Para dar la bienvenida al xx aniversario de la fundación del partido, cultivar los hábitos de comportamiento de los miembros de la liga juvenil para amar la lectura y leer buenos libros, guiar a los jóvenes a establecer la perspectiva sobre la vida y los valores de amar la fiesta, amar la institución y amar el trabajo, y crear Hay una atmósfera fuerte en el hospital que aboga por el aprendizaje, concede gran importancia al aprendizaje y persiste en el aprendizaje. Comité del hospital realizará actividades de lectura con el tema de amar la fiesta, amar el hospital y amar el trabajo. 1. Ámbito de actividades
Empleados hospitalarios de todos los niveles, personal contratado, personal expedido y estudiantes menores de 35 años (nacidos después de 1976).
2. Disposición de la actividad
1. Carta de recomendación (marzo-abril)
Invitar a los líderes del hospital a recomendar libros y enviar mensajes para llamar. que todos lean más y cultiven una buena salud. Desarrollar buenos hábitos de lectura.
2. Entrevistas a expertos (mayo)
Invitar a expertos jubilados y a jóvenes a realizar entrevistas para darse cuenta de la importancia de la lectura, aprender buenos hábitos de lectura y hacer que el trabajo, el estudio y la investigación funcionen. consistente Integrar y mejorar continuamente la calidad ideológica y política, el nivel científico y cultural y la capacidad práctica laboral.
3. Actividades de lectura (mayo a agosto)
La filial de la Liga Juvenil organiza a los miembros para que lean atentamente mediante la distribución de libros, el préstamo de libros de la biblioteca y la búsqueda de libros electrónicos. Al mismo tiempo, llevaron a cabo diversas actividades de lectura en torno a libros de lectura obligatorios (2 libros) y libros de lectura opcionales (1 libro) y escribieron sobre sus experiencias de lectura. Envíe el plan de actividades de lectura del tema y el presupuesto antes del 30 de abril.
4. Selección y elogio (agosto-165438 de octubre)
Cada rama de la Liga Juvenil deberá enviar el resumen PPT de las actividades de lectura temáticas y la experiencia de lectura al Comité de la Liga Juvenil de la universidad. antes del 10 de agosto. Por un lado, el Comité de la Liga Juvenil organizará jueces para evaluar las actividades realizadas por la filial. Los criterios de evaluación incluyen temas claros, contenido rico, formas novedosas, amplia participación y efectos significativos, y otorgarán el Premio a la Organización Destacada; por otro lado, organice a representantes de la juventud para que revisen los materiales de lectura enviados. Los estudiantes votarán sobre su experiencia de lectura, y la excelente experiencia de lectura será recomendada a Xuanyi Information y elogiada en todo el hospital.
2. Plan de implementación de la actividad de lectura
Tema de la actividad: Haz de la lectura un hábito y deja que el pensamiento acompañe la vida. El 23 de abril es el Día Mundial del Libro. Para celebrar este día solemne y sagrado, y aumentar la importancia de la lectura entre los empleados, para que más personas puedan pasear por la biblioteca, nadar en el mar de libros y aprender más, el sindicato universitario decidió lanzar un Programa mundial de lectura Actividades de lectura y aprendizaje temáticas del Día.
1. Requisitos generales
Continuar realizando actividades de lectura y aprendizaje, profundizar la construcción de una organización de aprendizaje, construir un hospital civilizado, cultivar empleados basados en el conocimiento y combinar orgánicamente el aprendizaje. y el trabajo, y desarrollarse aún más El hospital ha formado una fuerte atmósfera de lectura de buenos libros, lectura de buenos libros y lectura de buenos libros, ha establecido el concepto de aprendizaje permanente, ha mejorado la conciencia sobre la innovación, la competencia y el espíritu emprendedor, y ha mejorado la autoestima. capacidad de aprendizaje, capacidad de ejecución y capacidad de trabajo.
2. Principios básicos
Primero, respete el principio de integrar la teoría con la práctica. En el proceso de lectura y aprendizaje, es necesario conectarse estrechamente con la situación actual de desarrollo del partido y el gobierno, las tareas clave y las tareas del hospital y la situación real del propio trabajo, y llevar a cabo actividades de aprendizaje efectivas. .
El segundo es adherirse al principio de centrarse en los resultados del aprendizaje. En el proceso de aprendizaje, debemos ser diligentes, no superficiales ni superficiales, aprender a progresar y aprender a ganar. A través del aprendizaje, mejoraremos continuamente nuestra capacidad para analizar y resolver problemas, y mejoraremos la sistematicidad, previsibilidad y creatividad de nuestro trabajo.
El tercero es adherirse al principio de perseverancia. Comience por cultivar hábitos de estudio e interiorice las actividades de lectura y aprendizaje en el comportamiento consciente de todos los cuadros y trabajadores. Debemos fortalecer el concepto de aprendizaje permanente, actualizar constantemente la estructura del conocimiento, dominar rápidamente todo tipo de nuevas teorías, nuevos conocimientos y nuevas tecnologías necesarios para hacer bien nuestro trabajo y esforzarnos por adaptar nuestro pensamiento a los requisitos de nuevas situaciones y nuevas situaciones. y adaptarse a las necesidades de mejorar la capacidad de gobierno del partido.
3. Contenido principal
Las actividades de lectura y aprendizaje se basan principalmente en el autoestudio individual, complementado con una guía de aprendizaje centralizada. La división del trabajo en todos los niveles organizará actividades de lectura de informes de vez en cuando.
Una es leer un libro. De acuerdo con el propósito de lectura recomendado por el sindicato universitario, elija un libro de estudio y léalo capítulo por capítulo de principio a fin para comprender y dominar completamente el contenido principal y la esencia espiritual del libro.
El segundo es escribir un artículo sobre la lectura y la experiencia de aprendizaje.
Cada vez que estudies, debes tomar notas de estudio cuidadosamente, registrar en detalle los puntos clave del libro y combinarlos con tu propio trabajo para innovar métodos de trabajo, mejorar los estándares de trabajo y formar una experiencia de aprendizaje de alta calidad.
El tercero es realizar una reunión de lectura y informe de estudio. Invitar a académicos o expertos a presentar informes para ampliar los horizontes del conocimiento, realizar cargas colectivas y ampliar la cobertura y la influencia de las actividades de lectura.
El cuarto es realizar lectura y redacción de textos. A través de las actividades de recopilación de ensayos, movilizamos aún más el entusiasmo de los empleados, miembros y cuadros del partido en la lectura y el aprendizaje, seleccionamos modelos avanzados y realizamos evaluaciones y elogios.
Cuatro. Actividades y métodos
1. El presidente de cada sindicato es la primera persona responsable de las actividades de lectura y es responsable de organizar, supervisar e inspeccionar las actividades de lectura dentro del sindicato. Es necesario apoyar y cultivar activamente el sano desarrollo de las organizaciones de lectura masiva y promover la popularización de las actividades de lectura.
2. Mediante la realización de diversas actividades de intercambio lector, podemos satisfacer las necesidades de conocimiento de los empleados y crear un buen ambiente que promueva la lectura y el aprendizaje en equipo.
3. Según la situación laboral y de lectura, organizar seminarios, informes y conferencias para intercambiar experiencias de aprendizaje, hablar sobre experiencias de lectura y mejorar el atractivo y la penetración de las actividades de lectura.
Requisitos específicos del verbo (abreviatura de verbo)
1. Fortalecer el liderazgo y organizar con cuidado. Todos los sindicatos deben considerar las actividades de lectura como una tarea importante para mejorar la calidad de los empleados y promover el desarrollo de los hospitales, y trabajar duro para leer buenos libros, beneficiar el alma, mejorar la calidad y fortalecer las habilidades. Es necesario fortalecer el liderazgo de las actividades de lectura, organizar cuidadosamente, planificar cuidadosamente y organizar con flexibilidad y buscar resultados prácticos para transformar los resultados de la lectura y promover el desarrollo de la cultura hospitalaria.
2. Incrementar la publicidad y crear ambiente. Todos los sindicatos deberían aumentar la publicidad de las actividades de lectura, fortalecer la conciencia de los empleados sobre la lectura y mejorar la conciencia de participar en actividades de lectura. Para comprender plenamente la importancia de la lectura, debemos optimizar el entorno de lectura, cuantificar el contenido de la lectura y crear una atmósfera en la que a todos les guste aprender y se esfuercen por leer.
3. Orientación típica y aprendizaje en equipo. Todos los sindicatos deben centrarse en descubrir y cultivar modelos avanzados de actividades de lectura, resumir y promover la experiencia de lectura e impulsar a todos los empleados a leer y estudiar mediante demostraciones típicas punto por punto, autopresentaciones y otros métodos, y esforzarse por construir un equipo de aprendizaje.
3. Plan de implementación de la actividad lectora
1 Tiempo de lectura: 20 de julio al 20 de agosto.
2. Participantes:
Profesores menores de 50 años de la escuela (profesores con poco sedimento y jardín de infantes)
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Libros de educación, pedagogía o humanidades a elección del profesor.
4. Requisitos de lectura:
1. Durante el proceso de lectura, se anima a los profesores a discutir y compartir entre ellos, y fomentar más preguntas, más intercambios de conocimientos y más expresión. de ideas.
2. Defiende el espíritu de lectura sin pluma ni tinta, toma notas a tiempo, escribe tus experiencias y súbelas a la columna correspondiente del blog de formación de Maple Leaf Primary School.
3. Recordatorio especial: Todos deben subir al menos una experiencia de lectura. Al mismo tiempo, tenga en cuenta: El plagio está estrictamente prohibido en la experiencia de lectura y en los comentarios posteriores a la lectura.
Incentivos verbales (abreviatura de verbo):
1. Al final de la actividad, se seleccionarán excelentes experiencias de lectura y conocimientos, y los resultados se utilizarán como evaluaciones para seleccionar. Maestros destacados que han mejorado su alfabetización en la materia. Una de las condiciones.
2. Regístrese para obtener los créditos correspondientes y recomiende una excelente experiencia de lectura para participar en la selección a nivel de condado.
4. Plan de implementación de la actividad de lectura
1. Idea rectora: Hay poemas y libros en tu estómago. Lo más importante es que los libros pueden llegar lejos. Para promover la construcción cultural de alto nivel en los campus, ampliar el conocimiento de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en la lectura, cultivar los buenos hábitos y habilidades de lectura de los estudiantes, absorber la esencia de la civilización china y desarrollar la inteligencia y el carácter moral de los estudiantes, según Según los estándares del plan de estudios chino, los objetivos de lectura y los requisitos relevantes de la ciudad y el condado para la promoción de la lectura bilingüe, cada grado y clase formula sistemáticamente un plan de actividades de lectura extracurricular escolar basado en las diferentes características de edad de los estudiantes.
2. Objetivos de la actividad:
Los estándares del plan de estudios chino señalan en el objetivo general que los estudiantes deben tener la capacidad de leer de forma independiente, prestar atención a la experiencia emocional, tener una rica acumulación y Desarrollar un buen sentido del lenguaje. Aprenda a utilizar una variedad de métodos de lectura.
Ser capaz de comprender y apreciar obras literarias, dejarse influenciar por sentimientos e intereses nobles, desarrollar la personalidad y enriquecer el propio mundo espiritual. Capaz de leer chino clásico sencillo con la ayuda de libros de referencia. La cantidad total de lectura extracurricular en nueve años debería ser de más de 4 millones de palabras. La cantidad total de lectura extracurricular para los estudiantes de escuela primaria no debe ser inferior a 6.543.804.500 palabras, y la cantidad total de lectura para los grados 7 a 9 en las escuelas intermedias no debe ser inferior a 2,6 millones de palabras. En segundo lugar, el estándar del plan de estudios también exige que los estudiantes de primaria reciten excelentes poemas y canciones, en total 160 (párrafos). Formulamos este plan para permitir que el volumen de lectura y recitación de los estudiantes alcance el resultado final de este requisito.
Además, mediante el desarrollo de esta actividad se puede estimular el interés de los estudiantes por la lectura, se pueden cultivar los buenos hábitos lectores de los estudiantes y cada estudiante puede amar la lectura, aprender a leer, cultivar el sentimiento, adquirir conocimiento verdadero, y Establecer ideales.
Tres. Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, crear un buen ambiente de amor por la lectura en la clase e incluso en la escuela.
2. A través de actividades, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos de lectura.
3. A través de actividades de lectura, los estudiantes pueden aprender a leer y aprender a aprender. Promover la actualización de conocimientos de los estudiantes y activar su pensamiento.
4. Al llevar a cabo una serie de actividades de lectura para implementar la lectura de los estudiantes, la lectura se ha convertido en una característica de nuestra escuela y gradualmente se ha formado una cultura única en el campus.
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