Primero, el personal docente:
1. Escuela secundaria Tongling No. 17: 93 docentes. Entre ellos, hay 13 docentes superiores y 41 docentes de primer nivel. Hay un maestro destacado a nivel nacional y casi 30 maestros destacados a nivel municipal, directores destacados y estrellas docentes en ascenso.
2. Escuela Secundaria Tongling No. 5: 129 profesores, incluidos 21 profesores de secundaria superior, 41 profesores de secundaria de primer nivel y 10 líderes de materias municipales, profesores clave y profesores de maestría.
2. Escala escolar:
1. Escuela secundaria Tongling No. 17: la escuela tiene una superficie de más de 30.000 metros cuadrados y una superficie de construcción de más de 30.000 metros cuadrados. 1.000 metros cuadrados. La planificación del diseño es científica y razonable. También se encuentran disponibles instalaciones educativas como laboratorios, salas multimedia, salas de informática, bibliotecas, salas de lectura y campos deportivos, como residencias de estudiantes y comedores.
2. Escuela secundaria Tongling No. 5: La escuela tiene una superficie de 36.376 metros cuadrados y un área de construcción de 12.000 metros cuadrados. La sala de informática, el aula multimedia, la biblioteca electrónica, la sala de idiomas, la sala de arte, la sala de actividades musicales, varios laboratorios y otras instalaciones de enseñanza son completas y avanzadas.
3. Características de la enseñanza:
1. Escuela secundaria Tongling No. 17: la escuela se adhiere al objetivo de "construir una escuela moderna y brindar una educación que satisfaga a la gente" y toma "democracia, eficiencia y educación" como objetivo. "Estandarización e innovación" es la política de trabajo, orientada a las personas, administrar la escuela de acuerdo con la ley, administrar la escuela estrictamente y convertirse en una escuela orientada a la investigación. Tomando como punto de partida la educación enriquecedora, implementaremos de manera integral una educación de calidad.
2. Escuela Secundaria Tongling No. 5: La escuela está orientada a las personas, aprovecha el potencial, hace que cada estudiante tenga éxito y hace feliz a cada familia, está orientada a todos, enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; , promueve sólidamente la enseñanza de las materias del examen de ingreso a la universidad y desarrolla de manera ordenada las competencias físicas y artísticas.
Datos ampliados:
La tarea principal de Tongling No. 5 Middle School de fortalecer el aprendizaje teórico es mejorar la comprensión de los profesores sobre la educación y la investigación científica. A través del estudio, me di cuenta de la importancia de realizar investigaciones educativas para el desarrollo de la escuela y para mí.
Juega un papel importante en la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza, cambiando así "quiero hacer" por "quiero hacer" y superar los pensamientos de "irrelevante, inútil e incompetente"; La segunda tarea es transformar el concepto de enseñanza de los profesores y esforzarse por establecer conceptos avanzados establecidos por los nuevos estándares curriculares.
Adaptarse a las necesidades de la reforma docente y de los nuevos experimentos curriculares; la tercera tarea es dominar los conocimientos y métodos de la investigación científica y aplicarlos a la investigación.
Enciclopedia Baidu-Escuela secundaria Tongling No. 17
Enciclopedia Baidu-Escuela secundaria Tongling No. 5