¿Por qué la educación en línea no puede reemplazar la educación escolar?
Cuando decidí ser docente universitario, estaba muy satisfecho con el ambiente laboral de la universidad en ese momento. Los antiguos profesores se han jubilado y se necesitan urgentemente nuevos profesores. Después de eso, tomé un curso en línea masivo (Curso en línea abierto masivo) y quedé impresionado por lo próspero que fue.
Un profesor, una cámara y una computadora con acceso a Internet pueden enseñar y educar al mundo entero. Bastian Thrun, experto en investigación de la Universidad de Stanford y cofundador de Udacity, una enorme empresa de cursos abiertos en línea, amenazó una vez con que "en 50 años, sólo 10 universidades en el mundo podrán ofrecer educación superior". p>
Me quedé en shock. A principios de este año, junto con otros 90.000 estudiantes universitarios, tomé el curso en línea "Cómo construir un motor de búsqueda" ofrecido por Udacity. En este curso en video, los profesores discuten temas con los estudiantes e imparten ideas de vanguardia. Es fácil pensar que la educación en línea podría ser el fin del modelo educativo de la torre de marfil de la universidad. Pero también descubrí cinco problemas básicos de los cursos abiertos en línea a gran escala:
1. Udacity anima a los estudiantes a ayudar a otros estudiantes en línea. Aunque no puede verificar la respuesta directamente, también puede buscarla en Internet. Buscar es muy fácil. Hacer trampa es la mayor caída de la educación universitaria. Es más, fuera de las aulas, sin la supervisión de los profesores, esta situación es aún más grave.
2. Los buenos estudiantes no pueden brillar. Incluso si a un estudiante le va bien en esta clase, el maestro no lo reconocerá. Aunque está en línea, no puede conectar a estudiantes y profesores. En las universidades tradicionales, escribía cartas de recomendación a mis mejores estudiantes, detallando sus excelentes personalidades y desempeño académico. Sin embargo, la educación en línea no puede. Lo que Udacity puede hacer es construir una plataforma para los estudiantes que hayan visto el video y entregárselo a los empleadores interesados. Por supuesto, si realmente pudiéramos escribir cartas de presentación a estudiantes destacados en educación en línea, el 1% de los estudiantes habría escrito 900 cartas. Incluso si los profesores estuvieran dispuestos a escribir, el mercado no aceptaría a tantos de los llamados "estudiantes excelentes".
3. A los empleadores no les gustan los extraños. El objetivo de las empresas que contratan personas es ponerlas a trabajar. Ninguna empresa quiere que extraños arruinen la empresa. Por no hablar de los de origen desconocido. Los estudiantes que se gradúan en educación en línea definitivamente no son tan buenos como los que se gradúan en universidades normales.
4. La puntuación informática no es fiable. Los cursos en línea masivos y abiertos son populares porque son de fácil acceso para el público. El desempeño de un estudiante se puede juzgar y calificar fácilmente mediante una computadora, pero una presentación o trabajo final tradicional no se puede calificar con una computadora, especialmente un trabajo final. La comunicación entre estudiantes y profesores es una habilidad básica y muy práctica que nunca se puede aprender en la educación en línea.
5. La habilidad no puede comprar dinero. Una educación superior a menudo significa mayores ingresos, ya que un título universitario es un símbolo de estatus. Los estudiantes pueden aprender habilidades reales en la universidad y permitir que los empleadores vean su sabiduría y talento. Aunque la filosofía no se usa mucho en la vida, obtener una A en filosofía dejará una profunda impresión en el empleador. Por supuesto, hay que destacar la importancia del rendimiento y la capacidad.
Si la educación universitaria fuera muy barata, los estudiantes podrían ahorrar mucho dinero para gastarlo en superar a otros estudiantes. De manera similar, para evitar demasiados estudiantes con calificaciones altas, la educación en el aula será cada vez más difícil. De esta manera, la competencia entre los estudiantes se volverá más intensa y las tarifas de la educación en línea serán cada vez más altas hasta superar la educación universitaria tradicional.
Esto ha sucedido antes. Hace mucho tiempo, la educación universitaria era escasa y la graduación universitaria significaba seguridad laboral. Posteriormente, cada vez más personas ingresaron a la universidad. Una licenciatura de una universidad ya no es una educación superior, sino una necesidad para que las personas encuentren trabajo.
Udacity busca formas de combatir las trampas. Establecerá un centro de pruebas. Después de aprobar el examen, los estudiantes pueden obtener la certificación de otras escuelas (escuelas no en línea). Actualmente, los MOOC tienen demasiados inconvenientes. Para obtener puntuaciones altas, los estudiantes hacen todo lo posible por hacer trampa, pero en general, es más rentable ir al aula.
Sin embargo, a juzgar por la tendencia de desarrollo de la educación en línea, el modelo tradicional de educación presencial está mejorando constantemente. Puedes aprender mucho en línea. Si las universidades no siguen este camino, aprovecharán las mejores oportunidades que puedan. Aquí hay una buena manera para los profesores: utilizar la enseñanza en línea, hacer preguntas regularmente en clase y organizar las actividades de los estudiantes. Puede ahorrar dinero sin reducir la calidad de la enseñanza.
Si las universidades tradicionales no aprenden de los cursos masivos abiertos en línea, las universidades están destinadas a ser eliminadas gradualmente.
Hay muchas cosas que las universidades tradicionales pueden hacer antes de la predicción de Sebastian Thruns.