Preguntas extrañas en la entrevista

La “pregunta de prueba” de Huawei para encontrar candidatos

Esta es una pregunta de entrevista real de Huawei. Pregunta de la entrevista de Huawei: "Una vaca pesa 800 kg y un puente transporta 700 kg. ¿Cómo cruza la vaca el río?

También trabajé en Huawei. ¡Creo que esta pregunta puede poner a prueba la forma de pensar de una persona!

Si nunca ha encontrado este problema en un corto período de tiempo, si puede resolverlo de manera razonable, definitivamente será admitido en Huawei

¡Lo he visto! una respuesta: ¡Vende la vaca, compra un teléfono Huawei, cruza el puente con él y di: Los teléfonos Huawei son increíbles!

¡Este es en realidad el candidato que Huawei está buscando!

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omo sugiere el nombre, el punto de vista del personaje es la actitud del protagonista hacia las cosas en el material que escucha. Los patos asados suelen quejarse de este tipo de preguntas: no encuentran el contenido esencial, las sustituciones de sinónimos son flexibles y complicadas y no pueden escuchar frases largas y difíciles en el texto original. Los puntos de vista involucrados en las opciones son similares a las trampas. Se confunden fácilmente con palabras que distraen y no pueden determinar con precisión cuál elegir. Luego, el mundialmente famoso profesor de escucha de la Ivy League, Chen Wenting, utilizará algunos consejos desde diferentes ángulos para observar las habilidades de coincidencia de las opiniones personales de escucha del IELTS. Opción 1. Clasificación de grupos de opciones Para preguntas con muchas opciones y oraciones largas, a menudo hay algunas palabras en los materiales de escucha del IELTS que confunden tus opciones. Si no estás seguro, caerás en una trampa. Clasifiquemos rápida y fácilmente las vistas de estas opciones. Dado que es una opinión, debe haber eliminación o neutralidad del producto, así como elecciones correctas e incorrectas. Escuche estas palabras de producto y eliminadores en oraciones basadas en oraciones afirmativas, oraciones negativas u oraciones positivas y negativas como enfoque de escucha. Elimina las distracciones. Por ejemplo: Jian 5Test3 /Section3, coincidente: ¿Qué opiniones expresan todos sobre Box Telecom? a) Sus trabajadores están motivados b) Tiene muy poca inversión c) Superará sus problemas d) Sus actividades de marketing necesitan mejorar d) Está desactualizado f) Tiene gerentes fuertes28. Karín tiene 29 años. Jason tiene 30 años. Tutor_ _ _ _ _El trasfondo de este artículo es que los estudiantes Karin, Jason y sus tutores discuten estudios de casos de negocios. Los estudiantes expresan sus opiniones y utilizan las preguntas de la prueba. Extraiga las palabras clave mencionadas en palabras clave. a) empleados motivados y motivados, c) superación de dificultades, f) gestionados por gerentes fuertes. Todos pertenecen al área positiva. Entre las opciones restantes de BDE, las mejoradas, las obsoletas y las muy pocas pueden clasificarse como aspectos obsoletos. Luego, al escuchar las opiniones de los personajes, puedes prestar atención a si hay frases sin sentido o juzgar por el tono. Si es así, puede seleccionarlo directamente en ACF. Esto reduce el alcance y ayuda a mejorar la precisión. El punto de vista de Karin en el artículo original: ¿Qué piensas de mí personalmente? Tengo grandes esperanzas en ello. Creo que se recuperará. Esa campaña publicitaria que hicieron fue muy potente. Sus productos son muy innovadores y lideran nuevas tendencias. ¿compañía? ¿Necesitamos recuperarnos, Don? ¿No crees, Jason? Desde la perspectiva de Karin, palabras como gran esperanza, restauración, fortaleza e innovación se pueden escuchar y captar fácilmente. Se pueden ver los productos Viewpoint. Pero también hay trampas que confunden al tema. Muchos patos asados estarán felices de utilizar la opción F como respuesta a la pregunta 26. Resulta que en las opciones, el sujeto detrás del fuerte es la campaña publicitaria y no el gerente. La verdadera palabra clave es recuperación. ¿compañía? Podemos ver que la empresa ha superado varias dificultades y se está recuperando. No se menciona alentar a los empleados, por lo que el alcance se reduce a excluir las opciones A y F, y la respuesta queda bloqueada en la opción c. Y luego sigue el punto de Jason: Bueno, no estoy seguro, no hay que olvidar que lograron atraer el nivel adecuado de inversión. Esta empresa definitivamente necesita un impulso. De las palabras negativas, se puede ver que la actitud de Jason es obviamente diferente a la de Karin. Abogó por atraer inversiones. Formalmente, se necesitaba una gran cantidad de inversión debido a la falta de fondos, por lo que fijó la palabra clave: opción de inversión B. Punto de vista posterior al mentor: Personalmente, creo que el mercado de valores tiene la culpa. Creo que esperan demasiado de la empresa y cuando la empresa no está a la altura de las expectativas, las cosas inevitablemente van mal. No realizar... . Karin, no estoy de acuerdo contigo sobre la campaña publicitaria, ¿verdad? Pueden hacer algo de innovación. En palabras del docente, surge el desacuerdo, y con él llega la publicidad, y al mismo tiempo, también sugiere la posibilidad de hacer algo innovador. Por lo tanto, la actitud de juicio es diferente. Busque la actividad de marketing correspondiente en la opción BDE para bloquear la respuesta D. De esta manera, puede elegir una de las seis opciones y reducir el rango de tres a uno, lo que ayudará a mejorar la precisión. de responder la pregunta. La opción 2 es una opción correcta o incorrecta. Por ejemplo, en Jian 7 Prueba 4/Parte 3, los estudiantes deciden qué es cada tema presentado en Geografía. R: Definitivamente incluirán este tema. Pueden incluir este tema. No cubrirán este tema23.

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