Miembros del partido y cuadros de la Escuela Secundaria No. 48 de Qingdao visitaron a los maestros para solicitar opiniones durante el Día del Maestro.

Con motivo del 33º Día del Maestro, el director y el secretario de la Escuela Secundaria No. 48 de Qingdao encabezaron a algunos cuadros abandonados y miembros del partido a visitar a los maestros adscritos a escuelas hermanas en el distrito de Shinan.

Orientado a la educación

Un plan centenario, la educación es la base; los profesores son la base de la educación.

Felicitaciones navideñas

En primer lugar, los líderes escolares expresaron sus felicitaciones navideñas a los maestros que fueron adscritos a las escuelas hermanas y elogiaron mucho el desempeño sobresaliente de los maestros.

Requisitos más altos

Al mismo tiempo, se imponen requisitos más altos para los maestros, exigiendo que los maestros mejoren aún más de acuerdo con los nuevos requisitos de la Oficina de Educación y Deportes del Distrito para la educación y enseñanza.

Discurso del subdirector del Departamento de Asuntos Generales

El recién transferido subdirector de asuntos generales de la escuela, Zhang Zhihai, dijo a los profesores que aprendería de los profesores de su nuevo puesto y servirles activamente.

Profesores de escuelas hermanas

Al mismo tiempo, también espero que los profesores de escuelas hermanas puedan comunicarse entre sí a través de varios canales sobre las buenas prácticas y las buenas prácticas que han visto y aprendido en estas escuelas, equipos e instalaciones, brindar retroalimentación oportuna sobre las deficiencias encontradas en la educación y enseñanza escolar o equipos e instalaciones que necesitan mejoras, brindar sugerencias para la construcción de la Escuela Secundaria No. 48 y minimizar los arrepentimientos en la construcción de la escuela.

Construcción de la escuela

Al ver que la construcción de la escuela que ha estado estancada durante muchos años finalmente ha comenzado, los maestros adscritos a las escuelas hermanas están muy contentos y esperan regresar a sus propias escuelas. tan pronto como sea posible para desempeñar un papel.

Trabajar concienzudamente y con los pies en la tierra

Los maestros representativos de cada líder de equipo escolar dijeron que trabajarían duro en la escuela secundaria y estarían a la altura de las ardientes expectativas de la Educación y Oficina de Deportes y dirigentes escolares.