1. Introducción a la actividad
1 Nombre de la actividad: Asociación Juvenil Sanshan Bisheng
2. el debate)
3. Lugar: Auditorio de la Escuela Primaria de Pingsheng (cancha de baloncesto si es necesario)
4. Tema de la actividad: Pasión de verano, baile hacia la victoria.
5. Organización:
Patrocinador: Oficina de Gestión Social de la Ciudad Nueva de Sanshan, Calle Guicheng, Nanhai
Organizador: Comité Vecinal de la Comunidad de Pingsheng, Crecimiento Juvenil de la Ciudad Nueva de Sanshan Asociación de Promoción.
Segundo, descripción relevante de la actividad
(1) Antecedentes de la actividad
Con el vigoroso desarrollo del Festival de Arte y Cultura Creativa Juvenil de Sanshan New Town, Es una gran oportunidad: organizar un evento en la comunidad de Pingsheng dirigido por jóvenes de Pingsheng.
㈡Propósito y significado
La celebración de un evento de este tipo permitirá, en primer lugar, que los jóvenes de la comunidad de Pingsheng se conozcan, se entiendan, aprendan unos de otros y, en segundo lugar, permitan que la amistad; Toda la ciudad nueva de Sanshan para conocer Pingsheng, que todos conozcan el lugar de Pingsheng y los jóvenes de Pingsheng. En tercer lugar, al realizar tales actividades, podemos construir una plataforma para brindarles a los jóvenes a lo largo de sus vidas la oportunidad de expresarse; Finalmente, a través de este evento, podemos unir a todos los jóvenes de Sanshan New City y reunir a todos en Sanshan New City. Esta será la primera oportunidad para el buen desarrollo de cada evento en el futuro.
(3) Los superiores son responsables de los siguientes asuntos
1. Verificar y promover este evento.
2. Coordinar las labores locales de seguridad y protección contra incendios.
3. Responsable del personal médico local.
4. Organizar el tiempo de ida y vuelta y el transporte de los participantes de cada grupo de aldea para garantizar la seguridad en la carretera.
5. El coste de esa noche.
Tres. El contenido principal de la actividad
1. Actividad de inicio de sesión "Bebo, no conduzco".
2. Espectáculo de danza: intercalado con actuaciones, puedes elegir tu propio espectáculo de danza comunitario para ganar e invitar a equipos de actuación extranjeros.
3. Juegos divertidos: Dependiendo del lugar y disposición horaria, se pueden jugar pequeños juegos en diferentes áreas, como área de juegos de mesa, área de enseñanza de magia y área de juegos divertidos con premios.
4. Competencia de dados: La parte más importante de todo el evento se divide en dos etapas: preliminar y final. La competencia se lleva a cabo en grupos. Sanshan New City es el "Rey de los Mentirosos".
5. Concurso individual de soplado de botellas: El ganador es el concursante que sube al escenario y sopla una botella de cerveza en el menor tiempo.
6. Habrá magia, hip-hop y otras enseñanzas regionales en el lugar. Los participantes pueden elegir áreas para observar y estudiar según sus intereses, y el personal en el lugar les enseñará y mostrará su estilo ganador.
Cuatro. Proceso de actividad
Número de serie
Nombre de la actividad
Hora
Actividad de inicio de sesión "Bebo, no conduzco"
18:00-18:30
Baile de apertura (grupo de mujeres)
18:30-18:40
"Big Talk "Precalentamiento, intercambio de hip-hop. Juega simultáneamente con varios minijuegos y competiciones.
18:50-19:20
Espectáculo de magia (docencia presencial tras la finalización)
19:20-19:45
Espectáculo de baile callejero (grupo de hombres)
20:00-20:15
Concurso y premios "Liar"
20:15-20: 45
p>Baile Final (Grupo Masculino y Femenino)
21:00
Verbo (abreviatura de verbo) Formas de participar en el evento
1. Los participantes deben registrarse primero con la persona a cargo de su respectiva comunidad. A excepción de otras comunidades de la comunidad de Pingsheng, la persona a cargo contará el número de personas y la Asociación de Promoción del Crecimiento Juvenil de la Ciudad Nueva de Sanshan se encargará de que los vehículos sean recogidos en el momento y lugar designados.
Información de contacto de los líderes comunitarios:
Comunidad del distrito de Zhong: Lu, Tel: * * * * * * * * *;
Comunidad del este: Chen Zhiwen , Tel: * * * * * * * * *;
Comunidad del Distrito Norte: Lin Biqi, Tel: * * * * * * * * *;
Comunidad Lin Yue: Tan Yanjuan, teléfono: * * * * * * * * *;
Comunidad Pingsheng: Liang Liping, teléfono: * * * * * * * * *;
Comunidad Dongping: He Peiying, teléfono: * * * * * * * * *;
Tianning Company: Feng, número de contacto: * * * * * * * * *.
2. Para participar en el concurso "Big Talk", primero debes registrarte con el responsable de la comunidad respectiva. El responsable contará el número de personas y aceptará un número limitado de temporales. entradas en el sitio.
3. Otros juegos o competiciones aceptan registro en el sitio.
4. Además de la inscripción presencial, la fecha límite para la inscripción en cada comunidad es el 2 de agosto a las 12 horas.
Plan de diseño del sitio del evento de verbos intransitivos
7. Notas
1. Predecir y controlar el número de personas que participarán en el evento ese día;
2. Controlar la cantidad de alcohol consumido por los participantes;
3. Mantener el orden e higiene en el lugar del evento.
Ocho. Disposición del personal
1. Organizar el personal del lugar del evento: todos los empleados
2. Organizar 5 o 2 personas para mantener el orden y guiar el camino; Organizar actividades Fotógrafos: Organizar uno o dos en cada comunidad;
4. Organizar el personal de recogida y devolución después del evento: todo el personal y los líderes comunitarios. Para limpiar el lugar después del evento: Todo el personal.
Nueve. Materiales y presupuesto
1. Cerveza: el número de participantes según el presupuesto;
2. Fruta: el número de participantes según el presupuesto;
3. Meriendas: según presupuesto Número de participantes;
4. Objetos de juego en el sitio: Por determinar;
5. Artistas: Presupuesto para tres espectáculos, cada artista cuesta. 400 yuanes por espectáculo. El presupuesto es de 9 personas (incluida la tasa de docencia presencial de 3600). Hay 2 personas realizando magia (la estación de televisión invita a 1 persona a realizarla). El tiempo de actuación en el escenario es de unos 30 minutos y la interacción fuera del escenario es de aproximadamente una hora. La tarifa es de 1.800 yuanes.
6. La escenografía y la iluminación cuestan alrededor de 3.000 yuanes.
7. Otros gastos contingentes ascienden a unos 3.000 yuanes.
X. Actividades y trabajos de publicidad
1. Notificar a los grupos de pobladores de cada comité vecinal comunitario y organizar a los jóvenes para que participen activamente.
2. Publicar un aviso en el panel de publicidad del grupo de la aldea (es necesario hacer carteles).
3. La comunidad tendrá una persona designada responsable de la implementación, notificará y contará el número de participantes.
Oficina de Gestión Social de la Ciudad Nueva de Sanshan, Calle Guicheng, Distrito de Nanhai
Proyecto de Red Juvenil (2)
Tema de la actividad:
>Actividad social "Coraje "Sube a la cima, inspira a la juventud"
2. Objetivo de la actividad:
Enriquecer el tiempo libre de los jóvenes trabajadores y brindar oportunidades a los jóvenes amigos solteros hacer amigos y construir una plataforma para intercambios emocionales.
Tres. Organizadores:
El Comité de la Liga Juvenil de la Quinta Rama de la Compañía de Instalación de Equipos Industriales de Hunan, el Comité de la Liga Juvenil del Hospital de Salud Materno Infantil de Hengyang
Cuatro. Hora, lugar y personal:
Hora: (por determinar)
Ubicación: Parque Forestal Nacional Goulufeng (provisional)
Personal: invitados masculinos y femeninos de Xiang' (decidido tentativamente) 30 personas, invitados masculinos (decidido tentativamente) 30 personas, un total de 60 personas.
Ruta del verbo (abreviatura de verbo):
Alquila un autobús hasta Gouloufeng a las 8:00.
Llegada al Parque Forestal Nacional Gouloufeng a las 10:00.
10:00-12:00 Competición de escalada
12:30-13:30 Almuerzo
14:00-16:00 Visita grupal
Regreso a la ciudad de Hengyang de 16:30 a 18:00.
18：30——19：30 Cena
Descripción del programa del verbo intransitivo:
1 La competición de escalada se dividirá en grupos de diez (masculinos). y mujer) Mitad y mitad), elegirá un jefe de equipo y un jefe de equipo adjunto. El líder del equipo primero guía a los miembros del equipo a diseñar el nombre, el emblema y el lema del equipo. Cada miembro del equipo usa una cinta del mismo color (en diez minutos). La competencia de montañismo comienza al mismo tiempo. El primer grupo en llegar a la meta, el Hotel Wang Yu, es el grupo ganador. También se otorgarán premios individuales para hombres y mujeres, y (). Los dos últimos hombres y mujeres serán castigados. Cada miembro del equipo lleva una cinta del mismo color. Al mismo tiempo, partimos para iniciar la competencia de montañismo, y el primer lugar del grupo entregó premios al grupo ganador. Coloca dos árbitros.
2. En el camino a escalar la montaña, cada grupo elaborará un plan, en el que puede participar todo el grupo o ser recomendado individualmente. No hay límite en la forma y contenido del programa, pero deberán actuar en nombre de cada grupo en la fiesta de la fraternidad.
3,10 personas por mesa, almuerzan en grupo.
3. La fraternidad se intercala con autopresentaciones, programas y juegos.
Siete. Fondos de actividad:
1. Entradas: 35 yuanes/persona, 60*35=2100.
2. Almuerzo y cena: 400*6*2=4800
3. Tarifa del lugar del juego: extra.
4. Atrezzo y premios de hermandad: Premios: 1000 atrezzo: 100.
5. Agua purificada, bebidas: 500
6.
Total: 8.500 yuanes (excluyendo tarifas y tarifas del lugar)
8. Notas:
1. La ruta de la competencia de montañismo es desde la entrada de Gouloufeng a. Hotel Wang Yu. Todos los concursantes deben tomar la carretera principal y no se permiten atajos ni caminos secundarios. Utilice su habilidad al escalar. Si se siente incómodo, deténgase inmediatamente y camine lentamente. Preste atención a la seguridad personal y no entre en zonas forestales deshabitadas.
2. Tenga cuidado al utilizar fuego, y está estrictamente prohibido tirar colillas para evitar incendios forestales.
3. No camines demasiado rápido al bajar de la montaña, y mucho menos corras, para evitar lesiones en la articulación de la rodilla o distensiones musculares.
4. Seguir las disposiciones, actuar de forma unificada y está estrictamente prohibido salir sin permiso.
5. Durante el proceso de montañismo somos unidos, amigables y nos ayudamos unos a otros.
Plan de Red Juvenil (3)
Hay 16 profesores en servicio en nuestra escuela (escuela primaria), todos ellos profesores jóvenes y de mediana edad. Tienen un espíritu positivo y vigoroso y son la columna vertebral de la educación y la enseñanza escolar en la nueva era. Con el fin de seguir promoviendo las actividades de formación en las escuelas, mejorar el desarrollo profesional de los docentes jóvenes en nuestra escuela, promover el desarrollo en profundidad de la reforma curricular, mejorar la propia calidad de los docentes jóvenes y adaptarse a las necesidades de la enseñanza en los nuevos En esa época, nuestra escuela decidió establecer una Asociación de Profesores Jóvenes.
1. La ideología rectora de la actividad:
Debemos guiarnos por el importante pensamiento de la “Tres Representaciones”, estudiar concienzudamente y comprender el espíritu del XVI Congreso Nacional de la Partido Comunista de China, emancipe nuestras mentes, sea pionero e innove, y trabaje duro, siga el ritmo de los tiempos, concéntrese estrechamente en el despliegue del trabajo escolar y el centro de trabajo educativo, fortalezca la construcción ideológica, la construcción organizacional, la construcción de puestos y la construcción de sistemas, mejore integralmente la calidad general de los profesores jóvenes, mejorar su vitalidad y cohesión, y convertirse en el equipo de comando del trabajo escolar.
2. Organización de la actividad
1. Todos los profesores jóvenes del colegio se afilian voluntariamente a la Asociación de Profesores Jóvenes.
2. Actividades:
(1) Salón de Lectura
(2) Aprendizaje y formación básica.
(3)Foro de Profesores.
(4) Ética docente.
(5) Ocio extraescolar.
(6) Orientación en pareja para mejorar juntos.
3. Organización del evento
El evento es organizado por la oficina del director de la escuela, la oficina, el sindicato educativo y el apoyo logístico para llevar a cabo actividades de discusión relevantes, y está dirigido por el Académico de la escuela. Asuntos Exteriores y líder del equipo docente e investigador.
La escuela asigna fondos de la oficina para pagar los gastos de aprendizaje y actividades de los docentes, organiza actividades de ocio a través del sindicato educativo, lleva a cabo aprendizaje y capacitación profesional para los docentes del grupo de enseñanza e investigación y la Oficina de Asuntos Académicos. y lleva a cabo actividades de capacitación y orientación sobre ética docente y de intercambio externo en la oficina.
Tres. Los objetivos de trabajo de la asociación:
1. Comprometidos con la formación general de equipos de profesores jóvenes, creando un ambiente de trabajo y de vida de unidad, cohesión y pasión, abogando por un estudio de excelencia pragmático, innovador y racional. estilo y estilo de enseñanza, y promover que cada joven docente crezca sana y activamente.
2. Prestar atención a las personas, respetar la personalidad, proporcionar un entorno adecuado para el crecimiento de los docentes jóvenes, construir una buena plataforma, guiar activamente el desarrollo de las fortalezas y ventajas de los docentes jóvenes, afirmar activamente las cualidades de los docentes. crecimiento personal y fortalecer la educación en el aula Los proyectos de investigación y de investigación de educación personal, se esfuerzan por enriquecer la base teórica cultural y educativa de los docentes jóvenes y establecen una buena imagen de la ética de los docentes jóvenes.
3. Realizar un buen trabajo en la labor ideológica y política de los jóvenes docentes y estimular su iniciativa, entusiasmo y creatividad. Enriquezca el tiempo libre de los miembros con actividades saludables y animadas y esfuércese por crear una imagen gloriosa de un equipo docente animado, armonioso, reflexivo y creativo.
4. Aprovechar al máximo el papel activo de los docentes clave y emparejar a los docentes dentro y fuera de la escuela para que aprendan juntos y se promuevan mutuamente, de modo que los docentes jóvenes puedan crecer rápidamente.
IV.Principales tareas:
1. Adherirse a la educación y la enseñanza como centro de trabajo, centrarse en la nueva reforma educativa curricular, ser pragmático e innovador, fortalecer el aprendizaje y organizarlo todo. jóvenes camaradas a participar activamente y llevar a cabo diversas actividades de aprendizaje, educación e investigación.
El vigoroso desarrollo de la reforma curricular es una rara oportunidad de crecimiento y un desafío para nuestros jóvenes docentes. Debemos profundizar nuestro pensamiento, mejorar los métodos, realizar investigaciones en profundidad, mejorar los mecanismos, aprovechar las oportunidades e implementarlas en el lugar.
(1) Los docentes jóvenes deben establecer plenamente la conciencia del aprendizaje y la publicidad de nuevos conceptos curriculares, darse cuenta del importante papel que desempeña el aprendizaje de nuevos conceptos curriculares en el propio crecimiento de los docentes y organizar a los docentes jóvenes para que participen seriamente en las actividades. organizado por las autoridades educativas en todos los niveles. Aprendizaje político, aprendizaje profesional y aprendizaje. Hay muchas maneras de aprender, pero debes pensar detenidamente, tener éxito en lo que aprendes y aplicar lo que has aprendido.
(2) Organizar activamente a profesores jóvenes para que participen en salones y foros educativos, realizar análisis en profundidad de los puntos críticos educativos, escribir cuidadosamente reflexiones y ensayos educativos y organizar la interpretación, el análisis y la investigación de la reforma curricular. casos.
(3) Demostrar el arte de la enseñanza en el aula bajo la guía de nuevos conceptos curriculares y organizar a los profesores jóvenes para que participen activamente en actividades de investigación científica.
2. Llevar a cabo una capacitación profunda en habilidades básicas para docentes jóvenes, realizar actividades de educación e investigación docente vinculadas a escuelas externas, cultivar la calidad internamente y construir marcas externas para construir un escenario para que los docentes jóvenes crezcan y se desarrollen. mejorar continuamente su nivel profesional.
(1) En función del puesto, ampliar horizontes y fortalecer cualidades internas en el trabajo pragmático.
Los profesores jóvenes deberían empezar por hacer bien su trabajo, establecer una buena imagen de ética docente, mantenerse comprometidos con su puesto y trabajar de forma pragmática. Aproveche el desarrollo en profundidad de las actividades de tutoría del "Proyecto Azul" para solidificar las bases de la educación y la enseñanza a través de la enseñanza, la ayuda y el liderazgo. Los profesores de escuela estudian, discuten y se comunican en parejas. Los docentes clave guían activamente el crecimiento saludable de los docentes jóvenes: prestan atención a sus negocios y a su vida, y los orientan a realizar una serie de actividades de "especialización, perforación, investigación y aprendizaje" para que los docentes jóvenes puedan desarrollarse armoniosamente, profesionalmente. y equilibradamente.
(2) Proporcionar investigación y enseñanza científica, realizar contribuciones positivas en el trabajo de innovación y mejorar la imagen de marca.
La educación es una ciencia, que requiere primero de investigación científica. Los docentes jóvenes deben establecer efectivamente el concepto educativo de que la investigación científica está subordinada a la enseñanza y esforzarse por seguir el camino de la educación orientada a la investigación científica. Organizar a los docentes jóvenes para que realicen actividades sociales con escuelas externas para ampliar sus horizontes. Caminando, mirando, tomando una clase, pensando y discutiendo, podemos lograr el propósito de mejorar la calidad internamente y construir una marca externamente.
(3) Proporcionar formación en habilidades docentes básicas y actividades de aprendizaje para profesores jóvenes.
Fortalecer las actividades de formación y aprendizaje de habilidades docentes básicas como escritura, enseñanza del dibujo, habla y manejo de computadoras para los miembros de la Asociación Juvenil, promover el desarrollo profesional de los jóvenes docentes y adaptarse a las necesidades de los nuevos reforma curricular.
(4) Actividades de lectura para jóvenes docentes. A través de la lectura enriquece tus conocimientos y recárgate constantemente.
3. Iniciar, realizar y participar activamente en diversas actividades, organizar actividades extraescolares diferenciadas, saludables y progresivas, combinar las características de la labor docente y educar y entretener.
(1) Participar activamente en la creación de "ética y ética de los docentes", "proyecto de mejora de la calidad de los docentes" y "unidad de civilización espiritual", utilizar actividades para unir los corazones de las personas y utilizar actividades para promover el desarrollo. y utilizar actividades para establecer la imagen.
(2) Centrándose en las actividades centrales de la escuela, los profesores jóvenes deben prepararse cuidadosamente para diversas actividades para garantizar el buen desarrollo del trabajo central de la escuela.
(3) Desarrollar y organizar activamente una variedad de actividades de ocio extraescolares para activar la mente y el cuerpo de los profesores y enriquecer sus vidas. Como actividades normales de fin de semana, se llevarán a cabo una serie de actividades junto con el Día de la Mujer, el Día del Trabajo, el Día del Niño y otros días festivos durante el semestre para profundizar la comunicación entre los maestros, profundizar el entendimiento mutuo y enriquecer la vida.
La carrera de los profesores jóvenes es siempre joven. Nuestros jóvenes docentes deben asumir las pesadas responsabilidades de la época, unificar su pensamiento, servir al centro, mejorar su sentido de responsabilidad y misión para tener en cuenta la situación general y asumir pesadas responsabilidades, cultivar el espíritu y la conciencia de la innovación pionera, seguir adelante. , comprender la situación general, hacer esfuerzos persistentes y trabajar juntos con un solo corazón y una sola mente. Utilizar nuestra sabiduría y entusiasmo para avanzar con valentía en el viaje para crear una nueva situación en la construcción y el desarrollo de las escuelas.