículo 7 de las "Medidas provisionales para la aplicación y revisión de obras representativas del patrimonio cultural inmaterial nacional" propone un plan de protección viable de diez años y promete tomar las medidas específicas correspondientes para una protección efectiva. Estas medidas incluyen principalmente:
(1) Archivo: establecer archivos completos para el proyecto declarado mediante recopilación, registro, clasificación, catalogación y otros medios;
(2) Preservación: mediante texto , grabación de audio, grabación de vídeo, multimedia digital y otros métodos para realizar registros verdaderos, completos y sistemáticos de los objetos protegidos. Recopilar activamente materiales físicos relevantes y seleccionar instituciones relevantes para preservarlos adecuadamente y utilizarlos racionalmente;
(3) Herencia: a través de la educación social y la educación escolar, hacer del patrimonio cultural intangible una tradición cultural viva en las comunidades relevantes, especialmente Puede heredarse y transmitirse entre los jóvenes;
(4) Comunicación: a través de festivales, exposiciones, observación, formación, seminarios profesionales, etc., a través de los medios de comunicación y la publicidad en Internet, dejar que el público tenga una una mejor comprensión de este patrimonio y una comprensión profunda para promover el disfrute social;
(5) Protección: tomar medidas prácticas y específicas para garantizar la preservación, la herencia y el desarrollo del patrimonio cultural inmaterial y sus logros intelectuales. y proteger a los herederos del patrimonio Los derechos (los grupos) tienen sobre sus expresiones culturales y espacios culturales transmitidos de generación en generación, en particular para evitar malentendidos, distorsiones o abusos del patrimonio cultural inmaterial.