En la etapa de transición de la escuela secundaria, los padres deben ayudar a sus hijos a aprender un paso adelante, establecer una vanguardia y dominar los métodos de aprendizaje científico. Las tareas de aprendizaje en la escuela secundaria son muy pesadas, por lo que la educación puente es particularmente importante.
(1) Los niños deben desarrollar el hábito de obtener una vista previa y revisar, pero para no retrasar su aprendizaje durante la etapa de adaptación, pueden participar en clases de tutoría de manera adecuada para ayudarlos a mantenerse al día con el progreso del curso durante la etapa de transición.
(2) Los padres pueden tomarse un tiempo para hacer algunos ejercicios o acertijos interesantes con sus hijos para cultivar el interés de sus hijos en aprender y, al mismo tiempo, evitar que sus hijos se disgusten con las tareas interminables.
(3) Prepare un libro de preguntas incorrecto para sus hijos y corríjalo de manera oportuna.
Es común que los niños cometan errores y corregirlos también es una buena forma de entrenarlos. Déle a su hijo un cuaderno especial. Cada vez que un niño cometa un error en una tarea o examen, pídele que copie la pregunta en un libro especial y vuelva a hacerlo de la manera correcta. Luego analiza la causa del error, si fue descuido o descuido no captaste esta parte del contenido, o no lo analizaste correctamente. Utilice un bolígrafo rojo para resaltar los errores. Después de un tiempo, resuelva las preguntas incorrectas con sus hijos, resuma los tipos de errores y vea qué partes tienen más errores y qué causas son más comunes. Sólo así podremos tener una comprensión clara de la situación de aprendizaje del niño, de modo que podamos brindarle una orientación específica.
(4) Hacer notas de lectura y resúmenes
Las notas de lectura y los resúmenes incluyen principalmente los siguientes contenidos: ①Escriba el título y el autor; ②Elija nuevas palabras, nuevas palabras y hermosas oraciones; (3) registrar los personajes principales y el contenido principal; ④ anotar todo el libro; ⑤ escribir los sentimientos después de leer.
No es necesario restringir demasiado lo que los niños pueden leer. Deje que los niños elijan según sus intereses y los padres podrán hacer recomendaciones. Mientras el niño persista, encontrará que su capacidad de acumulación de información, su capacidad de lectura, su capacidad de inducción y su capacidad de expresión mejorarán significativamente. El niño aprenderá a aprender por sí mismo, de modo que podrá aprender con el doble de resultado. con la mitad del esfuerzo.
(5) Aprenda a usar libros de referencia
La capacidad de usar libros de referencia es lo más importante para que los estudiantes de secundaria aprendan a buscar diccionarios. Es necesario tener la capacidad de buscar palabras nuevas en el diccionario de forma rápida y precisa utilizando métodos de búsqueda de palabras como radicales y secuencias fonéticas, y poder elegir significados apropiados para explicar las palabras según el contexto y el entorno lingüístico. Para tener esta capacidad, a los niños se les debe permitir consultar el diccionario con frecuencia y luego formar un hábito.
(6) Dominar los pasos y métodos de lectura, y conocer los pasos generales de lectura.
Cuando los niños han dominado un cierto número de caracteres chinos, se les puede entrenar gradualmente para dominar los pasos generales de la lectura: leer por primera vez, comprender la idea principal de todo el artículo, subrayar nuevos palabras y frases; usar libros de referencia para conectarse. Usar el contexto y el entorno del lenguaje para reconocer palabras, interpretar palabras y aclarar el significado del texto. Usar un lápiz para marcar el número de párrafos naturales para comprender el contenido de cada párrafo natural.
Léelo nuevamente y familiarízate con las dos preguntas de “qué escribir” y “cómo escribir”. Después de leer, escriba párrafos en secciones y luego conecte los significados de varios párrafos para comprender el contenido principal del artículo.
Lea intensivamente, comprenda los párrafos y palabras clave, profundice su comprensión del contenido del texto y resuma la idea central y las características de redacción del artículo sobre esta base. Lee bien, escribe y practica de acuerdo con los requisitos de "tarea más práctica" después de clase, para que puedas leer bien un artículo.
(7) Tener diversas formas de pensar.
Desarrollar la capacidad de pensamiento es una parte importante de la orientación metodológica. Enseñar a los niños métodos de pensamiento no solo debe ayudarlos a aprender métodos básicos de pensamiento lógico, como clasificar, comparar, analizar, sintetizar y resumir lo que han aprendido, sino también prestar atención al cultivo de métodos de pensamiento como la búsqueda de diferencias y el pensamiento divergente. Y el pensamiento dialéctico. Deje que el pensamiento de los niños funcione con flexibilidad.
Esto es suficiente al comienzo de la escuela secundaria
“Dicen que la escuela secundaria es agotadora, el tiempo escasea, hay muchas tareas y la presión de estudio es alta, ¡Y los niños son propensos al deterioro!” Vive en Yan'an Road, Qingdao, Shandong. La Sra. Liu llamó a la línea directa de la hermana Lan. Su hijo se graduó de la escuela primaria este año y planea ir a jugar este verano. Sin embargo, los padres están preocupados y no saben por dónde empezar para ayudar a sus hijos a realizar una transición exitosa a la escuela primaria y secundaria.
El periodista descubrió que hay muchos padres que están tan confundidos como la Sra. Liu.
De hecho, estas vacaciones de verano son muy importantes para las familias con estudiantes de primaria que ingresan a la escuela secundaria y deben aprovecharlas al máximo. La última lección de conexión no es fácil de conectar sin problemas. Los padres y los niños deben "actualizarse" simultáneamente y pensar primero.
#EmotionalConnection#Un paso adelante
Wang Xiaohan, una estudiante de primer año de secundaria, dijo a los periodistas que fue a la escuela secundaria el año pasado. Al principio estaba completamente fuera de control y no podía ajustar su horario. Los viejos métodos de aprendizaje no parecían funcionar y ella estaba bajo una gran presión psicológica. Le llevó dos o tres meses acostumbrarse. Hay un compañero en la clase con el que no he contactado en todo un semestre. Tenía que permanecer un rato todos los días en la puerta de la escuela primaria donde se graduó, pero siempre era incapaz de entrar en el camino y estado normal de estudio en la escuela secundaria.
Ma Lin, directora de la Escuela Secundaria Experimental de Qingdao, dijo que la conexión entre las escuelas primarias y secundarias es uno de los temas importantes estudiados por los trabajadores de la educación básica en los últimos años. El niño vive en la escuela primaria desde hace seis años. Está acompañado día y noche por profesores y compañeros. Tiene sentimientos profundos e incluso una fuerte dependencia. Después de ingresar a la escuela secundaria, muchos niños se sentirán desconocidos y perdidos con los nuevos maestros y nuevos compañeros de clase. Los padres deben prestar especial atención a sus hijos y comenzar a comunicarse con ellos durante las vacaciones de verano para prepararlos mentalmente.
También puedes buscar ayuda de profesores de primaria para animar a los niños a adaptarse y gustarles el nuevo entorno, profesores y compañeros de clase. Intenta que los niños no tengan "grandes altibajos" y no pierdan la confianza. debido al gran contraste.
#learningmethod# Existe una gran diferencia entre la escuela primaria y la escuela secundaria.
Las escuelas secundarias tienen mucho contenido didáctico y un alto punto de partida para la competencia. Es necesario potenciar la conciencia y la autonomía del aprendizaje. Es necesario que los padres guíen a sus hijos a comprender las características y métodos de aprendizaje de cada materia en la escuela secundaria. En este sentido, los profesores de las escuelas secundarias experimentales han aportado muchos años de experiencia.
Chino: los padres deben entrenar conscientemente a los estudiantes para que pasen de la memoria mecánica a la memoria comprensiva y movilicen la boca, el corazón, las manos y los ojos. Hablar más, leer más, pensar más y escribir más son las cuatro armas mágicas para aprender bien chino. Lee el texto tres o cinco veces, resuelve palabras difíciles, pon signos de interrogación en cosas que no entiendes y encuentra los puntos clave mediante ejercicios.
Matemáticas: No te limites a cálculos simples, construye ideas matemáticas. Convierta el aprendizaje en aprendizaje y mejore sus habilidades de investigación matemática y resolución de problemas.
Inglés: el método de enseñanza intuitivo se adopta básicamente en el nivel de la escuela primaria y es suficiente para que los estudiantes de primaria perciban los materiales lingüísticos. Después de la secundaria, hay cada vez más contenidos de aprendizaje. Además de percibir materiales, también es necesario comprender materiales lingüísticos y aprender métodos de pensamiento racional.
#childrengrow#entra en los cuatro períodos pico
Orador: Lei Fan (director de la escuela secundaria Guangya, campus norte de la escuela secundaria experimental de Qingdao)
Ingresando al junior escuela secundaria, lo más efectivo es que los padres primero deben comprender la diferencia entre la vida en la escuela secundaria y la vida en la escuela primaria: los estudios en la escuela secundaria tienen requisitos más altos para los niños: la cantidad de conocimiento ha aumentado, la naturaleza teórica, sistemática e integral de Los conocimientos se han fortalecido y las exigencias de las capacidades de los niños también han aumentado. Los niños que ingresan a la escuela secundaria ingresan a los cuatro "picos" de cambios en la vida, a saber, el pico de los cambios fisiológicos, el pico del desarrollo intelectual, el pico de las necesidades sociales y el pico de la creación. En este momento, el desarrollo físico de los niños cambia rápidamente, su desarrollo intelectual alcanza un alto nivel y aumentan las necesidades sociales. Se potencia el deseo de autoestima, confianza en sí mismos e independencia y se esfuerzan por desempeñarse mejor en diversos campos. Quieren conseguir una posición adecuada en el grupo y recibir elogios y atención.
Cuando los niños ingresan a la escuela secundaria, definitivamente encontrarán algunos desafíos y reveses en todos los aspectos del estudio y la vida. Los padres deben ayudar a sus hijos a enfrentar la realidad, reexaminarse, darse una posición precisa y ajustar su mentalidad de manera oportuna. Como padres calificados y excelentes, además de brindar orientación cuando los niños encuentran "cuellos de botella", también deben estar centrados en los niños, aprovechar plenamente la autonomía de sus hijos y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Confía siempre y supervisa a tus hijos. Después de ingresar a la escuela secundaria, los padres deben aprender a dejarse llevar y brindarles a sus hijos un ambiente relativamente relajado. Creo que los niños pueden manejar bien la relación entre el estudio y otras cosas. Por supuesto, confiar en los niños no significa ser demasiado indulgente con ellos, y los padres aún necesitan hacer un buen trabajo de supervisión. Se recomienda que los padres también se comuniquen periódicamente con el maestro de la clase para hacer un buen trabajo en la educación de sus hijos.
#NOTAS PARA LOS PADRES# Esta temporada navideña está empezando a ponerse más seria.
El cultivo de la educación y los hábitos es muy importante para los estudiantes de primer año, especialmente los padres. Las siguientes son cosas que requieren la cooperación de los padres.
1. Dile a tus hijos que usen uniforme escolar cada vez que lleguen al colegio. Use un pañuelo rojo el lunes y salga temprano debido al izamiento de la bandera; asegúrese de desayunar abundantemente todos los días.
2. A los estudiantes no se les permite tener cabello largo o peinados extraños, y no se les permite usar joyas o maquillaje.
3. Si no puedes venir a la escuela por enfermedad, los padres llamarán al profesor de la clase con antelación para pedir permiso. En principio, no encontrarán a nadie a quien pedir permiso o compensar. la licencia posterior.
Los estudiantes no pueden traer teléfonos móviles.
5. Los estudiantes deberán disponer de un cuaderno, que consta de tareas y tareas temporales. Los padres deben comprobarlo con frecuencia.
6. Ayude a los niños a formar el hábito de "sentarse en el banco", completar los deberes y tareas por sí mismos según el tiempo prescrito, reducir el tiempo que pasan bebiendo agua, jugando con el teléfono móvil, mirando televisión, yendo. ir al baño, charlar, etc., y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
7. Los materiales de aprendizaje de los niños en estanterías y mochilas escolares deben colocarse de manera ordenada, los ejercicios y los exámenes deben tener carpetas especiales, y los materiales deben clasificarse y conservarse adecuadamente.
8. Exija a los niños que empaquen sus tareas, herramientas de estudio y otras cosas para el día siguiente antes de acostarse la noche anterior para evitar correr por la mañana si no lo hacen; No empacar.
9. Los estudiantes no pueden participar en una actividad, tener peleas, querer ajustar sus asientos y otras cuestiones similares. Los padres deben hacer todo lo posible para que sus hijos expliquen la situación al maestro ellos mismos y no alentar a los padres a que lo hagan por ellos.
10. Anime a los niños a realizar una autoevaluación periódica. Los padres deben guiar activamente, evitar críticas duras y ver el potencial de las brechas; los padres deben alentar a los niños a hacer pequeños progresos.
11. Presta atención a con quién se relacionan tus hijos. Si tiene algún desacuerdo o pregunta, comuníquese con el maestro de la clase de inmediato.
12. Los padres siempre deben dar un buen ejemplo a sus hijos y reducir las oportunidades de sus hijos de participar en situaciones de comunicación de adultos.
Los elementos anteriores tienen estándares rígidos y sugerencias flexibles. Los padres no tienen que centrarse en la implementación, pueden elegir el enfoque y proceder paso a paso. Lo mejor es descubrir las debilidades del niño y comenzar un entrenamiento específico durante las vacaciones.