La carrera de educación primaria insiste en formar maestros de escuela primaria con conceptos educativos modernos y espíritu innovador que sean integrales moral, intelectual, física y estéticamente, y con un alto nivel ideológico. Calidad y conocimientos básicos generosos, ciertas capacidades de investigación educativa y nivel de gestión, buena calidad general y capacidad de adaptarse a las necesidades de la reforma y el desarrollo de la educación primaria. Su calidad integral se resume en un núcleo, dos niveles, seis habilidades y doce habilidades básicas.
Es decir, llevar a cabo la educación teniendo como núcleo la ética docente y esforzarse por permitir que los estudiantes alcancen el nivel académico de los estudiantes universitarios y el nivel profesional de los maestros de escuela primaria, y tengan las habilidades de educación y enseñanza. , gestión organizacional, orientación de actividades, enseñanza, investigación y aprendizaje y desarrollo y doce habilidades básicas de hablar, escribir, calcular, crear, enseñar, usar, hacer, jugar, cantar, bailar, dibujar y practicar.
Ampliando la importancia de la informatización en la educación primaria y secundaria
La Conferencia Nacional de Ciencia y Tecnología propuso construir un país innovador La construcción de un país innovador no puede separarse del apoyo de. sistemas educativos y de propiedad intelectual. A medida que la sociedad humana entra en la era de la economía del conocimiento, la importancia de los derechos de propiedad intelectual en diversos campos de la sociedad se ha vuelto cada vez más prominente.
Cómo permitir que los jóvenes acepten ampliamente la educación en propiedad intelectual y cómo combinar el cultivo de habilidades innovadoras con el sistema de propiedad intelectual para sentar las bases para la construcción de un país innovador ha atraído la atención de departamentos y escuelas relevantes. .
Muchas escuelas han llevado a cabo diversas formas de educación en propiedad intelectual, algunas combinadas con pequeños inventos y creaciones, algunas combinadas con pequeñas obras de arte, algunas combinadas con actividades de innovación científica y tecnológica y otras combinadas con investigaciones. combinados con varios tipos de cursos, y algunos penetran en la educación de física, química, biología y otros cursos.
A través de la educación en propiedad intelectual, la tasa de conocimiento de profesores y estudiantes en algunas escuelas ha alcanzado más del 90%. El número de solicitudes de patentes ha aumentado año tras año. Han surgido en gran número. La conciencia innovadora, el espíritu innovador y las capacidades de innovación de profesores y estudiantes están plenamente demostrados.
Esto no sólo permite a los jóvenes establecer un sentido de respeto y protección de sus propias creaciones, sino que también cultiva sus cualidades innovadoras, su pensamiento innovador y su capacidad de innovación independiente.
Enciclopedia Baidu-Educación primaria