Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de forma ordenada y eficaz, es fundamental elaborar un plan con antelación. es la solución detallada a un problema o un proyecto o un tema. ¿Sabes qué tipo de programa realmente nos ayudaría? El siguiente es el plan temático para la reunión de la clase de prevención de ahogamientos que organicé (5 artículos en total) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.
Los objetivos de enseñanza del plan temático 1 de la reunión de clase de prevención de ahogamiento;
1. Permitir que los estudiantes comprendan que la vida se gana con esfuerzo y es preciosa, y que se den cuenta de que solo vale la pena apreciarla. una vez.
2. Permitir que los estudiantes comprendan las principales causas de los ahogamientos y los métodos de autorrescate, y fortalecer su conciencia sobre la prevención de ahogamientos.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Ahora es la temporada en la que el clima se vuelve más caluroso. Se acercan las vacaciones de verano y el número de víctimas por ahogamiento. El número de alumnos de primaria y secundaria también ha aumentado significativamente. Encuestas realizadas por el Ministerio de Educación y otras unidades en 10 provincias y ciudades, incluidas Beijing y Shanghai, muestran que actualmente 16.000 estudiantes de primaria y secundaria mueren de manera anormal cada año en nuestro país, con un promedio de más de 40 estudiantes que mueren cada día por accidentes como como el ahogamiento, el tráfico o la intoxicación alimentaria. El ahogamiento y el tráfico siguen siendo las dos principales causas de muerte accidental. Echemos un vistazo a un conjunto de datos de accidentes por ahogamiento de 2007. (Demostración de cursos)
Profesor: Después de leer estos ejemplos, no creo que todos los presentes se sientan relajados. ¿Suspirarás y te arrepentirás de que una vida haya desaparecido del mundo como ésta? ¿En qué estás pensando ahora mismo? Por favor comparte tu opinión.
Resumen: La gente debería valorar la vida. Hoy, en esta clase, aprenderemos a valorar nuestras vidas: educación para la prevención de ahogamiento.
En segundo lugar, por lo tanto, debemos cumplir estrictamente los "cuatro no" sobre la natación:
①No ir sin el consentimiento de padres y profesores;
②No ir acompañado de un adulto que sepa nadar;
(3) No vayas a aguas profundas;
④No vayas a ríos y estanques desconocidos. (Por supuesto, no se puede pescar ni tocar camarones en el estanque del río).
En tercer lugar, las principales razones del ahogamiento son las siguientes:
①No puedo nadar;
②Tiempo de natación Demasiado tiempo, fatiga excesiva;
③ Enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca
④ Nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas.
4. ¿Cómo garantizar la salud y seguridad al nadar y evitar ahogamientos?
1. Si no está familiarizado con las condiciones del agua y entra al agua precipitadamente, su vida puede estar en peligro. En el desafortunado caso de ahogamiento, la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico y mantener la calma. Primero, debe marcar el 110 para llamar a la policía y luego rescatarse activamente:
2. Las personas que se están ahogando, además de rescatarse activamente, también deben realizar activamente el rescate terrestre:
(1) Si hay barro, maleza y vómito en la boca y la nariz de una persona que se está ahogando, se deben eliminar primero para mantener abierto el tracto respiratorio superior;
(2) Si la persona que se está ahogando ha bebido mucha agua, el rescatador puede arrodillarse sobre una pierna hacia abajo, doblar la otra pierna a la altura de la rodilla, poner el abdomen de la persona que se está ahogando sobre la rodilla, sostener la cabeza de la persona que se está ahogando con una mano y presionar su boca con el dorso de la otra mano para drenar el agua;
(3 ) Si la persona que se está ahogando está inconsciente, respira débilmente o deja de respirar, se debe realizar respiración artificial después del tratamiento anterior. La persona que se está ahogando puede acostarse boca arriba y el rescatador puede pellizcarle la nariz con una mano y sostenerle la barbilla con la otra, respirar profundamente y luego soplar aire en la boca de la persona que se está ahogando. Después de soplar, salga de la boca de la persona que se está ahogando, suelte la mano que sujeta la nariz y presione el pecho de la persona que se está ahogando con las manos para ayudarla a exhalar. Repita esto con regularidad, entre 14 y 20 veces por minuto. Puede ir más lento al principio y acelerar adecuadamente más adelante.
Resumen del curso de verbo (abreviatura de verbo):
Estudiantes, valoren nuestras vidas. Apreciar la vida es apreciar cada día.
Plan temático de la reunión de clase de prevención de ahogamientos 21. Propósito de la actividad
1 Mejorar la conciencia sobre la seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad ante ahogamientos y mejorar la conciencia de la cooperación y comunicación con los compañeros durante el aprendizaje.
2. Tener una comprensión preliminar de la seguridad en caso de ahogamiento. Contenidos relacionados, sabiendo que cada estudiante (incluidos los ciudadanos) debe mejorar la concienciación sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
4. Que los estudiantes aprendan a valorar la vida y aprender a salvarse a sí mismos.
2. Preparación de la actividad
1. Escribir en la pizarra el tema de la reunión de clase: Valorar la vida y prevenir el ahogamiento.
2. accidentes por ahogamiento y un plan general de autorrescate en caso de nadar y ahogarse en verano.
3. Contenidos de la actividad
1. Crear una situación y potenciar el ambiente.
Cuéntenos sobre un trágico incidente de ahogamiento: un grupo de niños animados de 12 o 13 años se perseguían en aguas poco profundas mientras jugaban salvajemente, un niño llamado Zhang Meng cayó repentinamente al río principal. de los cuatro adolescentes sabe nadar. Al ver la situación crítica, los cuatro adolescentes tomaron una decisión valiente pero equivocada: ir a salvar a Zhang Meng. Como resultado, los cinco adolescentes se ahogaron, dejando atrás a familias afligidas.
Al contar una historia real, el tema "Aprecia la vida y evita ahogarte" surgió naturalmente de los suspiros y arrepentimientos de los estudiantes.
2. Discusión y reflexiones:
(1). ¿Qué reglas de seguridad violaron?
En este momento se debe dar al niño suficiente tiempo para comunicarse y pensar. Haga que los estudiantes sepan la importancia de la seguridad y aprecien el valor de la vida durante la comunicación.
(2) Deje que los estudiantes hablen sobre los incidentes de ahogamiento que los rodearon.
A través de las historias de los estudiantes sobre incidentes de ahogamiento a su alrededor, una vez más conmocionó los corazones de los estudiantes y allanó el camino para el siguiente aprendizaje de comportamientos de seguridad para prevenir ahogamientos.
Resumen: La gente debería valorar la vida. Hoy, en esta clase, aprenderemos a valorar nuestras vidas: educación para la prevención de ahogamiento.
3. Comprender las circunstancias del ahogamiento.
El ahogamiento es un accidente común como nadar o caer a un charco o pozo. El ahogamiento suele ocurrir en piscinas, embalses, charcos, estanques, ríos, arroyos, costas y otros lugares.
4. Varios requisitos para evitar ahogamientos.
El verano es la estación en la que se producen con frecuencia accidentes por ahogamiento. Cada verano se producen accidentes por ahogamiento mientras se nada. Entre los que se ahogan, hay quienes no saben nadar, y también hay quienes saben nadar y tienen buenas habilidades acuáticas. Por lo tanto, para evitar accidentes por ahogamiento, los estudiantes deben hacer seis "no":
1. No ir sin el consentimiento de los padres y profesores. 2. Los adultos que no saben nadar no pueden acompañarlos. ;
3. No vayas a aguas profundas;
4. No vayas a ríos y estanques desconocidos.
5. Si alguien cae al agua, no se lance al agua para rescatarlo.
6. Ve al río Qiantang a jugar.
5. Introducción a las estrategias de autorrescate para nadar y ahogarse en verano.
Sexto, memorizar canciones infantiles para evitar ahogamientos
Canciones infantiles contra ahogamientos
Tengo un plan maravilloso para evitar ahogamientos El primer plan es ir acompañado de. un adulto.
Nadar sin permiso es peligroso y es importante no adentrarse en aguas profundas.
Tengo un gran plan para evitar ahogarse, y el segundo plan es calentar antes de nadar.
Alcanzar, patear, agacharse, agacharse, la preparación es fundamental.
Tengo un plan estupendo para evitar ahogamientos, y un tercer plan para aliviar los calambres.
Es importante desembarcar rápidamente y beber un poco de agua tónica para aliviar el cansancio.
Debes conocer las medidas para evitar ahogamientos y no debes ser complaciente.
Ten presente la palabra seguridad y mantente alejado del peligro.
Al leer esta pegadiza canción infantil, los estudiantes no solo crearon un ambiente relajado y feliz, sino que también encontraron consejos para prevenir ahogamientos y los tuvieron en cuenta.
Siete. Resumen de actividad
Sólo se vive una vez, la felicidad está en tus manos. ¡Compañeros de clase, valoren nuestras vidas! Mejore la conciencia sobre la seguridad en la vida diaria, dé prioridad a la seguridad y tome medidas preventivas antes de que sucedan. El agua es despiadada, pero la gente es cariñosa. ¡Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes puedan aprender a apreciar la vida y mantenerse alejados de todas las inseguridades!
Plan temático de reunión de clase de prevención de ahogamientos 3 objetivos de actividad:
1. Comprender los conocimientos de seguridad en verano y saber cómo prevenir ahogamientos.
2. Potenciar la conciencia de autoprotección en la vida.
Enfoque de la actividad:
Conocer conocimientos de seguridad en verano y saber prevenir ahogamientos.
Dificultad de la actividad:
Potenciar la conciencia de autoprotección en la vida.
Preparación de la actividad:
Varios cuadros de seguridad.
Proceso de actividad:
1. Importar actividades
Maestro: Estudiantes, el clima es cada vez más caluroso, entonces, ¿cómo se protegerán en verano?
En segundo lugar, adquiera conocimientos sobre la prevención de ahogamientos.
Maestro: El verano es un clima caluroso. A muchos estudiantes les gusta ir a nadar. Aprendimos mucho sobre la prevención de ahogamientos. Me gustaría pedirles a los estudiantes que hablen sobre cómo protegerse de ahogarse.
Veamos si los alumnos de estas imágenes lo están haciendo bien.
Muestre la imagen 1: Varios estudiantes están jugando juntos en el río. ¿Es eso así?
Muestre la imagen 2: Los juguetes cayeron a ríos, lagos y estanques. ¿Qué debo hacer?
Muestre la imagen 3: ¿A qué deben prestar atención los estudiantes cuando juegan en ríos, lagos, estanques y playas?
3. Resumen del profesor:
Sabemos que jugar con agua de forma incorrecta puede traer peligro. No podemos jugar con los estudiantes sin adultos y no podemos recoger cosas del río nosotros solos. Si los estudiantes juegan en la playa o piscina, deberán quedarse con los adultos y protegerse.
Plan temático 4 de la reunión de clase sobre prevención de ahogamientos 1. Objetivos de la actividad:
(1) Comprender los conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamientos, comprender los peligros de ahogarse y mejorar la conciencia de los niños sobre la prevención de ahogamientos. .
(2) Guíe a los niños para que sepan cómo cambiar sus malos hábitos de no observar la seguridad en caso de ahogamiento en la vida, sentir el valor de la vida, apreciar la vida y prevenir el ahogamiento.
2. Preparación de la actividad:
Video educativo sobre seguridad y prevención de ahogamientos.
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducción al diálogo
Estudiantes, ¿saben en qué estación estamos ahora? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, debido al clima cálido, varios estudiantes fueron tranquilamente a nadar en ríos y estanques. ¿Quieres saber qué pasa cuando van a nadar?
2. Esta temporada, en varios lugares de Dongguan, varios niños se ahogaron mientras nadaban en el río o jugaban junto al estanque y nunca volvieron a ver a sus padres. ¿Te preguntas qué debes hacer para evitar ahogarte?
(2) Educación para la prevención de ahogamiento
Estudiantes, ¿cómo podemos evitar ahogarnos? ¿Hablar sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria? Deje que los niños lo discutan.
2. Creo que se deben hacer los siguientes puntos para evitar ahogamientos:
(1) Está prohibido que nuestros estudiantes entren en ríos, estanques, pozos descubiertos y agua los fines de semana. , vacaciones, vacaciones de invierno y verano Jugar en el hoyo, pescar y nadar. No se puede acudir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Los estudiantes no deben jugar con agua ni nadar en el estanque en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos estudiantes de primaria y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encontramos que algunos estudiantes cayeron accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , no podemos entrar al agua a rescatarlos sin permiso. Deberíamos llamar a un adulto para pedir ayuda o marcar "110".
3. Reproduce imágenes o vídeos para ver las imágenes de Guan Cai. Estudiantes, ¿cómo se sienten?
4. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
Los propósitos didácticos del plan temático 5 de la reunión de clase de prevención de ahogamientos:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, aprender conocimientos relacionados con la seguridad ante ahogamientos y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con compañeros durante el aprendizaje.
2. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada estudiante mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
4. Permita que los estudiantes presten atención a la seguridad vial leyendo noticias.
5. A través de las actividades de las reuniones de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas de tránsito básicas y señales de tránsito, y gradualmente formar buenos hábitos de comportamiento para respetar conscientemente las reglas de tránsito.
6. A través de la competencia de conocimientos de tránsito, los estudiantes pueden comprender el sentido común de la seguridad vial, mejorar su conciencia sobre el cumplimiento de las reglas de tránsito y formar gradualmente buenos hábitos de cumplimiento consciente de las reglas de tránsito, como caminar de manera segura, de manera segura. conducción y conducción segura.
Enfoque docente:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrollar capacidades de prevención.
1.Dejar que los alumnos recopilen noticias sobre accidentes de tráfico.
2. Elige el anfitrión del concurso de conocimientos.
3. Comprender algunas normas de tráfico básicas.
4. Comprender algunas señales comunes.
Proceso de enseñanza:
1. Presentar las palabras del profesor
¡Hola estudiantes! Hoy, evitaré el tráfico, los ahogamientos al ir y volver de la escuela, evitaré el tráfico y aprenderé conocimientos de seguridad al ir y volver de la escuela. Somos estudiantes de segundo grado. A partir de hoy debemos saber que somos los dueños del siglo XXI, el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de energía. Crecimos bajo el cálido sol del partido y crecimos día a día bajo la cuidadosa preparación de los maestros. Somos jóvenes que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo. Sin embargo, a menudo escuchamos sobre algunos accidentes por ahogamiento y vemos algunos desastres terribles e impactantes que suceden a nuestro alrededor. Entonces, ¿cómo podemos prevenirlo?
2. Diseño de la actividad
1. El profesor primero les cuenta a los estudiantes algunos puntos de conocimiento sobre cómo prevenir el ahogamiento.
(1) Educar a los estudiantes sobre que está estrictamente prohibido jugar o nadar en ríos, mares, puertas de Qingshantou, estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupos en la playa o estanque.
(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen con agua ni naden en el río en el camino hacia y desde la escuela.
(3) Somos estudiantes de primaria y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si descubre que un estudiante cayó accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , y los menores no pueden lanzarse al agua para rescatar, deberán llamar a un adulto para que les ayude o llamar al "110".
2. El profesor cuenta el caso y los alumnos realizan sketches.
A medida que el verano se vuelve cada vez más caluroso, los niños tienen cada vez más oportunidades de salir y las cuestiones de seguridad se vuelven cada vez más importantes, especialmente el transporte, las actividades de recreo, la prevención de ahogamientos, etc. Es necesario recordarles a los niños que recuerden siempre. Recientemente, los estudiantes se han estado ahogando en todo el país. Si bien estamos tristes y arrepentidos, también debemos reflexionar profundamente, aprender de ello y evitar que vuelvan a ocurrir tragedias. En la mañana del 29 de mayo, la clase de segundo grado realizó una reunión de clase con el tema “Aprecia la vida y previene el ahogamiento”. En la reunión de clase, el Maestro He presentó a los estudiantes varios incidentes recientes de ahogamiento, y los estudiantes quedaron profundamente conmovidos. Este semestre hay una aldea en Jiubao. El fin de semana, varios estudiantes fueron a pescar al río Hejiang y dos estudiantes se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
(1) Discusión: ¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
(2) Corregir los errores del niño.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
3. Hablemos
¿Hablar de cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria?
En tercer lugar, ver noticias sobre accidentes de tráfico para introducir el tema.
1. El presentador mira las noticias.
2. ¿Qué opinas de esta noticia?
3. Los estudiantes discuten y expresan sus opiniones.
4. Resumen del anfitrión:
La vida está en tus manos y la seguridad del tráfico no se puede ignorar. Así que hoy, aprendamos juntos las reglas de tránsito y desarrollemos el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Resumen del director: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
5. ¿Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar?
1) Al caminar por la vía, caminar sobre la acera. Si no hay aceras, debes caminar por ellas.
2) Al salir en grupo, caminar de forma organizada y ordenada.
3) En los tramos de carretera sin mando de la policía de tránsito, se debe aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con los vehículos de motor por el derecho de paso.
4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de tránsito y asegurarse de que "la luz verde esté encendida y la luz roja parada".
6. Seguridad vial:
Cada día se producen 1.600 accidentes de tráfico en todo el país, con 257 muertos, 1.147 heridos y pérdidas económicas directas de 731.000. Es realmente triste. Se recuerda a los estudiantes que presten especial atención a la seguridad vial, respeten las reglas de tránsito cuando vayan a la escuela, estén atentos al cruzar la calle y presten atención a los vehículos que pasan. Eliminar los peligros del tráfico de manera oportuna.
7. Concurso de conocimientos sobre tráfico
Realice un concurso de conocimientos sobre seguridad vial para estudiantes y realice las actividades en grupos.
El contenido del concurso es "seguridad vial escolar y conducción civilizada", "instrucciones de seguridad vial", "señales y marcas de tránsito" y gestos de orientación de la policía de tránsito, como: "¿De qué color es el semáforo? ¿Cuáles son sus funciones? ? La luz roja se enciende para los peatones ¿Qué debo hacer? ¿Puedo cruzar la calle cuando la luz está encendida? ¿En qué dirección deben ir los conductores y peatones? "Los dos mejores estudiantes serán juzgados por cada grupo y recibirán el estímulo adecuado.
8. Resumen:
1. Aprenda con seriedad los conocimientos sobre seguridad vial y respete conscientemente el orden del tráfico.
2. y camine en el carril derecho. Haga 'una parada, dos miradas, tres errores';
3. No se salte los semáforos en rojo, cruce imprudentemente, juegue en la carretera, salte las barandillas, ni persiga automóviles. tirar los autos;
4. Cuando haga cola para un transporte, no arroje cosas por la ventana, bájese por el lado derecho y no viaje en vehículos del hospital, vehículos sobrecargados o vehículos agrícolas;
5. Circule por la derecha, no conduzca en sentido contrario al tráfico, no se deje el manillar y no choque con los vehículos por detrás, no se incorpore ni apoye; giros bruscos y repentinos;
6. Corregir las infracciones de tránsito con prontitud y llamar activamente a la policía cuando ocurran accidentes de tránsito;
7. Publicar activamente las leyes y regulaciones de seguridad vial, participar activamente en la seguridad vial.
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