¿Dónde se ubica la escuela secundaria número 2 de Qinzhou en Guangxi?

La escuela secundaria Qinzhou No. 2 ocupa el puesto 13 en Guangxi.

La escuela secundaria Qinzhou No. 2, ubicada en la ciudad de Qinzhou, Guangxi, es una escuela secundaria modelo en Guangxi. El director actual es Chen Chuangbing. El lema de la escuela es "Superación personal continua, fama y fortuna". Según el sitio web oficial de la escuela en junio de 5438 + febrero de 2022, el área total de la escuela es de 216 acres.

La escuela se estableció en agosto de 1974 en Qinzhou. En 1981, la escuela se trasladó de Bangqin al área urbana y estableció una escuela secundaria y una escuela secundaria. De 65438 a 0997, la escuela secundaria No. 2 de Qinzhou pasó a llamarse escuela secundaria No. 2 de Qinzhou. En agosto de 2004, me mudé al nuevo campus en la avenida Yangfan, en la ciudad de Qinzhou.

La escuela secundaria Qinzhou No. 2 fue fundada en 1974 y tiene una escuela secundaria. El sitio original está ubicado en los suburbios occidentales de la ciudad. Aquí, la primera generación de estudiantes de secundaria número 2 trabajó arduamente para crear una escuela y sentar las bases para su desarrollo.

Siete años después, la Escuela Secundaria No. 2 de Qinzhou inició su segunda iniciativa comercial. De acuerdo con las necesidades del ajuste del diseño de los recursos educativos de la ciudad de Qinzhou, la escuela secundaria No. 2 de Qinzhou se mudó al número 25 de la calle Xinxing en el área urbana en 1981 y se estableció como una escuela secundaria clave en la ciudad de Qinzhou.

Durante 1984, la mayoría del primer grupo de graduados fueron admitidos en la universidad. Entre ellos, Li Jiangfeng y Yang Qing se convirtieron en las primeras personas en aprobar el examen de ingreso de la Escuela Secundaria No. 2 de Qinzhou a la Universidad de Tsinghua y a Pekín. Universidad respectivamente. En los siguientes veinte años aproximadamente, los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 2 han estado en Luge, promoviendo el desarrollo a través de la reforma y buscando el progreso a través de la innovación. De pequeños a grandes, de débiles a fuertes, han ascendido constantemente desde el nivel ordinario del condado. escuelas intermedias a rangos clave provinciales.